?游戲與教育要切實(shí)地融合為一體

每個(gè)孩子的個(gè)性、愛(ài)好和學(xué)習(xí)方式都會(huì)有所不同,，幼兒會(huì)存在不同的價(jià)值觀,，行為和知識(shí)接受能力也會(huì)存在一定的差異。在游戲教育中,，老師要按照不同幼兒的特點(diǎn)采取不同的游戲教育方式,，讓幼兒在游戲活動(dòng)中充分體驗(yàn)和感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。比如,，老師教幼兒了解水果和蔬菜時(shí),，以往老師用觀察的方式，直接告訴幼兒蘋(píng)果長(zhǎng)什么樣子、梨長(zhǎng)什么樣子,。在新時(shí)期要對(duì)傳統(tǒng)的幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新,，要改變過(guò)去的教學(xué)方法，讓幼兒做買(mǎi)賣(mài)蔬菜水果的游戲,。在這場(chǎng)水果交易游戲中,，幼兒必須記住蔬菜水果的名稱(chēng)，也要了解各自的形狀特征,。通過(guò)這樣的方式,，既可以促使幼兒在遇到問(wèn)題時(shí)主動(dòng)提問(wèn)，也可以教會(huì)幼兒更多的知識(shí),，還可以擴(kuò)展幼兒對(duì)生活事物的認(rèn)知,。