前線招生宣傳，后臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理,。招生宣傳工作永遠(yuǎn)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重中之重,，即便招生能力再?gòu)?qiáng)大的機(jī)構(gòu)，后臺(tái)的管理跟不上也是不行的,。今天就來(lái)著重說(shuō)說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理問(wèn)題,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理十分復(fù)雜，涉及到招生線索,、學(xué)生課時(shí),、教師提升、節(jié)假日排課調(diào)課等等問(wèn)題,，處理起來(lái)都十分麻煩,，急需一個(gè)系統(tǒng)的管理工具來(lái)處理日常管理中遇到的難題，蜘蛛表格專注于學(xué)校管理系統(tǒng)搭建,，學(xué)生管理,，教務(wù)管理,，老師管理等一個(gè)系統(tǒng)搞定。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常管理中遇到的難題

難題1：招生渠道單一,、效率低下,、學(xué)員轉(zhuǎn)化率低。

難題2：財(cái)務(wù)混亂,，財(cái)務(wù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)不清晰,。

難題3：學(xué)員成長(zhǎng)檔案管理、課時(shí)課耗管理,、考勤管理等

難題4：教學(xué)質(zhì)量不統(tǒng)一,，教師口碑參差不齊，排課工作容易沖突,。

難題5：多校區(qū)管理難,，校長(zhǎng)不能時(shí)時(shí)掌握運(yùn)營(yíng)情況;   

難題6：:學(xué)員、家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通不暢,，家長(zhǎng)不能及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。

為了解決這些難題，學(xué)校管理系統(tǒng)依靠信息化的管理平臺(tái),，用互聯(lián)網(wǎng)思維代替人工管理,，系統(tǒng)分析出精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，為校長(zhǎng)決策提供依據(jù),，很大程度上提升了對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力和決策能力,。

學(xué)校管理系統(tǒng)最重要的是完成品牌的塑造,，包括教育理念，一整套的開(kāi)發(fā)課程和教材,，合適教育工具和教學(xué)環(huán)境的解決方案,，優(yōu)秀多媒體在線培訓(xùn)社區(qū)等等。在品牌塑造之后,，關(guān)鍵點(diǎn)就是主打高價(jià)值客戶,。

高價(jià)值客戶對(duì)品牌的黏著性很強(qiáng)，特別是能夠給培訓(xùn)學(xué)校提供良好解決方案的品牌,。如果品牌已完善,，那么著力于發(fā)展高價(jià)值客戶吧，前提是你想把你的機(jī)構(gòu)做大做好的話,。

如果是大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，那么戰(zhàn)略性的要求會(huì)更高，不管是布點(diǎn),、營(yíng)銷和理念建立都需要大量的資金與精力的投入來(lái)維持,。

如果是規(guī)模較小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果僅僅在一個(gè)社區(qū)開(kāi)設(shè)布點(diǎn)和營(yíng)銷還沒(méi)資金實(shí)力的前提下，那么所謂的學(xué)校管理系統(tǒng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，就只能體現(xiàn)在師資,、價(jià)格、靈活性,、升學(xué)率上了,。

學(xué)校管理系統(tǒng)蜘蛛表格可為每個(gè)老師分配不同的管理權(quán)限，分工明確大大提升了工作效率,，有效減輕了教師群體的工作量以及工作壓力,。

通過(guò)學(xué)校管理系統(tǒng)蜘蛛表格管理，可以放大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體功能,，達(dá)到系統(tǒng)的整體功能大于各自功能的簡(jiǎn)單相加之和的效果,，是提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器。