【原】詳解海尼曼分級(jí),，零基礎(chǔ)英語(yǔ)啟蒙必刷,，英語(yǔ)牛娃都在用的“開口神器”

小魚兒親子英語(yǔ) 2019-12-27

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一、海尼曼是什么

趣味等級(jí)：★★★

推薦等級(jí)：★★★★★

適合年齡：2-12歲

學(xué)齡前推薦閱讀：GK級(jí)別

大家比較熟悉的海尼曼（Heinemann）是一套分級(jí)教材,，而實(shí)際上,，海尼曼是全球第三大教育出版集團(tuán)英國(guó)哈考特教育出版公司(Harcourt Education)的子公司。哈考特集團(tuán)的出版物都以學(xué)校為出發(fā)點(diǎn),，相比其他知名教育出版社,，哈考特的書通常更注重教育性和可用性,。

海尼曼最初是為了幫助英語(yǔ)國(guó)家有讀寫障礙的孩子（一般為幼兒園到小學(xué)三年級(jí)讀寫能力跟不上同齡人的孩子）重新回到集體平均水平而開發(fā)的一套干預(yù)體系，稱為L(zhǎng)LI（Leveled Literacy Intervention）System,，即海尼曼分級(jí)讀寫干預(yù)體系,。編寫海尼曼的主要語(yǔ)言學(xué)家Pam Holden帕姆·霍爾頓我們?cè)谠斀饧t火箭時(shí)也介紹過，有著30多年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，她的學(xué)生中不乏將英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的孩子,。

通過學(xué)習(xí)海尼曼系列叢書，絕大多數(shù)學(xué)生的聽說讀寫能力可以回歸到平均水平,。可見這套讀物對(duì)孩子們興趣的激發(fā),、能力的提升是多么的成功。正因此,，海尼曼這套分級(jí)讀物也被國(guó)際評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)NFER譽(yù)為最成功的兒童閱讀叢書,。

而這套原本是給英語(yǔ)國(guó)家“落后學(xué)生”編寫的教材，難易程度正好與把英語(yǔ)作為外語(yǔ)習(xí)得者的水平相當(dāng),。甚至于比專門給把英語(yǔ)作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)（EFL）和把英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)（ESL）的人們編寫的教材還要更加恰到好處,。最為難得之處，這是一套絕對(duì)適合幼兒開啟英語(yǔ)啟蒙之路的權(quán)威讀物,。

很多媽媽把“海尼曼”封為娃的“開口神器”,，除了難度適宜、分級(jí)科學(xué)外,，還有一點(diǎn),，海尼曼的內(nèi)容包含大量貼合日常生活的口語(yǔ)表達(dá)，對(duì)孩子的口語(yǔ)輸出有極大的幫助,。

但海尼曼目前在國(guó)內(nèi)沒有正版引進(jìn),，也使得不少追求品質(zhì)的家長(zhǎng)們望而卻步。本文也為大家提供了海尼曼分級(jí)的電子資源,，大家可以做個(gè)參考,，獲取方式見文末。

二,、海尼曼的特點(diǎn)

（1）分級(jí)科學(xué),，適合零基礎(chǔ)入門

海尼曼非常適合英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家孩子作為零基礎(chǔ)入門的讀物，分為GK,，G1,，G2三個(gè)系列，共298本,，難度逐級(jí)增加,。按照Guided Reading Level(GRL)分級(jí)體系劃分難度，分級(jí)科學(xué),。

各級(jí)別對(duì)應(yīng)學(xué)齡如下圖（K代表幼兒園,，1-3代表小學(xué)1-3年級(jí)）：

GK系列：共70本，內(nèi)容包含60%虛構(gòu)類和40%非虛構(gòu)類,，配比合理,。分為L(zhǎng)evel A~C，適合3-5歲的小朋友作為入門讀物,。

Level A,，一般都是3-5個(gè)單詞的一句話，不得不說海尼曼的實(shí)景圖片還是比較精美的,。

Level B難度提升,，句子長(zhǎng)一些，增加了對(duì)時(shí)間地點(diǎn)等環(huán)境的描述,，內(nèi)容也更豐富了,。

Level C ，擴(kuò)展成兩句話,，一般看圖片還是比較容易理解句子意思的：

G1系列：共110本，從Level A ~J,，適合幼兒園到小學(xué)一年級(jí)的孩子,。G1系列的Level A~C的難度與GK系列的Level A~C難度相當(dāng)。這個(gè)設(shè)計(jì)就很自然的幫助孩子實(shí)現(xiàn)從GK到G1的過渡,，不會(huì)有斷層的感覺,，讓孩子學(xué)起來更容易獲得成就感。

Level A~C難度：

Level E~G難度:

Level H~J難度:

G2系列: 共118本（隨版本更新,，書目數(shù)會(huì)發(fā)生變動(dòng)）,，從Level C~N，適合小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)三年級(jí)的孩子,。

這一系列的學(xué)習(xí)目的是幫助孩子從句子向章節(jié)書過渡,，因此前面從Level C~J是難度逐步加大的句子，作為對(duì)G1系列學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固,，到Level N 就是初級(jí)章節(jié)書了,。

Level K~M難度：

Level N的難度：

海尼曼這樣的閱讀體系設(shè)計(jì)非常科學(xué),，每一個(gè)更高系列里面都包含一部分低系列的內(nèi)容,，孩子在學(xué)習(xí)高系列內(nèi)容的初期很容易獲得成就感,，能夠更好的建立自信心和學(xué)習(xí)興趣,。這里推薦學(xué)齡前能夠刷完GK系列，同時(shí)在學(xué)GK系列的過程中,，如果覺得書不夠用,，也可以拿G1系列中同難度級(jí)別的書來作為補(bǔ)充材料進(jìn)行鞏固,。

（2）內(nèi)容豐富,，搭配合理

海尼曼的內(nèi)容涵蓋虛構(gòu)和非虛構(gòu)兩大類,，并嚴(yán)格按照60%和40%搭配，與紅火箭相比加大了虛構(gòu)故事類的占比,，增加了一些趣味性,。

虛構(gòu)類包括經(jīng)典寓言故事、童話故事,、美文故事等,，非虛構(gòu)類涵蓋生活、文化,、自然,、交通、科技等方面,。

虛構(gòu)類：除了經(jīng)典故事如三只小豬,、獅子和老鼠等,，海尼曼體系中還塑造了性格鮮明的卡通形象,，小青蛙Froggy、小萌貓Hugs,，小狗Taco,，小狗Orson，每一個(gè)都活潑可愛,，吸引孩子們一本一本地讀下去,。

故事本身也都比較有趣，比如這本Jump,，全文如下,，畫風(fēng)很可愛對(duì)不對(duì)，看到最后moose的表情會(huì)忍不住笑出來,，寶寶們通過這本書可以很輕松的學(xué)會(huì)jump這個(gè)動(dòng)作,。

非虛構(gòu)類：

主題內(nèi)容豐部主題的一小部分：

自然

生活

家庭

動(dòng)物

（3）注重重復(fù)，加深理解

句式的重復(fù)：

海尼曼非常重視句式的重復(fù),，比如上面的Jump這本,，重復(fù)The + 動(dòng)物 +can jump句式，一本讀下來，基本就掌握了這種表達(dá)方式,。再比如下面這本 Going to School,，不斷重復(fù) I go to school...的句式：

故事的連續(xù)：

海尼曼中包含很多系列故事，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的形象,，引起孩子的閱讀興趣,。粗略統(tǒng)計(jì)，包括這些故事系列：

（1）Orson and Taco Series 小狗Orson和小狗Taco的故事

（2）Meli Series 小狗Meli的故事

（3）Bunny Rabbit Series 小兔子的故事

（4）Family Series 家庭成員的故事

（5）Froggy and friends series 小青蛙和朋友們的故事

（6）Meg and Hugs series 小女孩兒Meg和小貓咪Hugs的故事

（7）Sam and Jesse Series 小男孩Sam和Jesse的故事

我們來看看小狗Meli的系列故事,，就能感受到這種設(shè)置方式的科學(xué)性和趣味性。

從G1講述Meli的喜好,，到G2進(jìn)一步探討Meli的日常生活,、主人在喂養(yǎng)方面遇到的困難等，在英語(yǔ)閱讀能力上幫助孩子從簡(jiǎn)單句子逐步過渡到段落閱讀,，也讓孩子們?nèi)轿坏牧私饬诵」返牧?xí)性和生活,，在學(xué)習(xí)高階內(nèi)容的時(shí)候順帶也可以復(fù)習(xí)鞏固低階的內(nèi)容。

G1 Level C Book35-Meli on the Stairs

Meli的喜好

G1 Level E Book59-A Walk with Meli

Meli去散步

G2 Level E Book23-Meli at the Pet Shop

Meli在寵物商店

G2 Level F Book37-Taking Care of Meli

照顧Meli

G2 Level J Book71 The Problem with Meli

Meli的難題