在我們的留言欄里，有很多父母關(guān)于孤獨(dú)癥「自閉癥」的疑問,。

1,、孩子內(nèi)向、不會(huì)說話就是自閉癥嗎?

2,、我孩子在幼兒園不合群朋友少,，會(huì)是自閉癥嗎?

3、自閉癥孩子是不是治不好了?醫(yī)院是怎么治療的?

看來,，很多父母對孤獨(dú)癥是不太了解的,。

在Q博士講堂的第9期中，康復(fù)師「田青」就圍繞自閉癥展開了講解,。

圍繞下面2個(gè)問題,，和康復(fù)師田青一起來看看自閉癥孩子的世界吧。

1,、什么是孤獨(dú)癥?孤獨(dú)癥孩子有什么特點(diǎn)?

2,、父母如何能察覺到孩子有自閉癥傾向?

什么是孤獨(dú)癥?孤獨(dú)癥孩子有什么特點(diǎn)?

自閉癥，其實(shí)就是自閉癥譜系障礙的簡寫,，也稱為孤獨(dú)癥,。

約有半數(shù)的自閉癥病人伴有明顯的精神發(fā)育遲滯!

正常人的智商(IQ)范圍大多在85～110。

一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),，55.2%的自閉癥兒童IQ低于70,，屬于智力落后!

僅僅有2.7%的自閉癥兒童IQ超過115

自閉癥孩子智力低下率86%

有17.2%的仍不會(huì)說話，其中7歲以上的兒童仍有14.9%不會(huì)說話,，僅僅0.8%有接近正常的語言交流功

運(yùn)動(dòng)能力評價(jià)上,，35.6%的被認(rèn)為明顯低于同齡兒童

71.2%的生活自理能力明顯比同齡兒童差

只有7.1%的孤獨(dú)癥孩子能獨(dú)立外出購物

雖然有些自閉癥孩子在繪畫、聲樂等方面有過人表現(xiàn),，但是,，他們卻需要花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)各種普通孩子輕易就能學(xué)會(huì)的東西：如何說話，如何認(rèn)知世界,，如何溝通交流等等,。

有些孩子平時(shí)很少說話，不會(huì)與人交流溝通,，喜歡獨(dú)自玩而不愿意與其他小朋友湊在一起,。

家長誤以為孩子只是性格內(nèi)向，完全未聯(lián)想到孩子或許有自閉癥的傾向,，從而錯(cuò)過自閉癥的最佳治療時(shí)間,。

父母如何能察覺到孩子有自閉癥傾向?

一般自閉癥患兒在1歲左右就會(huì)有明顯不同于其他孩子的表現(xiàn)，敏感的家長應(yīng)該不難注意到。

以下這些表現(xiàn),，提示孩子的行為發(fā)展可能偏離了軌道,，特別是1歲后有「四不」(不看、不指,、不說,、不應(yīng))，應(yīng)該盡早到兒童發(fā)育行為?？七M(jìn)行評估,。

1、說話遲,、說話少

沉默不語是自閉癥孩子常有的表現(xiàn),，比如兩三歲還不會(huì)說話。

其實(shí),，個(gè)別患兒也可能表現(xiàn)為語言發(fā)育的退化,，比如2～3歲以前有表達(dá)性語言，但逐漸減少,，甚至完全喪失,。

2、社會(huì)交往障礙

不少孩子在年幼時(shí)就表現(xiàn)出了自閉癥的跡象,。比如不喜歡與其他小朋友玩,，或者與小朋友相處時(shí)容易發(fā)生沖突。

3個(gè)月大時(shí)被逗弄很少微笑,，哺乳時(shí)也很少注視媽媽和旁人;

到了4～6個(gè)月,，通常開始懂得分辨熟悉與陌生的階段，卻對親人比較冷淡,，不會(huì)索取、回應(yīng)擁抱,，對父母離家,、回家沒有明顯的情感應(yīng)答，甚至叫名字仿佛沒聽到一樣;

7～9個(gè)月正是寶寶喜歡游戲,、互動(dòng)的階段,，卻對無生命的物品比對人更有興趣，無法理解鬼臉,、笑容等面部表情;

將近1歲還不會(huì)運(yùn)用手勢語言,，不會(huì)玩裝扮游戲;

1歲～1歲半，模仿,、學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,，卻很少模仿，不會(huì)用手指指向自己感興趣的東西;

將近2歲,，喜歡獨(dú)自玩耍,、不聽從指令,，對小朋友愛玩的「假裝游戲」沒興趣或不會(huì)玩;

到了3歲，仍然不會(huì)看人臉色,，不會(huì)正確使用你,、我、他等人稱代詞,，不懂與他人分享興趣,、體會(huì)，也很少參加過家家,、躲貓貓等合作性游戲,。

3、興趣局限

局限興趣是自閉癥孩子的重要表現(xiàn)之一,，比如對廣告,、天氣預(yù)報(bào)特定某一類異常感興趣，并且持續(xù)數(shù)十分鐘,、幾個(gè)小時(shí)都不厭倦,。

臨床上就遇過對國家國旗特別感興趣的小孩，記憶深刻,，還喜歡反復(fù)觀察,。

4、刻板行為

刻板行為的最典型表現(xiàn)為重復(fù)某些動(dòng)作,。

比如反復(fù)開關(guān)門,，喜歡轉(zhuǎn)圈跑，喜歡轉(zhuǎn)蓋子等,。

自閉癥如何治療干預(yù)?

自閉癥的治療干預(yù)是漫長負(fù)責(zé)的,，需要家長與醫(yī)生齊心協(xié)力，同時(shí)針對不同的孩子,，對應(yīng)的康復(fù)治療方式也不同!