中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程

第一章 總則

　　第一條 為加強中小學(xué)圖書館(室)(以下簡稱圖書館)規(guī)范化,、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè),，落實立德樹人根本任務(wù),，提升服務(wù)教育教學(xué)能力，特制定本規(guī)程,。

　　第二條 本規(guī)程適用于公辦,、民辦全日制普通中小學(xué)校的圖書館。

　　第三條 圖書館是中小學(xué)校的文獻信息中心,是學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的重要場所,，是學(xué)校文化建設(shè)和課程資源建設(shè)的重要載體,，是促進學(xué)生全面發(fā)展和推動教師專業(yè)成長的重要平臺，是基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn),，也是社會主義公共文化服務(wù)體系的有機組成部分,。

　　第四條 圖書館的主要任務(wù)是：貫徹黨的教育方針，培育社會主義核心價值觀,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；建立健全學(xué)校文獻信息和服務(wù)體系,，協(xié)助教師開展教學(xué)教研活動,，指導(dǎo)學(xué)生掌握檢索與利用文獻信息的知識與技能；組織學(xué)生閱讀活動,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,。

第二章 體制與機構(gòu)

　　第五條 縣級以上教育行政部門負責(zé)行政區(qū)域內(nèi)圖書館的規(guī)劃和管理，指導(dǎo)教育技術(shù)裝備機構(gòu)和學(xué)校做好圖書館的建設(shè),、配備,、管理、應(yīng)用,、培訓(xùn),、評估等工作,。

　　第六條 圖書館實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負責(zé)制，由一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管圖書館工作,。有關(guān)圖書館工作的重大事項應(yīng)當(dāng)聽取圖書館館長意見,，最終由校長辦公會決定。

　　第七條 學(xué)?？筛鶕?jù)需要設(shè)立閱讀指導(dǎo)機構(gòu),，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校閱讀活動的開展。

　　閱讀指導(dǎo)機構(gòu)由一名校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負責(zé)人,，成員由學(xué)校圖書館及相關(guān)職能部門負責(zé)人,、教師和學(xué)生代表組成，鼓勵家長代表參加,。

　　閱讀指導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期召開會議,，制定學(xué)校閱讀計劃，組織閱讀活動的實施,，反映師生意見和要求,，向?qū)W校提出改進閱讀活動的建議。

第三章 圖書配備與館藏文獻信息建設(shè)

　　第八條 學(xué)校應(yīng)根據(jù)發(fā)展目標(biāo),，以師生需求為導(dǎo)向,，統(tǒng)籌紙質(zhì)資源、數(shù)字資源和其他載體資源,，制定圖書配備與其他館藏文獻信息建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

　　第九條 圖書館藏書包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊、供師生使用的工具書,、教學(xué)參考書,、教育教學(xué)理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。民族地區(qū)中小學(xué)應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育教學(xué)需要配備相應(yīng)民族語言文字的文獻資源,。接收殘疾學(xué)生隨班就讀的學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備適合特殊學(xué)生閱讀的盲文圖書,、大字本圖書和有聲讀物等。

　　第十條 圖書館藏書量不得低于《中小學(xué)圖書館(室)藏書量》（附表一）的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。建立完善增新剔舊制度,。圖書館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書應(yīng)當(dāng)不少于一本。圖書復(fù)本量應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際需要合理確定,。

　　第十一條 圖書館應(yīng)當(dāng)建立和完善館藏資源采購,、配備辦法，定期公告資源更新目錄,，注重聽取師生意見,，建立意見反饋機制，不斷提高資源質(zhì)量和適宜性,。定期開展清理審查,，嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進入圖書館,。

　　第十二條 圖書館應(yīng)當(dāng)把《中小學(xué)圖書館(室)藏書分類比例表》（附表二）和教育部指導(dǎo)編制的《全國中小學(xué)圖書館（室）推薦書目》作為中小學(xué)圖書館館藏建設(shè)的主要參考依據(jù)，合理配置紙質(zhì)書刊,。

　　第十三條 圖書館應(yīng)當(dāng)重視數(shù)字資源建設(shè),，依托區(qū)域數(shù)字圖書館和信息資源中心獲取數(shù)字圖書和電子期刊等。

　　地方教育行政部門要統(tǒng)籌推進區(qū)域數(shù)字圖書館和文獻信息資源中心建設(shè),，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共建共享,。

　　第十四條 根據(jù)需要，圖書館可參與學(xué)校的校本資源開發(fā)和建設(shè),。

第四章 圖書館與文獻信息管理

　　第十五條 圖書館應(yīng)當(dāng)建立健全各項規(guī)章制度,，并確保執(zhí)行。

　　第十六條 圖書館應(yīng)當(dāng)建立書刊總括登錄和個別登錄兩種賬目,。

　　第十七條 各類型文獻應(yīng)當(dāng)按照《中國圖書館分類法》進行分類,。

　　第十八條 圖書著錄應(yīng)當(dāng)遵循《普通圖書著錄規(guī)則》；期刊著錄應(yīng)當(dāng)遵循《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》,，計算機編目應(yīng)當(dāng)遵循《中文圖書機讀目錄格式》。圖書館應(yīng)當(dāng)有明確的館藏圖書排架體系,。

　　第十九條 圖書館應(yīng)當(dāng)對采集的文獻信息進行科學(xué)分類編目,，建立完善的書目檢索系統(tǒng)，實現(xiàn)書名,、著者,、分類等多種途徑的檢索。

　　第二十條 圖書館應(yīng)當(dāng)以全開架借閱為主,。以學(xué)校圖書館為中心,，在確保安全的前提下，充分利用走廊,、教室等空間,，創(chuàng)新書刊借閱方式，優(yōu)化借閱管理,，創(chuàng)建泛在閱讀環(huán)境,。

　　第二十一條 圖書館應(yīng)當(dāng)納入學(xué)校信息化建設(shè)整體規(guī)劃，實行信息化,、網(wǎng)絡(luò)化管理,。

　　第二十二條 圖書館應(yīng)當(dāng)建設(shè)文獻信息管理和服務(wù)系統(tǒng)，建立數(shù)據(jù)長期保存機制,，妥善保護師生個人信息,、借閱信息及其他隱私信息，不得出售或以其他方式非法向他人提供,，保障信息安全,。

　　第二十三條 圖書館應(yīng)當(dāng)依據(jù)檔案管理規(guī)范,，制定科學(xué)管理流程，妥善保存檔案資料,。

　　第二十四條 圖書館應(yīng)當(dāng)建立完善的資產(chǎn)賬目和管理制度,。

　　第二十五條 圖書館應(yīng)當(dāng)如實填報各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析和保存,。

第五章 應(yīng)用與服務(wù)

　　第二十六條 教學(xué)期間,，圖書館每周開放時間原則上不少于40小時。鼓勵課余時間,、法定節(jié)假日和寒暑假期間對師生有效開放,。

　　第二十七條 圖書館應(yīng)當(dāng)做好閱覽、外借,、宣傳推薦服務(wù)工作,；開設(shè)新生入館教育、文獻信息檢索與利用,、閱讀指導(dǎo)課等,，鼓勵納入教學(xué)計劃；為教育教學(xué)和科研活動提供有效的文獻信息支撐,；創(chuàng)新各類資源使用方式,，積極創(chuàng)建書香校園，組織形式多樣的閱讀活動,，促進全民閱讀工作,；鼓勵開展圖書借閱數(shù)據(jù)分析，有針對性地改進學(xué)生閱讀,。

　　第二十八條 圖書館應(yīng)當(dāng)加強館際交流,，推動校際閱讀活動、校本資源和特色資源的合作與共享,。

　　第二十九條 圖書館應(yīng)當(dāng)積極與本地公共圖書館,，特別是少年兒童圖書館、高等學(xué)校圖書館開展館際合作,，實現(xiàn)資源共享,。

　　各地教育行政部門要重視和加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校圖書館建設(shè)，輻射周邊小規(guī)模學(xué)校,。在確保校園安全的前提下,，有條件的學(xué)校可以探索向家長,、社區(qū)有序開放,。

　　第三十條 鼓勵有條件的圖書館開展紙質(zhì)圖書和數(shù)字圖書資源的一體化編目和服務(wù)。

第六章 條件與保障

　　第三十一條 圖書館館舍建設(shè)應(yīng)當(dāng)納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃。有條件的中小學(xué)校設(shè)立獨立的圖書館舍,。圖書館應(yīng)當(dāng)有采編,、藏書、閱覽,、教學(xué),、讀者活動等場所。

　　圖書館應(yīng)當(dāng)重視館內(nèi)環(huán)境的綠化美化,，具備良好的通風(fēng),、換氣、采光,、照明,、防火、防潮,、防蟲,、保潔、安全等條件,。接受殘疾生源的學(xué)校圖書館應(yīng)當(dāng)設(shè)置無障礙設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識,。

　　第三十二條 圖書館應(yīng)當(dāng)配備書架、閱覽桌椅,、借閱臺,、報刊架、書柜,、計算機等必要的設(shè)施設(shè)備，并有計劃地配置文件柜,、陳列柜,、辦公桌椅、借還機,、打印機,、掃描儀、電子閱讀設(shè)備,、復(fù)印設(shè)備,、文獻保護設(shè)施設(shè)備、裝訂,、安全監(jiān)測等相關(guān)設(shè)備,。設(shè)施、設(shè)備應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生年齡使用需要,。

　　第三十三條 圖書館應(yīng)當(dāng)設(shè)專職管理人員并保持穩(wěn)定性,。圖書館管理人員編制在本校教職工編制總數(shù)內(nèi)合理確定。

　　圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)具備基本的圖書館專業(yè)知識與專業(yè)技能。中學(xué)圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科以上文化程度,，小學(xué)圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？埔陨衔幕潭取?/span>

　　第三十四條 圖書館專業(yè)人員實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制,。圖書館管理人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任參照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，有條件的地區(qū)和學(xué)校，可設(shè)立中小學(xué)圖書館圖書資料系列專業(yè)技術(shù)崗位,。圖書館管理人員在調(diào)資晉級或評獎時,，與學(xué)科教師同等對待，并按國家相關(guān)規(guī)定享受相應(yīng)的福利待遇,。

　　第三十五條 圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)定期參加教育行政部門或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)團體組織的專業(yè)培訓(xùn),，并納入繼續(xù)教育學(xué)分管理。支持圖書館管理人員參加專業(yè)學(xué)術(shù)團體,。

　　第三十六條 各地教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障圖書館建設(shè),、配備、管理,、應(yīng)用,、培訓(xùn)等所需經(jīng)費，在經(jīng)費預(yù)算和資金保障方面應(yīng)當(dāng)向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜,。

　　圖書館應(yīng)當(dāng)積極配合企事業(yè)單位,、社會團體和公民個人以各種方式支持、參與圖書館建設(shè),，依法組織捐贈,，確保質(zhì)量。

　　第三十七條 地方各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制,，定期組織開展中小學(xué)圖書館藏書質(zhì)量和管理服務(wù)的督導(dǎo)評估,，推動提高館藏文獻信息質(zhì)量和服務(wù)效能。圖書館建設(shè)與管理工作納入學(xué)校和校長考核體系,。

第七章 附則

　　第三十八條 特殊教育學(xué)校圖書館參照本規(guī)程執(zhí)行,。

　　第三十九條 本規(guī)程自2018年6月1日起施行，2003年5月1日發(fā)布的《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》同時廢止,。

附表一

中小學(xué)圖書館（室）藏書量

附表二

中小學(xué)圖書館（室）藏書分類比例表