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孩子勇氣不是靠父母鼓勵(lì)出來(lái)的,,善用3個(gè)技巧,助他從膽小變膽大

 風(fēng)云簫 2020-03-15

文丨郝媽?zhuān)ㄎ恼略瓌?chuàng) ,版權(quán)歸本人所有,,歡迎媽媽們轉(zhuǎn)發(fā)分享)


導(dǎo)語(yǔ)

膽小懦弱是每一個(gè)家長(zhǎng)都不希望孩子具備的特點(diǎn),,更加希望的是孩子能夠勇敢的去突破自己探索世界,。但是由于但是來(lái)到世界的時(shí)間不多,所以對(duì)于外界的環(huán)境也沒(méi)有過(guò)多的了解,。

或者是由于一些不自信的緣故,所以在很多方面也會(huì)表現(xiàn)出來(lái)短小的特點(diǎn),,這時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)采取鼓勵(lì)的方式去解決,但是其實(shí)一味的盲目鼓勵(lì)反而是不利于孩子成長(zhǎng),。

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實(shí)例

朋友的孩子非常的膽小,有一次朋友的公司舉行晚會(huì),,可以帶家里的孩子來(lái)參加其他的同事把他們的孩子帶到晚會(huì)上的時(shí)候都是非常的活潑開(kāi)朗,,能夠主動(dòng)的去和其他的同事打招呼,。

但是只有朋友的孩子在來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,還總是拽著朋友的衣角,,躲在朋友的身后,其他的同事過(guò)來(lái)想要逗一逗他,,跟他說(shuō)話(huà),他也是一聲不吭的躲躲閃閃,。朋友看到孩子這個(gè)樣子覺(jué)得非常的掛不住面子,只好對(duì)他們解釋說(shuō)孩子怕生,。

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但是朋友又覺(jué)得很納悶,,孩子在家里面都是也很活潑的,但是不知道為什么每次在見(jiàn)到生人的時(shí)候就非常的膽小,,話(huà)都不敢說(shuō)。

而其實(shí)像朋友的孩子這樣在面對(duì)生人的時(shí)候不敢說(shuō)話(huà),,害怕社交的情況也是很常見(jiàn)的,,而家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)給孩子冠上膽小的標(biāo)簽,,一直采用盲目鼓勵(lì)孩子的方式,或者是強(qiáng)迫孩子去和別人交流的方式讓孩子變得更勇敢,,但是這樣的方式只會(huì)讓孩子變得更加的敏感而脆弱。

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為什么有些孩子會(huì)表現(xiàn)出膽小懦弱的特點(diǎn),,他們到底是在怕什么呢,?

1.害怕社交是對(duì)自我認(rèn)可的恐懼。

很多的孩子非常的害怕和陌生人交談,,非常的害怕去和別人社交,這一種膽小其實(shí)所展現(xiàn)的是孩子自信心不足,。

就比如在電視劇《想見(jiàn)你》里面和黃雨萱有著截然不同性格的陳韻如,在大好的青春年華當(dāng)中,,卻一直只敢低著頭,不敢和別人說(shuō)話(huà)的特點(diǎn),。這所體現(xiàn)的便是陳韻如對(duì)于自我的不自信,,擔(dān)心別人無(wú)法認(rèn)可自己的表現(xiàn),。

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2.對(duì)著人身安全的膽小,是對(duì)將要發(fā)生的事情的恐懼,。

而還有一種類(lèi)型的膽小是不敢去突破自我,,做一些他們認(rèn)為很害怕無(wú)法達(dá)到的事情,。比如在站到一些高處,或者是再玩一些比較刺激的項(xiàng)目的時(shí)候,,孩子會(huì)選擇退縮。

比如,,一起去水上樂(lè)園玩的時(shí)候,但是孩子卻怎么都不肯下水,,其實(shí)是孩子擔(dān)心自己進(jìn)入水之后的人身安全會(huì)受到威脅。這樣的一種膽小其實(shí)是對(duì)于將要發(fā)生的事情的一種恐懼,。

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3.豐富的想像力,對(duì)于黑暗的恐懼,。

孩子由于年紀(jì)比較小,他們對(duì)于外界的了解也是比較少的,,所以這個(gè)時(shí)候他們就會(huì)利用他們充足的想象力去對(duì)于外界進(jìn)行所有的想象,,而且他們經(jīng)常會(huì)把想象的東西當(dāng)成是事實(shí)。

就比如孩子會(huì)非常的怕黑,,是因?yàn)樗麄冇X(jué)得在黑暗的環(huán)境當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)許多的怪物恐龍等一些東西,,所以他們才會(huì)不敢一個(gè)人睡覺(jué),,這都是源于他們將自己想象的東西帶入到了現(xiàn)實(shí)生活,。

在遇到孩子恐懼膽小的情況的時(shí)候,,大部分的家長(zhǎng)都會(huì)有一種恨鐵不成鋼的心情,會(huì)選擇盲目的鼓勵(lì)孩子勇敢,。

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盲目鼓勵(lì)勇敢的話(huà),,這樣的方式對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能會(huì)造成怎樣的后果呢,?

1.讓孩子更加的恐懼和膽小。

許多父母在看到孩子膽小懦弱的表現(xiàn)之后,,會(huì)選擇盲目鼓勵(lì)孩子的方式去讓他們變得更加的勇敢,而這個(gè)時(shí)候孩子其實(shí)也會(huì)感受到來(lái)自于父母對(duì)于他們的否定,。

就比如有的孩子不敢和陌生人說(shuō)話(huà),,所以家長(zhǎng)就會(huì)強(qiáng)迫孩子去和別人說(shuō)話(huà),,一直告訴他們你可以的。這時(shí)候孩子只會(huì)覺(jué)得一個(gè)人身處于所有的陌生人當(dāng)中,,有一種孤立無(wú)援的感覺(jué),,并不能夠讓他們變得更加勇敢,反而會(huì)讓他們產(chǎn)生心理陰影,。

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2.給孩子帶來(lái)雙重的痛苦,。

有的家長(zhǎng)在面對(duì)孩子膽小的情況的時(shí)候態(tài)度會(huì)比較的強(qiáng)硬,,比如孩子怕黑,,家長(zhǎng)就會(huì)把孩子關(guān)在黑暗的房間里面,,讓他們獨(dú)自待著,即便是哭也不會(huì)去理睬他們,。

而這樣的強(qiáng)硬的鼓勵(lì)孩子勇敢的方式,其實(shí)會(huì)讓孩子無(wú)論是在生理上還是心理上都會(huì)造成很大的痛苦,。讓孩子產(chǎn)生一種習(xí)慣,以后每一次再遇到害怕的事情時(shí),,都不愿意告訴父母,,而是選擇自己承擔(dān),,默默的流淚。

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既然如此,,那么家長(zhǎng)又應(yīng)該如何去幫助這些膽小的孩子,讓他們變得更加勇敢呢,?

1.讓孩子直面恐懼,。

孩子有時(shí)候之所以會(huì)害怕,,是因?yàn)樗麄儗?duì)于未知的東西,,對(duì)于他們所害怕的東西并沒(méi)有一個(gè)真實(shí)的了解,,他們總是喜歡將想象的東西帶到現(xiàn)實(shí)生活,是因?yàn)樗麄儗?duì)于外界的不了解,。

就比如孩子怕黑不敢一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候,家長(zhǎng)不妨采取循序漸進(jìn)的方式去讓孩子直面黑暗??梢圆捎煤秃⒆右黄鹱ス淼男问剑尯⒆又篮诎挡](méi)有那么的可怕,。

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2.利用賞識(shí)教育幫助孩子展現(xiàn)自我實(shí)力,。

每個(gè)孩子身上都是會(huì)有閃光點(diǎn)的,而孩子之所以不愿意和別人溝通,,不愿意和別人社交,,都是因?yàn)樗麄儗?duì)自我的不自信和不認(rèn)可,,所以針對(duì)于這樣的孩子,,家長(zhǎng)不妨建立他們的興趣點(diǎn),讓他們擁有自己的興趣愛(ài)好,,練就自己的特長(zhǎng)。

比如在《奇跡男孩》當(dāng)中,,小男孩因?yàn)檎菽槻康娜毕荻鴽](méi)有自信和別人相處,,擔(dān)心別人無(wú)法接納他,但是在一次實(shí)驗(yàn)課上他出色的表現(xiàn)讓其他的同學(xué)愿意和他做朋友,,也看到了他身上的閃光點(diǎn),也贏(yíng)得了同學(xué)的尊敬,,慢慢的融入到了學(xué)校的生活當(dāng)中。

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3.讓孩子學(xué)會(huì)拒絕。

有一些刺激的項(xiàng)目,孩子不敢去完成也是情有可原的,,畢竟那些危險(xiǎn)的項(xiàng)目也的確有可能會(huì)造成一些危險(xiǎn)的后果,所以當(dāng)孩子無(wú)法突破自己的心理障礙,,不敢去挑戰(zhàn)這些危險(xiǎn)項(xiàng)目的時(shí)候,家長(zhǎng)不要一味的去逼迫孩子,。

倒不如直接的告訴孩子,當(dāng)孩子無(wú)法突破的時(shí)候直接學(xué)會(huì)拒絕,。也不要因?yàn)閯e人能夠做到而自己做不到而感到壓迫,每個(gè)人身上都是會(huì)有弱點(diǎn)的,。即便是你做不到,那也并不意味著你就會(huì)比別人差,。

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勇敢是一種美好的品質(zhì),但是每個(gè)人心中也都會(huì)存在著他們的弱點(diǎn),,他們害怕的東西。而家長(zhǎng)之所以不愿意承認(rèn)自己的孩子膽小,,不愿意接受自己孩子膽小,是因?yàn)樗麄冏陨斫邮懿涣丝謶值那榫w,。所以家長(zhǎng)不要一味的去逼迫孩子勇敢,倒不如學(xué)會(huì)去接納孩子的膽怯,。(配圖均源自網(wǎng)絡(luò),侵刪)


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