     衡陽之春最美之一在船山 船山最美時分在三月 船山三月最美瞬間在師生筆下……   ·春天和船山·
339班黃嘉儀 透過窗子,，我看到幽綠的葉子旁，冒出了嫩綠的小芽,，觸到了風帶著陽光的溫暖,。又看到廚房洗菜的奶奶將袖子挽起，我知道,，春天來了,。雖然今年的春天與我所經過所有的都不同，對于我的學校船山,，也是一樣,。 自我遇見船山以來她一直都是歡鬧的，尤其是這陽春三月,。大大的校園里滿是身影,。回暖的陽光似乎喚醒了沉睡了半年的生機,，大家?guī)е鴼g聚一堂過后的喜樂回來,，坐在教室里等著熟悉的面孔一個一個從門外走進來，從下午聊到傍晚,。 船山的人工湖透著自然的美,，每年最鮮艷的花朵和綠葉都長在這里，經過江南的水的洗滌,。大家喜歡看魚在水中游,，看它們在水中無憂無慮地嬉戲。宿舍邊上的樹蔭最濃,，一年四季都罩在道路上,。那里的春風也有涼意，卻也夾雜著些許花的香氣,。只要從操場邊走過都能聽到籃球打在地上的聲音,，腳步落在地上的聲音,，談笑的聲音。吃完晚飯,，坐在升旗臺邊上,，能看見夕陽，看見籠罩在晚霞下的屋樓花木,?！白钍且荒甏汉锰帯卑 ?/p> 一年一年,，好像都在等著春天把人們虔誠祈求的一切希望送到他們面前,。可今年,，春天遲到了,，溫暖來了，櫻花開了,，可賞櫻花的人卻不在了,。不知道人工湖旁，那年枝葉繁茂,，知了成群的樹上,，新芽有沒有冒出來？不知道臨走前打掃的教室上有沒有落滿灰塵,？ 教室里累滿書,，坐滿人。大家能異口同聲地回答出來老師提的問題,，大家能一起哄笑出來,，一起煩惱著長跑卻又一起站上跑道。校園似乎不僅僅是一群建筑物,，是校園中的每一個人用喜怒哀樂堆出來的一座城,。 那里現(xiàn)在一定很寂靜吧，因為這場災難,。我們萬萬想不到,，課本上，父母口中的那場“抗戰(zhàn)”,，會發(fā)生在我們身上,。每個角落都在說著空城記。街上空空的只是偶爾會走過去幾輛車,，幾個人,，用口罩和帽子把自己裹得嚴嚴實實,，一絲生氣都沒有,。校園中藍灰色的磚會被天色映襯得更灰吧,？ 許久沒有見到那些朋友了吧？那些年前就匆匆告訴你要保護好自己,，戴好口罩,，不要出去的朋友。平常在校園中抬個頭就能見的朋友,。許久沒有見到老師了吧,？平常彎個嘴角就能看明白你小心思的老師。說來只有兩月,，可大家已經晚了一個月見面了,。 “等到黑夜翻面之后會是新的白晝，等到海嘯過去之后只是潮起潮落,?！钡戎磺卸歼^去了就能看見更明艷的陽光照耀下的船山，看見更煥發(fā)活力的自己,。 或許大家都有收獲,，比如提前體驗了小學時寫在作文里未來的上課方式，比如和打印店的老板交了個朋友,，比如實現(xiàn)了躺在家就能為祖國做貢獻的夢想,。 就在剛剛，衡南的郁金香開了,，援鄂醫(yī)護人員開始撤離了,，我想他們該回家了，等他們都到家的時候,，春天就真正來了,。
草長鶯飛時
373 班楊宇晨 瓦藍的天空下是一片碧玉般的湖水。水波紋在石子小路邊輕輕地蕩漾著,，堆映出一座宏大的建筑物,。一陣清風襲來，湖邊柳樹枝條與其纏綿,，羞得天邊的云彩都微紅了起來,，幾只鳥兒竊竊私語的功夫，便紅透了半邊天,，太陽半過了地平線,。淡淡的橘黃參雜在張揚的紅中，一層一層地堆積起來,，仿若色彩濃艷的裝飾畫,，絢爛卻又寧靜。往日里在校園青蔥郁郁小道中打鬧的學生們不知蹤影,，只空剩幾朵三月的花兒,，孤芳自賞,。 今時不同往日，因疫情原因,，我們只好呆在家中,，暫時與可愛的校園告?zhèn)€假，但我們卻在學習之路上不懈前行,。 縱然足不出戶,，卻依舊滿腔熱忱。 當以往清晨書聲瑯瑯,，鳥鳴雁飛時,，我們此時卻在家中點著臺燈看著中華文字一筆一劃，依舊是讀書聲,，卻更加悅耳,，因為這是船山學子自律的體現(xiàn)。 縱然無法相見,，卻依舊飛花傳語,。 當以往課堂上老師們認真授課，學生們積極發(fā)言時,，我們此時卻看著一個個小屏幕聽老師莞爾相授博大精深的中華文化,，依舊是回答問題，卻更加可貴,，因為船山學子即使無法與老師進行課堂交流,，但并不妨礙我們的積極參與，這是船山學子尊師重教的體現(xiàn),。 縱然小小天地,，卻依舊酣暢淋漓。 當以往跑操人人汗水淋漓時,，我們此時卻在家中揮著那一根小小跳繩,，繩子舞動空氣彈落在地板上的聲音格外響亮，依舊是一滴滴汗水,，卻更加暢快,，因為疫情使我們呆在家中，卻無法阻止我們對自身的鍛煉,，這是船山學子德智體美勞全面發(fā)展的體現(xiàn),。 縱然朦朧霧色，卻可見溫暖陽光,。 天空在五六點時還是淺淺的紫,，路燈暖橙色的光灑在馬路上，釀成幾分柔和與溫馨,。當街角那家豆?jié){店冒出縷縷熱氣,，天邊折射出太陽的霞光,。太陽公公很懶似的慢慢爬上朦朧紫的天際，大片大片的金色與紅色交織成一抹華麗的綢緞,，籠罩了整個大地。 船山的校門清晰可見,。那門里一簇草叢中的小野花格外惹眼,，小小的花瓣上還凝著露珠，旁邊的草兒抹著翠色,，隨著太陽的升起,，透出三月早春的盎然生機。 黎明前的黑夜悄無聲息的渡過,，只剩下了春天的鳥語花香和陽光融融,。我們踏上了校園之路……
·三月船山賦·
357班 胡慧霖 寒冬瑟，風卷枯葉,。昨日去兮,，校內空靜寂。 煙火亮,，新春已至,。青青嫩柳，少年尚未歸,。 雨連綿,，天晴偶有。船山三月,，花應盛數(shù)枝,。 碧桃染云霞，云邊似火,；飛絮作飄雪,，雪上愈白。 流鶯對唱,，花鳥相聞，日出磅礴,，月墜清幽。 只道此等美景,，空有自然之意，尚無躍動之趣,，甚為嘆息,。 聞朗朗書聲,，步長廊,，望池中錦鯉五色,，觸水生波,。 看揮斥方遒，行杏壇,，聞字句循循善誘,，春風化雨,。 早起晨練井然，日映斜影,；入夜安謐熟睡,，月?lián)崞潺嫛?/p> 細雨紛飛,，明朝露應綴珠蕊,；風過無聲,，今日花應蕾重重,。 吾本以無甚驚艷，三月船山與平日亦無奇之處,。 誰知曉久未相見,，細細回想方思其大觀也,。 嘆小有遺憾，素日未觀其美,。 此時花正俏,，春還未老,，露水養(yǎng)蕊，天晴生暖,，何日歸兮,？
船山的春天 394班 賀禹森 船山的春天是最美的,，其次是春天的船山,。 在記憶里,，通常三月就已經開學了,。 那時候的校門口必定是熱鬧非凡的,。學生拖著重重的行李,，輕快地走在校園里,，用腳步去喚醒校園里沉睡已久的一草一木,；家長們站在校門口,，踮起腳,，想多看一眼孩子,，直到他們消失在自己的視線里才離開,；有的家長站在原地,，看著那孩子一天天變高的背影,，心中滿是欣慰與希望,。 開學第一天,，教室里都是熟悉的身影,，大家似乎有說不完的話,，熱火朝天地聊著天，直到把一個寒假的話說完,，又期待著第二天的到來。 每一個日出來臨時,，朝陽會輕輕地撫摸著我和船山。有時我會忍不住去觸碰它,，暖暖的,，心就化了……被朝陽鋪滿的校園小路靜靜的?？烧l又知道,，這樣一個安靜的船山，孕育著什么生機呢？ 校園里面,，就真是熱鬧了,。大家將快樂寫在臉上。學生們喜歡成群結隊地去探望剛睡醒的人工湖和里面無憂無慮的小魚們,；人工湖兩邊都扎滿了人,，大家陶醉于桃花沉魚落雁的美貌，也為漂落在地上的花瓣而感傷,，這就是船山,，一座有情感的城！ 當鈴聲響起,，就上課了,。隨著老師一聲激情“上課——”，朗朗的讀書聲就傳來了,。 此時，窗外的人工湖是最美的時候,。一切都是寂靜的，路過的人,，自然也變靜了。地上的花瓣慢悠悠地漂到湖里去了,；魚兒們吃飽了,，玩累了,，就隨便找個角落，歇了,；頑皮的柳樹無聊地用柳枝在水面上寫字，時不時在空中晃幾下,，欣賞自己在湖面里曼妙的身姿,；嬌艷的桃花與她的戀人風嬉戲著,，湖面就是他們約會的場所,；所有的一切,，都在慢慢地蘇醒著……直到黃昏。 船山的操場是最佳觀看日落的場所,。一開始沒什么人,，夕陽遍布操場上的每一個角落,，微弱的光亮照在眼睛上。目之一切都是溫暖的,。陽光慢慢褪去的時候，操場上已是人山人海,?；@球打在地上的聲音，田徑隊員奮力奔跑的身影,，和所有人滴下的汗水,，構成一幅圖畫,，青春的圖畫！落日照在每個人身上,，一切都是那么有生機與活力。 回味起這些,，再想起現(xiàn)在的船山。那里應該很寂靜吧,，落滿灰的教室,，冷清的人工湖，寂寞的柳樹和整日憂愁的桃花,。受疫情的影響,，船山還在沉睡著,。是的,，春天的船山變冷清了,，但船山的春天依舊是如此美好,！我們早已相遇,，她給了我美好的向往與希望，撥開遮擋陽光的浮云。 等到有一天,，當我們攜著春天的希望來臨時，柳枝就蕩起來了,；桃花與風重聚了；人工湖又變得人山人海,；一切，都變得跟往常一樣,。陽光又灑在我和船山身上,，那時,，船山的春天就來了 ！
船山春韻 顏燕飛老師 船山的詩，刻在樹上,，那一排排不是春花勝似春花的石楠,，似紅霞鋪陳，彩練著地,，透著春日里的鮮亮美好,?！笆t葉透簾春,，憶得妝成下錦茵?！闭嬲媾宸湃说腻\繡華章,。
三月的船山 晴天是一幅畫 雨天是一首詩 你在時是一支歌 你不在時是一個夢 組稿人：王斯斯 策劃編審：陽三平 蔣穎潔 圖文美編：熊蓉 攝影： 劉韜 配樂：曾潔 |
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