閱讀這本書最重要的意義,，我認(rèn)為是能夠提升自己對(duì)事物的洞察力。為了更好地說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,，先來(lái)了解一下,，這本書的成書過(guò)程，以及了解作者司馬光,。

一,、司馬光與《資治通鑒》成書過(guò)程

司馬光，是北宋一位著名的歷史學(xué)家,、文學(xué)家,。在孩童時(shí)代,，大約7歲的時(shí)候，便通讀了《左傳》一書,，并深深地喜愛上了歷史,。

由于皇帝日常事務(wù)繁多，且歷史書籍浩瀚如煙,，不可能全部都看完,。于是司馬光便學(xué)習(xí)《左傳》的寫作風(fēng)格，對(duì)歷史事件進(jìn)行歸納與整理,，呈現(xiàn)給皇帝閱讀,。以便于皇帝從重要的歷史事件中，獲取到治國(guó)理政的思路與見解,。

在宋英宗時(shí)期,，即司馬光40多歲的時(shí)候，他開始編撰一些歷史書籍,，有《歷年圖》,、《通志》兩本書籍，并進(jìn)呈給皇帝宋英宗,。宋英宗讀完之后非常喜愛,，便命司馬光繼續(xù)編撰下去，同時(shí)修了個(gè)書院給司馬光,，給予司馬光2000卷舊書,，閱讀皇室圖書館的權(quán)利，以便于司馬光進(jìn)行資料的收集與參考,。

宋神宗即位后,，司馬光多次為年輕的皇帝宋神宗講述歷史。這一本巨著也深得宋神宗的喜愛,，于是宋神宗便賜名為《資治通鑒》,，并親自寫了序文，交代將來(lái)完書的時(shí)候,，將序文放上,。

在熙寧變法當(dāng)中，司馬光與王安石對(duì)變法一事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，兩者有著不同的主張,。但由于司馬光在這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)當(dāng)中處于下風(fēng)，他的主張無(wú)法得到采納,。于是,，司馬光回到了洛陽(yáng)，任西京留守兼西京御史臺(tái)，在三位助手,，劉攽、劉恕,，以及范祖禹的幫助下,，歷時(shí)19年，專心編撰了這一部巨作,。

編撰的過(guò)程,，耗費(fèi)了這個(gè)團(tuán)隊(duì)大量的心血。由于夏季炎熱,，司馬光在編撰的過(guò)程中悶熱難耐,，汗水經(jīng)常滴到了書稿上面。于是叫人開鑿了一個(gè)地下室,，在地下室進(jìn)行寫作,。可見寫作的艱辛,。

編撰的過(guò)程中,，一般都是由助手搜集資料以及編寫初稿，由司馬光綜合全書,，并加以增刪改,。當(dāng)中，劉攽主要是負(fù)責(zé)兩漢史,，范祖禹負(fù)責(zé)唐代以及五代史,，劉恕負(fù)責(zé)三國(guó)兩晉南北朝。司馬光自己的兒子,，司馬康也加入了編撰的工作,。由于最終的定稿是由司馬光進(jìn)行負(fù)責(zé)，所以在整體的風(fēng)格上,，這部巨著能夠保持統(tǒng)一,。

“日力不足，繼之以夜”,，就這樣一日復(fù)一日,，艱辛地收集、整理以及寫作,，終于讓這一部偉大的作品得以面世,。

二、《資治通鑒》在說(shuō)什么

之所以叫做“資治通鑒”,，是因?yàn)樗紊褡谙胪ㄟ^(guò)司馬光編撰的歷史文獻(xiàn),，達(dá)到幫助帝王治理國(guó)家，通博古今歷史，而鑒別自身行為以及治國(guó)理念的意圖,。

而《資治通鑒》是一部編年體的著作,。什么是編年體呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是按照時(shí)間的順序進(jìn)行撰寫的,。而不是以人物為維度進(jìn)行撰寫。這一點(diǎn),，與《史記》有著根本的不同,。

黃石公在《素書》當(dāng)中說(shuō)過(guò)，推古驗(yàn)今,，所以不惑,。作為帝王，要治理國(guó)家,，要讓百姓安居樂(lè)業(yè),。由于所有的權(quán)力都集中于一人手上，如果帝王的決策出現(xiàn)錯(cuò)誤,，那么會(huì)造成千萬(wàn)的百姓,，也隨之而遭殃，進(jìn)而動(dòng)搖了國(guó)家的穩(wěn)定,，皇權(quán)的繼承,。

正是出于這樣的意圖，宋神宗注重歷史,，希望能夠從歷代帝王的治國(guó)理政思路當(dāng)中,，得到啟發(fā)，以及需要避免的問(wèn)題,。而司馬光的《資治通鑒》,，也正是起到了這樣的作用。

作為一本編年體的歷史著作,，上起周威烈王二十三年（前403）,，下迄后周顯德六年（959），涵蓋了1362年的歷史,。這當(dāng)中經(jīng)歷16個(gè)朝代的更迭,，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人物先后出現(xiàn)。全書293卷,，共300多萬(wàn)字,。而歷代名家，又在不同的程度上對(duì)這本書進(jìn)行了批注,，當(dāng)中最著名的,，要屬元代的胡三省,。胡三省的注釋，非常地詳實(shí),，對(duì)于閱讀這部巨著,，有著極大的幫助。

全書按朝代分為十六紀(jì),，即《周紀(jì)》五卷,、《秦紀(jì)》三卷、《漢紀(jì)》六十卷,、《魏紀(jì)》十卷、《晉紀(jì)》四十卷,、《宋紀(jì)》十六卷,、《齊紀(jì)》十卷、《梁紀(jì)》二十二卷,、《陳紀(jì)》十卷,、《隋紀(jì)》八卷、《唐紀(jì)》八十一卷,、《后梁紀(jì)》六卷,、《后唐紀(jì)》八卷、《后晉紀(jì)》六卷,、《后漢紀(jì)》四卷,、《后周紀(jì)》五卷。

司馬光與其助手,，通過(guò)對(duì)歷史的描述與歸納,，進(jìn)而總結(jié)出了能夠?qū)Φ弁踔卫韲?guó)家有所幫助的內(nèi)容?？梢钥吹?，這一部《資治通鑒》，第一個(gè)面向的對(duì)象,，就是帝王,。古今中外，也有許多人,，重視并閱讀《資治通鑒》,，并從當(dāng)中汲取歷史的教訓(xùn)。

清代顧炎武《日知錄·著書之難》：（《資治通鑒》和《文獻(xiàn)通考》）“皆以一生精力成之,，遂為后世不可無(wú)之書”,。

清代學(xué)者王鳴盛：“此天地間必不可無(wú)之書，亦學(xué)者必不可不讀之書,?！白x十七史，不可不兼讀《通鑒》?！锻ㄨb》之取材,，多有出正史之外者，又能考諸史之異同而裁正之,。昔人所言,，事增于前，文省于舊,，惟《通鑒》可以當(dāng)之,。

清代曾國(guó)藩：“竊以先哲驚世之書，莫善于司馬文正公之《資治通鑒》,，其論古皆折衷至當(dāng),，開拓心胸?！?/strong>

近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)《通鑒》時(shí)說(shuō)：“司馬溫公《通鑒》,，亦天地一大文也。其結(jié)構(gòu)之宏偉,，其取材之豐贍,，使后世有欲著通史者，勢(shì)不能不據(jù)以為藍(lán)本,，而至今卒未有能愈之者焉,。溫公亦偉人哉！”

三,、看《資治通鑒》對(duì)我們有什么用,？

作為普通人，是否有必要去閱讀這一部巨著,，又能夠從中得到什么呢,？

首先，能夠汲取到豐富的歷史信息,。作為一本跨越1000多年的歷史著作,，能夠從中學(xué)習(xí)到16個(gè)朝代的歷史信息，當(dāng)中包含了帝王治國(guó)理政思想,，發(fā)生的重大事件,，地理的變遷等等。這對(duì)于提升個(gè)人修養(yǎng)來(lái)說(shuō),，是有著極大的幫助的,。

通過(guò)《資治通鑒》，可以撥動(dòng)歷史的指針,，回到1000多年前,，去見證當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情,。浩瀚而又沉重的歷史痕跡，將會(huì)在翻閱書籍的過(guò)程中,，一步一步展現(xiàn)出來(lái),，看到人頭翻滾的大時(shí)代，看到各種陰謀詭計(jì),，看到各種各樣的人物,，這比看任何電影都要來(lái)得驚險(xiǎn)刺激。

其次,，能夠針砭時(shí)弊,，推古驗(yàn)今。當(dāng)能夠了解到越多的內(nèi)容,，特別是珍貴的,、有益的信息，就越能夠從這些信息當(dāng)中,，去汲取能夠指導(dǎo)我們現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容。所謂博學(xué)廣知,，正是如此,。一個(gè)又一個(gè)的朝代更迭，一個(gè)又一個(gè)的人死去,，能夠從他們的所作所為,，看到當(dāng)今的影子。再接著,，通過(guò)對(duì)這部分人的所作所為,，所思所想，與當(dāng)今現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。就能夠看到不足之處,，繼而進(jìn)行改進(jìn)?？吹搅碎L(zhǎng)處,，那么則進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。這在很大的程度,，將能夠提升個(gè)人的洞察力,，觀察力。

當(dāng)今社會(huì),，發(fā)生了很多事情,。很多人都會(huì)覺得無(wú)所適從，甚至?xí)X得迷茫,，產(chǎn)生了虛無(wú)感,。而當(dāng)回到歷史中去,，是可以看到，原來(lái)這些事情,，早就已經(jīng)發(fā)生過(guò)了,。可以看到,，當(dāng)發(fā)生了這樣的事情,，古人是如何處理的，他們處理的結(jié)果是如何的,。進(jìn)而,，能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活，具有非常重要的指導(dǎo)作用,。所謂有則改之,，無(wú)則加勉，正是如此,。鬼谷子說(shuō)過(guò),，反以觀往，復(fù)以驗(yàn)來(lái),；反以知古,，復(fù)以知今。就是這樣的道理,。

作為現(xiàn)代人,，特別是年輕一代來(lái)說(shuō)，沉醉于手機(jī)當(dāng)中,，沉醉于網(wǎng)絡(luò)的快餐消費(fèi)當(dāng)中,。閱讀能力，思考能力,，正在逐步地退化,。能夠沉下心來(lái)，閱讀這一部超過(guò)300萬(wàn)字的古文著作,，本身就已經(jīng)非常難了,。而各種資本力量，也在加深這種退化,。為了能夠賺取眼球以及流量,，他們開發(fā)了許多博人眼球，有著快速反饋的網(wǎng)絡(luò)工具,，進(jìn)而讓人們能夠沉浸其中,。而他們，便從中獲取到資本,，獲取到金錢,。

但由于《資治通鑒》本身過(guò)于浩瀚,，且全文言文寫作，歷史背景復(fù)雜,，不易讀懂,，也不易堅(jiān)持。所以,，推出這樣一個(gè)專欄,，寫一寫《資治通鑒》這一部著作。通過(guò)白話文,，通過(guò)對(duì)事件背景,，以及人物的解析，讓現(xiàn)代讀者,，更能夠去接受,，感受這一部偉大的作品。進(jìn)而讓更多人能夠從中汲取到知識(shí),，進(jìn)而鍛煉自己的思維能力,，發(fā)展自己的歷史思維能力。畢竟,，一件事情,，要想看到根源，就得回到事情的發(fā)生之處,，從歷史的維度，來(lái)看待一件事情是如何發(fā)展的,。這樣,，才能夠更好地解決問(wèn)題。

四,、版本與批注說(shuō)明

現(xiàn)在所出版的《資治通鑒》,，大都是以清代胡克家翻刻的元刊本，發(fā)行的點(diǎn)校本,。

而歷代的批注,，則是以胡三省的批注，最為經(jīng)典與詳實(shí),。因?yàn)楹?，也是花了將?0年，才將這一部巨作的批注給寫好,。批注內(nèi)容主要包括了注字音,、地名、人物,，注釋典章文物,，補(bǔ)充和修正史料,。

而王夫之的《讀通鑒論》，則是針砭時(shí)弊地提出了一些見解,，也是作為閱讀《資治通鑒》非常重要的輔助書籍,。