今天繼續(xù)一米思維導(dǎo)圖方法論的第六篇：思維導(dǎo)圖–魚骨圖分析法(上),，質(zhì)量管理的七大工具之中魚骨圖分析法就是其中的一個(gè)。關(guān)于魚骨圖分析我們分兩篇來介紹,。

　　一,、什么是魚骨圖？

　　1953年,，日本管理界的泰山北斗之一的石川馨小先生所提出了一種把握結(jié)果（特性）與原因（影響特性的要因）極方便而有效的方法,，并以自己的名字命 名為“石川圖”。因其形狀很像魚骨,，是一種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析方法,，又名魚骨圖或因果圖，指的是一種結(jié)果,，必然由多種原因造成的,。

　　二、思維導(dǎo)圖之魚骨圖的用法

• 魚骨圖特點(diǎn)是聚焦問題,，為什么發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題的內(nèi)在原因
• 集思廣益,，以免疏漏,，提倡團(tuán)隊(duì)合作精神。
• 確定原因,，盡可能具體,，從大到小，逐一剖析。
• 原因的關(guān)聯(lián)性,，理清是什么導(dǎo)致什么結(jié)果,。
• 針對問題，提出方案與對策,，進(jìn)行補(bǔ)救,。

　　三、魚骨圖的類型與結(jié)構(gòu)

　　魚骨圖我們可以分為三種類型：整理問題型,、原因型和對策型,。

• 整理問題型的用法： 各要素與特性值間不存在原因關(guān)系，而是結(jié)構(gòu)構(gòu)成團(tuán)系,。
• 原因型魚骨圖：魚頭一般是向右,，特性值通常以“什么問題，什么故障導(dǎo)致什么問題”來進(jìn)行表述,。是從問題推導(dǎo)結(jié)論,。
• 對策型魚骨圖：魚頭一般是向左，特性值通常用“如何提高/改善,。,。?！北热缥覀?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)效率,，在對策型魚骨圖中分析提高的方法就是我可以通過改善睡眠，增加體育鍛煉勞逸結(jié)合,，來提高學(xué)習(xí)效率,。