為什么為家里操勞半輩子,，所有吃喝都先顧孩子的父母,，能養(yǎng)出不孝順的孩子？

你可能覺得是孩子天性如此,，其實不然,。

所有的孩子從出生起就是一張白紙，你給他什么樣的教育,，他就成為什么樣的人,。

有果必有因，如果你的孩子不孝順,，多半原因還是在于父母,。

就拿吃飯來說,，假如你從一開始上菜時,，就給孩子特殊照顧，這就是錯誤的開始,。

飯桌上的規(guī)矩亂了,，毀了孩子

大多數(shù)的父母在吃飯時，都犯了很嚴重的錯誤,。

比如你還在做飯時,，就叫孩子開始吃飯，你在炒菜時,，他在吃,；等你出來一看，好吃的菜都沒了,，剩下一片狼藉,。

雖然你心里不會有什么想法，但孩子的品性可見一斑,。

再如你上菜時,，把好的菜放在孩子面前，而不是長輩面前,，這就在暗示孩子,，好東西都是屬于你的，孩子不自私才怪,。

中國家長已經(jīng)習慣了,，把餐桌上所有好的東西留給孩子，給孩子特殊照顧,，仿佛不這樣做,，自己就不愛孩子,。

由來已久的習慣，反而慣壞了孩子,，導致他沒規(guī)矩,，不懂得分享。

盧勤說,，一個家庭,，假如在飯桌上菜時家長擺錯了位置，將來就沒有你的位置,。

吃飯事小,，規(guī)矩事大

飯桌上的事情，雖然小,，卻能反映出很多東西,，正如露珠雖小，卻映射出世界的虹霓萬千,。

孩子在餐桌上的貪吃事小,，但規(guī)矩事大。如果規(guī)矩壞了,，那孩子什么規(guī)矩能遵守,？

古人從很小就開始教導子女規(guī)矩，是有一定道理的,，只是現(xiàn)在的父母越來越不看重規(guī)矩,，不孝順的子女也越來越多了。

大多數(shù)父母喜歡口頭教育,，卻難做到真正的教化,，讓孩子真正地去體會規(guī)矩。

比如孩子把手中的糖給你,，你很高興地說：“寶貝真棒,，你自己吃就可以了”，拒絕了孩子的一番“好意”,。

很可能你的拒絕會讓孩子認為,，媽媽不需要，那我下次就不給了,；或者下次給也只是為了得到你的夸獎,，裝裝樣子。

有些規(guī)矩如果不讓孩子遵守,，那他會覺得沒必要,。

所以，上菜時,，要把好菜放在長輩面前,；長輩沒動筷子前,，孩子不能動筷子；全家人沒齊時也不能動筷子,。

這件事情雖小,，卻讓孩子知道，尊敬和孝順長輩是必須要做的事,。

孩子孝不孝順,，看他怎么吃飯

有人說，看一個人的人品,，跟他吃頓飯就知道了,。

如果一個孩子吃飯時喜歡挑來跳去，吃飯很大聲,，看到自己喜歡的菜,，巴不得全放在自己碗里，碗里還有剩菜時,，又去夾一筷子...

說明這樣的孩子有失教養(yǎng),，還是個自私的人。

在吃的面前都自私的孩子,，長大了能有多大概率是孝順的呢,？

我們都說韓國將尊老愛幼，踐行的比較徹底,，從他們吃飯就能看出來。

韓國的父母在飯桌上的表現(xiàn)像是長者,。

在家中年紀最小的孩子,，每次吃飯前，都要忙忙碌碌地按從老及幼的順序給屋內(nèi)的人盛飯端飯?zhí)盹?，完畢,，還得目不斜視，正襟危坐,，恭恭敬敬地對飯桌上的長輩們說：“謝謝你們給了我這么一頓豐盛的飯菜,！”

正因為注重餐桌上的規(guī)矩，他們的尊老一直做的很好,。

培養(yǎng)孝順的孩子,，從餐桌開始

吃飯等生活行為是家庭教育最經(jīng)常、有效的教化,，所以一定要重視,。

1、等長輩動筷

李玫瑾教授說過,，克服孩子的自私從吃飯開始,，一定要讓孩子等長輩上桌后才能動筷子,。

餓一個小時，餓不壞孩子,，卻能讓他知道尊老,。

饑餓是最難忍受，也是最基本的苦,，只有讓孩子體會了,，他才能將別人的痛苦放在心上。

2,、好菜放在長輩面前

千萬不要給孩子特殊照顧,，讓他唯我獨尊，這點從上菜開始,。

把好菜放在長輩面前,，讓孩子明白，誰才是家里最重要的人,，長輩理應得到我們的照顧和特殊對待,。

而不是放在孩子前面，任由孩子吃個一干二凈,。

3,、不要吃的滿目狼藉

在飯桌上不顧他人的感受，吃飯聲音大,，夾菜挑挑揀揀,，桌子上吃的到處都是，這也是自私的表現(xiàn),。

不把別人的感受為自己的感受,，今后很難做到設身處地。

4,、飯后幫忙收拾碗筷

不要把收拾碗筷的事全丟給自己,，一定要讓孩子參與進來，讓他明白,，自己是家中的一份子,，任何家務活，自己都有義務做,。

尤其是收拾碗筷這種臟活,，能忍受的孩子，就能忍受其他的家務活,。

不孝順的孩子,，一定是常年累積下來的，尤其是在吃飯這些小事上,，給孩子更多的教化,，才能養(yǎng)出孝順的孩子,。

愛孩子不代表特殊化對待，而是普通對待,，不給他錯覺,。