今年的一級(jí)注冊(cè)建筑師考試官方已經(jīng)確定延期,，具體時(shí)間會(huì)另行通知,。延期有利有弊，利好的是我們的復(fù)習(xí)時(shí)間更多了,，弊端是戰(zhàn)線拉的更長(zhǎng),，備考的節(jié)奏被打亂。我給大家的建議是：學(xué)習(xí)需要有延續(xù)性,，不能完全把書本扔掉,，不然之前復(fù)習(xí)過的知識(shí)很容易遺忘；但也別過度發(fā)力,，注意勞逸結(jié)合,，保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，等到官方確定考試時(shí)間后再全力沖刺,。節(jié)前給大家介紹了關(guān)于方案作圖的應(yīng)試思維,、備考方法和作圖工具等內(nèi)容，之后的文章會(huì)給大家詳細(xì)介紹關(guān)于方案作圖的解題思路與具體的解題方法,，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們公眾號(hào)的推文,。今天這篇文章講的是方案作圖的解題思路，以下是整篇文章的主要內(nèi)容：大設(shè)計(jì)考試只有6小時(shí)，從讀題到方案再到圖面表達(dá),，需要做的事情很多,；如果沒有一個(gè)相對(duì)固定的解題方法，解題思路不清晰,，對(duì)各階段所要做的事情沒有一個(gè)清晰的概念,，很容易在考試時(shí)失控，表現(xiàn)就是極度慌張,、大腦懵圈,，在心態(tài)崩了、節(jié)奏亂了的情況下,，要想通過這門考試很難,。要想控制好自己的考場(chǎng)狀態(tài)，首先要清楚自己每一步都要干什么,，需要多長(zhǎng)時(shí)間,，只有對(duì)內(nèi)容和時(shí)間都控制住，才能讓自己在一個(gè)冷靜的狀態(tài)下發(fā)揮出真正的實(shí)力,，而這就是接下來要說的解題步驟與時(shí)間分配,。下面是我建議的解題步驟、各階段的時(shí)間分配以及各階段大致包含的內(nèi)容,。上圖是基于我對(duì)于大設(shè)計(jì)考試的理解與思考,，目的是希望大家可以以此為參考，通過練習(xí)演化出適合自己的解題步驟與時(shí)間分配,，而不是讓大家死板硬套,。尤其是各階段的時(shí)間分配，一定要根據(jù)實(shí)際題目,，靈活調(diào)整：如果遇到面積大,、房間多的題目就要給表達(dá)階段多留一些時(shí)間，畫完圖是最基本的要求,；如果遇到面積小,、房間少的題目就多給方案階段一些時(shí)間，讓自己的方案盡可能的做到最優(yōu),。下面是考試時(shí)幾個(gè)重要階段的圖示成果：為了更好的理解后面的內(nèi)容,，介紹解題思路之前，我覺得有必要先給大家講清楚大設(shè)計(jì)考試中方案的形成邏輯,。大設(shè)計(jì)的方案包括總圖方案和平面圖方案,。2.建筑的方案由不同的分區(qū)和分區(qū)間的流線組成,。3.每個(gè)分區(qū)又由房間和內(nèi)流線組成,。｜2018年 客運(yùn)站首層站務(wù)用房區(qū)｜方案的形成絕不是一蹴而就的，是經(jīng)過不斷思考與分析得出的結(jié)果,，一定是從宏觀到微觀,，從環(huán)境到分區(qū)，再從分區(qū)到房間,，最后才形成最終的方案,。其實(shí)這和我們畫素描一樣，先仔細(xì)觀察各物品的大致位置,，再定位各部分的具體輪廓,，最后才會(huì)深化各個(gè)細(xì)節(jié)。具體到大設(shè)計(jì)考試中,，就是先從總圖環(huán)境分析到分區(qū)定位,，再到分區(qū)定形，最后才到定房間,。首先會(huì)根據(jù)環(huán)境,、各分區(qū)之間的流線關(guān)系確定出各分區(qū)的位置。再根據(jù)各分區(qū)的面積和房間的布局形態(tài),，確定出各分區(qū)的大致形態(tài),。最后再根據(jù)各房間的面積和分區(qū)內(nèi)流線確定出各房間的位置。方案階段的解題步驟有：1.讀題,；2.深化草圖；3.深化草圖,。  方案階段的解題思路與方案的形成過程一致：1.分區(qū)定位,；2.分區(qū)定形；3.定房間,；這也是方案階段三個(gè)步驟分別要解決的問題。總結(jié)起來,，方案階段的解題思路就是三個(gè)“定”字：定位,、定形、定房間,。題目的所有條件都分布在文字描述,、面積表、氣泡圖,、總圖中,，開始讀題時(shí)，處于對(duì)題目還不熟悉,，大腦一片空白的階段,，面對(duì)眾多的信息,，我們不可能一下全部消化，需要我們有重點(diǎn),、有目的的讀題,，這會(huì)極大提高讀題的效率。開始階段,，讀題的主要目的是要分析出各分區(qū)的相對(duì)位置,，畫出分區(qū)位置草圖。場(chǎng)地環(huán)境,、分區(qū)與環(huán)境的關(guān)系、出入口的位置,、分區(qū)間的流線關(guān)系都會(huì)決定分區(qū)的定位,，這些信息散落在文字描述、面積表,、氣泡圖,、總圖中，我們要從這些內(nèi)容中提取出與分區(qū)定位相關(guān)的信息,，通過分析,，判斷出各分區(qū)的定位。2.記錄——在試卷上標(biāo)注出與分區(qū)定位相關(guān)的信息,；3.轉(zhuǎn)譯——把重要的、晦澀的文字轉(zhuǎn)化為便于理解的圖示語言,；
得到各分區(qū)的定位后，需要明確各分區(qū)的“形”,，也就是分區(qū)的輪廓,。概念草圖的主要目的就是確定各分區(qū)的“形”，同時(shí)預(yù)判各分區(qū)的內(nèi)流線,，為下一步定房間做準(zhǔn)備,。分區(qū)具體的形態(tài)是由分區(qū)面積、分區(qū)內(nèi)房間的布局形態(tài)決定,，而預(yù)判各分區(qū)的內(nèi)流線則需要基于房間的功能屬性,、房間之間的流線關(guān)系，所以面積表,、氣泡圖是我們這一步要關(guān)注的重點(diǎn),。1.確定柱網(wǎng)——根據(jù)題目提示,、面積表中面積的模數(shù)；｜確定柱網(wǎng)｜ 2.計(jì)算各分區(qū)的面積——利用系數(shù)求出,；｜計(jì)算分區(qū)面積及網(wǎng)格數(shù)｜ 3.分配各分區(qū)的網(wǎng)格數(shù),；各分區(qū)的輪廓及大的流線關(guān)系有了之后,，就開始逐區(qū)深化每一個(gè)房間。深化草圖的主要目的就是確定好每一個(gè)房間的位置與大小,，為之后的正圖繪制做準(zhǔn)備,。深化某個(gè)分區(qū)的房間時(shí)，再讀一遍此分區(qū)文字部分的設(shè)計(jì)要求,，然后照著面積表中的房間數(shù)量及面積,，逐個(gè)落位房間。除星號(hào)房間的面積需要控制外,，其他房間的面積不必太過糾結(jié),，只要保證有就可以。今天給大家說的是解題思路,，不是套路,；只要我們思路清晰，解題一定是帶著邏輯的,，方案自然也會(huì)是比較合理的,。
｜表達(dá)階段的解題步驟｜表達(dá)階段需要畫三張圖：1.首層平面圖,；2.二層平面圖,；3.總平面圖。首層定稿圖利用自制比例坐標(biāo)紙,，用2B鉛筆表達(dá)出單線墻體,、外門及分區(qū)之間的門，至于房間名稱視自己情況定,，我個(gè)人的習(xí)慣是不標(biāo)房間名稱,，因?yàn)樯罨輬D上已經(jīng)有房間的簡(jiǎn)稱，可以分辨,，正圖時(shí)對(duì)照著面積表謄抄名稱就行,。按照：門-墻-柱-文字-細(xì)節(jié)的順序依次上墨線,。二層定稿圖最好是在首層定稿圖的基礎(chǔ)上快速改出,，這樣做的好處是：不用再計(jì)算軸線尺寸，樓梯,、電梯,、上下對(duì)位的房間等相同部分可避免重復(fù)工作,，節(jié)省時(shí)間。｜二層定稿圖｜1.拓著二層平面的深化草圖,，直接用0.8的筆畫出建筑輪廓；2.拓著首層平面的深化草圖,，畫出建筑的各個(gè)出入口,，標(biāo)注出建筑名稱、層數(shù),、標(biāo)高,。｜第二步:建筑出入口、建筑名稱,、層數(shù),、標(biāo)高｜3.建筑輪廓線外擴(kuò)5m，先勾勒出消防車道距離建筑的退線,，并與建筑的個(gè)出入口連通,；4.完善基地內(nèi)路網(wǎng)的表達(dá)；
｜第四步:設(shè)計(jì)路網(wǎng)｜ 5.畫出各類場(chǎng)地及停車場(chǎng),；
｜第五步:場(chǎng)地,、停車場(chǎng)｜ 6.各類文字標(biāo)注、綠化表達(dá),。｜第六步:文字標(biāo)注,、綠化表達(dá)｜ 表達(dá)階段只要熟悉畫圖順序，幾套圖練下來基本都不會(huì)有太大的問題,，并沒有什么難度,。備考大設(shè)計(jì)時(shí)，大家的精力還是主要放在方案階段,，搞定方案才是正解,。今天的文章就到這里，下篇文章會(huì)詳細(xì)介紹如何讀題,，我是度兄,，下篇文章見。
|
