3.漢字（Kanji）顧名思義就是中國傳來的文字,，有的漢字被改寫為日語漢字。平假名和片假名只是表音符號,，而漢字則是表意符號,，也就是說漢字字符有表達(dá)意思的作用。日語中有幾千個漢字,，其中常用的有2000多個,。平假名和片假名是從漢字中衍生出來的。平假名和片假名涵蓋了46個音節(jié),，漢字也是用這46個音節(jié)的一種或多種組合發(fā)音的,。

4.拉丁字母在日語中是用來寫首字母縮寫、公司名稱,，為了加強(qiáng)美感，有的詞匯也用拉丁字母進(jìn)行書寫,。拉丁字母在日語叫“Romaji”（羅馬字）,。日語也可轉(zhuǎn)寫為羅馬字母，不過在日本沒有人會這樣做,，只有日語初學(xué)者會把日語寫成拉丁字母,，以方便閱讀。

不過很多日語發(fā)音用拉丁字母不好表達(dá),，還有很多同音異義詞（比英語中多得多）會讓人看暈,。因此學(xué)習(xí)日語的學(xué)生要盡快記好日文字母，盡量避免靠轉(zhuǎn)寫拉丁字母來輔助發(fā)音,。

練習(xí)日語發(fā)音,。日語中的46個音節(jié)除了五個純元音音節(jié)以外，還有由一個元音和一個輔音組成的音節(jié),，只有一個例外字母是代表單個輔音的,。元音發(fā)音保持不變。你可以先學(xué)習(xí)每個假名的發(fā)音。

要著重學(xué)習(xí)不同發(fā)音的重音,。重音位置可能會影響單詞的意思,。長元音可能和短元音的意思完全不同（“oo”是長元音，“o”是短元音,。）

學(xué)習(xí)基本發(fā)音的變化,。日語字母上面可能有標(biāo)號,，同樣的字母,，發(fā)的重音若稍有區(qū)別，有時還會影響整個單詞的意思,。這個規(guī)則和英語中“s”有時候發(fā)音為“z”道理是一樣的,。

在兩個音節(jié)之間的硬輔音，發(fā)音的時候會有很強(qiáng)的停頓,。

長元音,，即將元音延長一個音節(jié)的發(fā)音，和短元音是不一樣的,。長,、短元音可能代表不同的詞匯。

學(xué)習(xí)日語語法,。學(xué)習(xí)一些基本的日語語法,，可以讓你更容易看懂日文，讓你可以造出自己的句子,。日語語法很簡單,，也很靈活，所以將幾個詞匯拼成一個句子是很容易的事,。

主語可選,，可以忽略。

謂語總是在句子末尾,。

名詞沒有性的分別,。大多數(shù)也沒有單復(fù)數(shù)的形式區(qū)別。

動詞和主語的身份無關(guān)（他,、她,、它），也不會因為單復(fù)數(shù)而改變（單數(shù),、復(fù)數(shù),，如我、我們,，或他,、他們）,。

虛詞可以指示某個單詞的身份（主語或賓語，等等）總是跟在被修飾的單詞后,。

人稱代詞（我,，你，等等）需要根據(jù)語境中禮貌和正式的程度來調(diào)整使用,。