學(xué)英語,，是很多國人糾結(jié)一生的痛，錯誤的學(xué)習(xí)理念和方法,，使得人們在學(xué)英語這件事情上,，浪費了大量的時間、精力和金錢，卻收效甚微,。

說到底,，英語是一門語言，到底有多難學(xué)呢,？其實,，掌握了正確的理念，把握好關(guān)鍵的時期,，學(xué)英語一點都不難,，甚至，人人都可以培養(yǎng)出中英雙語寶寶,。

美國華盛頓大學(xué)認(rèn)知與大腦科學(xué)研究院院長帕特里夏·庫爾（Patricia Kuhl）博士,，曾在TED作了題為《嬰兒的天才語言能力》的報告。講述了她在有關(guān)嬰兒學(xué)習(xí)語言方面的驚人發(fā)現(xiàn),。

帕特里夏·庫爾（Patricia Kuhl）博士

7歲之前，人人都是語言天才

即便沒有科學(xué)研究證明,，大家也能感受到,，孩子在學(xué)習(xí)語言上天然具有優(yōu)勢，當(dāng)一家人從一個地方搬到另外的地方去住,，最先學(xué)會新地方方言的,，一定是孩子,。

帕特里夏·庫爾（Patricia Kuhl）博士經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),， 7歲以前，孩子都是語言學(xué)習(xí)的天才,， 7歲以后,，語言學(xué)習(xí)能力急劇下降。17歲以后,，語言學(xué)習(xí)能力將衰退至很低的水平,。

語言學(xué)習(xí)能力隨年齡增長而減弱

7歲是一個大致的分水嶺,，這給了我們一個很好的啟示,，雙語啟蒙，一定要在7歲之前開始,，但是,，到底什么時候開始最好呢？

1歲之前,，人人都是世界公民

根據(jù)帕特里夏·庫爾的研究,，相比7歲這個分水嶺，還有一個更為早期關(guān)鍵期，那就是嬰兒時期,。

她發(fā)現(xiàn)全世界的嬰兒,，都是世界公民。他們能區(qū)分所有語言的所有聲音,，不管在哪一國測試,，用哪種語言。

比如,，湖南人可能覺得“h”和“f”很難區(qū)分,，開會，會說成開fei,。日語母語人,，很難分清“l(fā)”和“r”。這些問題,，都不是嘴巴或者舌頭的問題,，而是耳朵的問題，從小沒有聽過這些音,，無法分辨差別,，長大自然就發(fā)不出來。但其實,，嬰兒是有能力區(qū)分所有這些音的,，只是后來，,，母語越來越強勢,，把那些非母語的音，從大腦中“刪除”了,。庫爾把這個過程,，稱為文化局限的過程。

嬰兒大約在1歲左右,，開始受到文化局限,，從而喪失對一些發(fā)音的辨識能力。這是帕特里夏·庫爾測試出來的結(jié)果,。她讓6-8個月大的嬰兒坐在父母的腿上,，當(dāng)嬰兒聽到特定的聲音轉(zhuǎn)折，如從“ah”轉(zhuǎn)到 “ee”時,，如果他們轉(zhuǎn)頭,，就會看到旁邊的黑盒子亮起，并且出現(xiàn)一只敲鼓的熊貓,，如果不是這兩個音的轉(zhuǎn)折,，即便嬰兒轉(zhuǎn)頭,，黑盒子也不會亮起。

轉(zhuǎn)頭測試

美國西雅圖和日本東京的嬰兒接受了這個測試,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，無論是西雅圖還是東京的嬰兒,，在6-8個月的時候,，測試結(jié)果十分相似，嬰兒能夠分辨英語和日語里的所有發(fā)音,，但10-12個月的嬰兒就發(fā)生了明顯變化,，他們只能聽出自己母語里的發(fā)音了,。

這是為什么呢,？帕特里夏·庫爾解釋說,，嬰兒學(xué)習(xí)一門語言,，首先是聽，在他們聆聽的同時,，就在“統(tǒng)計”他們聽到的語言：哪些音出現(xiàn)的頻率高,，哪些音出現(xiàn)的頻率低,，并且更容易記住那些出現(xiàn)頻率高的音,。如此,，也就能理解，為什么一個只聽日文的嬰兒,，到1歲左右,，基本無法分辨日語里沒有的發(fā)音了。

這樣看來,，從6-8月到10-12月之間的這幾個月,，是嬰兒成為雙語者的關(guān)鍵時間段。如果他們在這一時間段同時輸入兩門語言,，那么他們就能同時“統(tǒng)計”兩門語言,，并能根據(jù)他們的交流對象,，在兩門語言中任意切換,，兩門以上語言的多語者，也是一樣的道理,。

所以,，英語啟蒙什么時候開始比較好？

答案是越早越好,！越早讓嬰兒暴露在多語言的環(huán)境中,，他們就能越早進行語言“統(tǒng)計”，從而自然習(xí)得外語,。

但是,，對于普通中國家庭來說,，是不具備雙語或者多語環(huán)境的，市面上的英語培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)的年齡起點,，也基本在3歲以上，那時再開始,，便已經(jīng)錯過了最佳時機,。因此，唯一的可行路徑就是“家庭英語啟蒙”,。

家庭英語啟蒙,，就是父母在家中給孩子創(chuàng)造一個類似雙語或多語的環(huán)境，讓孩子盡可能早地接觸外語,。

可能許多人心里打鼓,，自己的英語稀爛，怎么能教孩子呢,？家庭英語啟蒙,，并不是要求家長做孩子的英語老師，而是要通過一些方法,，給孩子創(chuàng)造英語環(huán)境,。

怎么創(chuàng)造英語環(huán)境？這是一個系統(tǒng)工程,，咱們以后慢慢聊,。