每一位媽媽都把嘮叨當(dāng)成愛(ài)孩子的方式,覺(jué)得必須對(duì)孩子積出地表達(dá),事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心孩子,才是真正地愛(ài)孩子,也才是對(duì)孩子最好的教育方式和愛(ài)的語(yǔ)言,。

實(shí)際上,愛(ài)孩子的方式有很多,在孩子小時(shí)候,媽媽也許可以嘮叨一些,給孩子愛(ài)的叮嚀,但是當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大,進(jìn)入青春叛逆期,媽媽就一定要講究方式方法,而不要總是把很多不足掛齒的小事都反復(fù)在孩子面前說(shuō),最終導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理,。

提起青春叛逆期,很多父母都覺(jué)得無(wú)奈,因?yàn)榍啻号涯嫫诘暮⒆訉?duì)于任何事情都有自己的了解,表現(xiàn)出超強(qiáng)的主見(jiàn),而根本不愿意跟隨著媽媽的節(jié)奏去做事情。即使媽媽想要敞開(kāi)心扉和孩子交流,也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出厭煩的樣子,或者專門與媽媽背道而馳,和媽媽對(duì)著干,。

這到底是為什么呢媽媽必須意識(shí)到,孩子的成長(zhǎng)始終處于發(fā)展和變化之中,媽媽如果總是把孩子當(dāng)成小朋友去對(duì)待,而忽略了孩子新的身心需求,就會(huì)被孩子的成長(zhǎng)甩下,。

好媽媽知道,要隨著孩子的成長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn),也知道必須給予孩子極大的尊重和理解,才能打開(kāi)孩子的心扉。很多媽媽誤以為只要多和孩子說(shuō)話,就能了解孩子,讓孩子聽(tīng)話,這種想法是完全錯(cuò)誤的,。

因?yàn)楹芏鄫寢寣?duì)于孩子的表達(dá)就是嘮叨和責(zé)備,或者是在指揮孩子,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)根本沒(méi)有任何好處,也不會(huì)促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展,。所以媽媽要清楚嘮叨和責(zé)備與溝通之間的區(qū)別,也要認(rèn)識(shí)到孩子隨著成長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入到人生的哪個(gè)階段,從而更加卓有成效地教育和引導(dǎo)孩子。

12歲的杰西已經(jīng)讀六年級(jí)了,媽媽發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)特別喜歡表達(dá)的杰西現(xiàn)在和爸爸媽媽之間的交流和溝通越來(lái)越少,。媽媽很著急,她想知道杰西心里在想什么,也知道青春期的孩子需要父母的引導(dǎo),

為此,媽媽想出很辦法詢問(wèn)杰西,但是杰西總是問(wèn)一句就說(shuō)一句,根本沒(méi)心情和媽媽深入有一個(gè)周末,媽媽看到杰西正在電腦上玩游戲,而沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),因而詢問(wèn)杰西:“杰西,你是不是要寫(xiě)完作業(yè)再玩呢?”杰西看了媽媽一眼繼續(xù)玩游戲,對(duì)媽媽的話無(wú)動(dòng)于衷,。媽媽說(shuō):“杰西,你最近怎么不愛(ài)和媽媽說(shuō)話了呢?以前,你可是最愛(ài)把什么事情都告訴媽媽的,媽媽也很愿意和你交流?！?/p>

杰西感到很厭煩,因而不屑一顧地哼了哼,。媽媽繼續(xù)說(shuō):杰西,我們可以好好談?wù)剢?”杰西不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō):“你那是交談除了嘮叨讓我寫(xiě)作業(yè),指責(zé)我考試沒(méi)有考出第一名,還有什么話題和我說(shuō)呢?我不想和你談?！眿寢層X(jué)得很無(wú)辜:“但是,我是你媽媽肯定會(huì)關(guān)心你,照顧你的吃喝拉撒,關(guān)心你的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),這不是很正常嗎?”杰西說(shuō):“在你心里,成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng),無(wú)他,。”看到杰西這樣的態(tài)度,媽媽很無(wú)奈,。然而,她也禁不住深思:杰西的確長(zhǎng)大了,對(duì)杰西小時(shí)候的教育方式,已經(jīng)不適合現(xiàn)在的杰西了,。

的確,很多媽媽與孩子的溝通都存在一個(gè)問(wèn)題,那就是只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),而很少關(guān)心孩子的精神世界和感情生活。實(shí)際上,孩子的成長(zhǎng)是方方面面的,而不僅僅只有學(xué)習(xí)值得媽媽關(guān)心,。明智的媽媽會(huì)更加理性地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)生活,也會(huì)給予孩子積極的引導(dǎo)和教育,從而幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng),。實(shí)際上,媽媽一開(kāi)口就說(shuō)學(xué)習(xí),是最讓孩子感到厭煩的。聰明的媽媽知道迂回曲折關(guān)心孩子,知道不要直截了當(dāng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),也可以從側(cè)面多關(guān)心孩子,這樣與孩子的溝通順利,則怪促孩的學(xué)習(xí)也會(huì)事半功倍。

細(xì)心的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在叛逆期尤其不愛(ài)聽(tīng)話,這是因?yàn)楹⒆又谱晕乙庾R(shí)越來(lái)越覺(jué)醒,。媽媽要知道,孩子在叛逆期會(huì)表現(xiàn)出三個(gè)明顯的理特點(diǎn),。首先,孩子的自尊心變得更強(qiáng)烈。在這種情況下,媽媽千萬(wàn)不要還和以前一樣,在孩子出現(xiàn)各種問(wèn)題的時(shí)候,就對(duì)孩子劈頭蓋臉地一通斥,絕對(duì)不給孩子解釋和辯解的機(jī)會(huì),。

這樣簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,不會(huì)讓孩子反感媽媽,也會(huì)導(dǎo)致媽媽的效果大打折扣,。孩子的尊嚴(yán)一旦受到傷害,他們就會(huì)破罐子破摔,導(dǎo)致成長(zhǎng)出現(xiàn)阻礙,陷入困境。其次,孩子的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈,。這讓孩子渴望獨(dú)立,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已長(zhǎng)大成人,只想最大限度發(fā)揮自身的積極性和主觀能動(dòng)性,卻忽略了自身能力的不足,。

最后,孩子很容易受到周圍環(huán)境的影響,尤其是在青春叛逆期,他們處于染之蒼則蒼、染之黃則黃的階段,因而媽媽要以合適的方式關(guān)注孩子與哪些朋友交往,也要努力為孩子營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。

總而言之,媽媽固然要關(guān)心孩子,教育和引導(dǎo)孩子,卻不要采取錯(cuò)誤的方式,更不要總是對(duì)孩子傾指氣使,。唯有給予孩子更大的成長(zhǎng)空間,給孩子更多自由放飛的機(jī)會(huì),孩子才會(huì)健康快樂(lè),也才能與媽媽之間建立良好的親子關(guān)系,增進(jìn)親子感情。

【本書(shū)作者】

陳世越：情緒管理專家,，二級(jí)心理咨詢師,，凡得教育培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)，國(guó)際注冊(cè)高級(jí)心理咨詢師,，受邀擔(dān)任百度,、山東省廣播電臺(tái)等媒體及多平臺(tái)特約心理嘉賓，國(guó)際注冊(cè)高級(jí)全腦教育指導(dǎo)師,，高級(jí)NLP國(guó)際專業(yè)執(zhí)行師,，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員,。

羅清軍：心理咨詢師,，濟(jì)南市心理咨詢師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，高端私人心理顧問(wèn),，山東省廣播電臺(tái)多個(gè)欄目常駐心理嘉賓,，百度特邀心理嘉賓，著有《新時(shí)代的婚姻》《完美關(guān)系》等7部書(shū)籍,，十多年致力于心理學(xué)學(xué)習(xí)與傳播,，已開(kāi)展一千五百多場(chǎng)線下講座， 一百多場(chǎng)線上課程,，兩千小時(shí)心理咨詢,，影響百萬(wàn)學(xué)員，全網(wǎng)粉絲三百多萬(wàn)