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與時空的靜謐對話

 蒲公英6817 2019-10-05

寂靜之吹拂之十最新成交價RMB 575,000

油畫家 來源

來源簡介:1974年生,男,,籍貫杭州,。1995年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院附中。1999年畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院油畫系具象表現(xiàn)工作室,。2005年畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院徐芒耀教授工作室,,獲碩士學(xué)位2005年調(diào)入中國美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部造型分部任教任教,現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院副教授,。

寂靜與光之四 2017

首先,,讓大家接近一下來源的作品。這需要些許耐心,,需要一點時間,,需要和畫家一起,從變動不居的生活狀態(tài)抽離,,仿佛只有如此,,才能從時間的沙漏,從關(guān)閉了喧囂的“此在”世界,,聆聽來自畫家內(nèi)心的訴說和真實回響,。

在路上2局部

在路上:一個人的兩座城

來源的風(fēng)景作品,有一個反復(fù)表現(xiàn)的主題,,那就是“道路”,。

《在路上》系列中,向前延伸的寬闊道路,,急速變小和在遠處交匯消失的風(fēng)景,、大片藍色或灰色的天空、折射在路標(biāo)上的明亮光線和色彩,,賦予畫面極強的繪畫感,,使得畫面中盡管看不到一個人,卻時時透露著生命的不安,、靈動和奔放,。

也許,“在路上”這樣一種持續(xù)出發(fā),、不斷抵達的生命情態(tài),,原本是藝術(shù)永恒的母題,,更以某種溫婉的方式打動和召喚著畫家,所以當(dāng)內(nèi)心的呼喊轉(zhuǎn)變成不受羈絆的畫面,,畫家本人也似乎早已疾行于他自己真實的藝術(shù)之路上了,。

《路口--柳浪聞鶯》2006

對來源而言,“在路上”的曼妙之處,,還在于它連接了一個人的兩座城,。也許在路的兩端,曾有些許的猶疑,,莫名的悵惘和沒來由的糾結(jié),。但是在路口,總也有熟悉的風(fēng)景,,充滿可能性的選擇,,有等待自己的親人朋友,回家或一種酷似回家的感覺,。

因此,,在他無數(shù)次走過和駐足的路口,來源以路上行人的視覺和姿態(tài),,用延伸的街道,、斑馬線、房屋的輪廓,、空中的電線向我們呈現(xiàn)了他所觀照的場景,,場景中物體彼此獨立又互為參照的空間關(guān)系;他用光禿禿的枝椏,、散落在天空背景中或稠密或零星稀疏的葉片傳遞有關(guān)季節(jié)的消息;用指示燈,、比磚石原色更明亮的紅色,、修舊如舊的奶黃色墻立面渲染某種遠古又當(dāng)下的氛圍。

雖然,,他未曾用全景式的畫面來表現(xiàn)他學(xué)習(xí)和生活其中的城市的整體面貌,,但是經(jīng)由“西湖大道”和“柳浪聞鶯”等路口,他描述了不在場卻可想望的家園:美院,,他藝術(shù)的起點和浸染其中的學(xué)院,;杭州,他成長生活的根和傾心的江南,。

只是那樣的家園和城市是由一個個風(fēng)景的片段織續(xù)而成,,在那里,整體寓于對局部的想象,、整合和延展之中,。而在路的另一端,,上海,有他生命中同樣重要的師長,,他繼續(xù)求學(xué)的足跡,,城市的另一種質(zhì)地和風(fēng)情。

他以城市過客和觀察者的角色,,描摹泰安路,、衡山路以及武康路上那些殖民時期留下的印記,如何在繁華和滄桑一同落盡以后,,呈現(xiàn)它們今日真實的面貌,。而他自己,也在對城市展開的愈加溫暖和深厚的筆觸和色調(diào)里,,盡情呼吸,,盡情享用,一如他自己作品里的紅酒,,忘我沉醉,。

“微”生活:心靈視域的人文關(guān)切

來源的人物作品,沒有莊嚴(yán)主題,,也沒有宏大敘事,,相反卻以極簡的生活場景,人物瞬間的表情思緒,,及其與周遭壞境的共融共生,,來傳達出他眼中所見的真實。換句話說,,他選取了表達生活和時代的另一個靈感生成域,,即個人空間、精神生活和心靈世界這一“微”生活視角,。

在來源那里,,寫實對真實模擬無限的接近讓他著迷,寫實于他,,既作為表達方式也是表達內(nèi)容本身,,是視角官能和身心體驗的巧妙融合。維米爾作品的抒情格調(diào),、靜謐詩意和凝固深沉的美給他留下深刻的印象,,洛佩斯慢工出細活的嚴(yán)謹畫風(fēng)也影響著他的創(chuàng)作風(fēng)格,給他以各種啟示和頓悟,。

《灰·藍》2007

與表達心靈視域的精細和微妙相呼應(yīng),,來源選擇了雅致的用色基調(diào)與和諧的光影效果。

在《灰藍》中,,來源運用了大量的冷灰,,并將作品的色調(diào)組合減到最低,,他耐心尋覓著“那藍色的灰度和灰色中藍色的飽和度”。暖色的頭發(fā),,透徹的皮膚,,以及帶著一絲桀驁不馴的輪廓,在灰與藍的邊界,,生長出一種柔軟的力量,。

至于在十一屆全國美展中獲提名獎的《彌漫》,則如同運用黑白膠卷沖印彩色照片一般,,給出了大片層次不一的白色,,連著少量的淺咖和深灰,與女孩向往的眼神,、被陽光照耀得透亮的面龐一起,,渲染出一種圣潔的光輝。

而在《消失-留存5》中,,我們看到光線從右上方漫射而下,,模特偏向一側(cè)的面孔與背心、裙褶的暗影流瀉銜接,,臂彎的弧度和手指的情緒傳遞出一種舞蹈般優(yōu)美的語言,,墨綠的圈椅和點綴的紅布使畫面更有空間感,卻又不影響整體的柔和有致,。

《有多少消失,,有多少留存之五》

當(dāng)來源試圖以寫實表現(xiàn)真實和唯美時,他也不自覺地傳達了一種異乎尋常的寧靜,?!皠硬蝗珈o有戲,靠近不及躲避深情”—在《寂靜之吹拂》系列中,,他的畫面,,常常會呈現(xiàn)主體的缺失和不在場感,或者說對主體有意識的“非強化”,。

這使得他的人物常常以非直視的方式與面前的人事和世界保持一種距離。

寂靜之吹拂0012004年作180*90cm

有那么一些片刻,,他們沉浸在自己的世界里,,放慢或停頓,忘卻或過濾,,似乎沒有什么可以驚動和干擾他們,,又似乎害怕稍有一點聲響就會打破和諧—暖暖的陽光,放空的時光,,冥想或半沉睡的狀態(tài),,那是逃避,?是沉溺?還是心靈與紛擾之物或喧囂世界有意而堅定的疏離,?

當(dāng)我們看到《寂靜之吹拂1》中人物與周圍物體如此貼切,,彼此聯(lián)系,緩緩對話時,,我們無疑已找到自己心中想要的答案,,并由此讀懂畫家所傳達人文情懷。該作品曾獲第十屆全國美展銅獎并被中國美術(shù)館收藏,。

彌漫2009年作180*90cm

“彌漫”兩字,,既是來源人物系列中的一個個性化名稱,也是畫家無處不在的“自我”顯影,。

“自我”首先彌漫在畫家營造的寂靜空間和氛圍里,。來源作品中人物所處的場景,似乎除了畫室還是畫室,。百葉窗,、桌子、水杯,、盆景的局部,、畫架、一小片地毯,、沙發(fā)或椅子,,那幾乎就是一切。

雖然他那么克制地安排著自己呈像中的物件,,然而每一件器物卻都融入了他的敏感和情緒,,從而使得“物和器物仿佛盜取了人的靈魂般具有了神采”。

《如果之一》2009年

“自我”還表現(xiàn)為一種來源式的追問和獨白,。在《如果》之一和之二中,,來源畫了女孩斜靠或安坐在椅子上的神情。

此刻,,女孩與觀者對視的眼睛并無戒備,,而是就那樣安然靜默地看著你,再看著你,。我們無法確定究竟是那清澈的目光在期待某種“如果”的可能性,,還是畫家本人在追尋一種原本可以不同于當(dāng)下的虛擬生活情景。

最終,,淺色的咖啡和冷灰的墻面一同隱沒在更深的咖啡和褐黑色的時光里,。

由此,有關(guān)“如果”的糾結(jié)繼而引發(fā)了來源對逝水年華究竟“有多少消失,、有多少留存”這一帶有恒久色彩命題的進一步追問,。

有多少消失,,有多少留存之2012年作160*120cm

有多少消失,有多少留存之2011年作180*130cm

有多少消失,,有多少留存之2011年作180*130cm

《消失-留存1》中,,女孩端坐低頭,無法看清的表情向下藏匿在白色的裙裾中,,來自畫框和桌椅的一些平行或垂直的線條架構(gòu)出她所處的方位,;有時候她站立,眼睛凝望前方,,仍穿著那件自己最喜歡的嫩黃線衫(《消失-留存2》),。

別具意味的是,她的右手明明搭放在面前椅背的某處,,卻又似沒有著落,、無處安放。她也許剛剛從先前的座位離開,,緩緩行至現(xiàn)處,,場景和場景之間只是她連續(xù)動作的分解及定格??墒菍Ξ嫾叶?,那究竟是眼前真實的場景,還只是他記憶中一再閃過的動感形象呢,?

就是在這般虛幻的不確定性中,,畫家敏感的眼睛再次看到了提著藍裙子的女孩,在他熟悉得不能再熟悉的畫室,,在謎一樣的哈莫修依的畫作前,,在樓梯的斜線和矗立的畫架旁,她從所有那些事物中浮現(xiàn),,一如聶魯達詩歌中的“夢的蝴蝶”,,如同“憂郁”那個詞本身。

她的沉默“明亮如燈”,,簡單如指環(huán),,畫家只能借她的沉默與她說話,她就像擁有寂寞與群星的黑夜,,遙遠而明亮,。2011年,這件充滿畫家靈魂的作品獲得了第四屆全國青年美展的最高獎,。

凝視者2019年作215*170cm

在來源的人物作品中,我們不止一次,、反反復(fù)復(fù)地看到模特眼神中同時閃爍的一點落寞的光,,和憧憬時投射的出神的光—來源說,,他知道他和有著那樣眼神的模特的內(nèi)心是重合的。

他把筆下人物呈現(xiàn)出來的過程,,實際上也是他努力學(xué)會和自己相處的過程,。喜悅與悲傷,消失或留存,,所有這一切于庸碌,、嘈雜和茍且的日常生活,不過日月無聲水過無痕,,人們呼喚和向往不以物喜不以己悲的高貴理智,,然而在逝者如斯的時間之流和相濡以沫的時間之鏈中,畫家和他要表現(xiàn)的對象,,以及自己營造的小小王國早已休戚相關(guān)渾然一體,,當(dāng)他們彼此追憶共同懷想之時,他要將那樣的情緒在畫面中鐫刻,,綿延,,直至永遠。

寂靜與光之一2013年作175*109cm

換句話說,,“自我”在不間歇的追問和心靈獨白前,,終于找到了鏡子中自己的形象,并且和畫面中的人物完美融合,。

寂靜與光之二2013年作121*135cm

不止于此,,來源并不諱言,他筆下女人的姿態(tài),,有時更似母親溫婉的面容或是懵懂中眷戀的愛情的臉龐,,但這些聯(lián)想均無特指而朝向一般,如果他由此表述了觀者的某些共同歷程或期待,,他作為畫家的生涯也臻于完美,。

未來還會有路口,還會有新的選擇,,但是來源知道,,無論寂靜還是飛揚,他將一直在路上,。生活依然生動淡泊,,那些瑣屑或持續(xù)的經(jīng)驗,也許消失,,也許留存,,愛和關(guān)懷,終會訴諸筆下凝于畫面。來源用傾注和沉潛,,描繪了美和心靈,,于忙碌和紛繁之中,注入了清新和寧靜,,祝福他和他的作品,,在時間里真實閃亮!

來源和徐芒耀老師創(chuàng)作《車橋戰(zhàn)役》

徐芒耀點評:

上世紀(jì)60年代初,,剛?cè)胱x浙江美術(shù)學(xué)院附中時,,一位叫來汶陽的畢業(yè)班學(xué)長專業(yè)優(yōu)異,出類拔萃,。從他的畫作中透顯出十足的靈氣,。我與我班的同學(xué)都由衷贊佩,望洋興嘆,。暗自樹他為自己奮斗的榜樣與追趕的目標(biāo),。

寂靜與光之六2018年作140*140cm

40年后,他的兒子突然闖入我的教書生涯,,成為我的一名碩士研究生,,他叫來源。來源考入浙江美術(shù)學(xué)院附中,,學(xué)習(xí)4年,,后又入油畫系完成了學(xué)士學(xué)業(yè),歷經(jīng)八年的學(xué)院訓(xùn)練后考入我校,。初識來源,,第一印象是他與他的父親一樣的不善言辭,卻十分機敏與聰慧,。攻讀進入第三學(xué)期始,,他豁然在素描習(xí)作中流露出對人物造型超常的敏感性,研習(xí)發(fā)生了突變,,他在原有的較為扎實的造型基礎(chǔ)上產(chǎn)生了飛躍,,追索探求狀態(tài)漸入佳境。在那段時期中,,他課余完成了題為《寂靜之吹拂》的油畫創(chuàng)作,。送審第十屆全國美術(shù)展覽會評選委員會評審,最終入選,,并獲銅獎,。事后部分評委在談及此人時,認為他非同一般,,極具潛力,。一年后他完成其碩士研究生油畫畢業(yè)創(chuàng)作《寂靜之吹拂之二》,,顯然他又有新的進取。他目前已完全掌握19世紀(jì)法蘭西,,德意志,,西班牙和意大利學(xué)院派部分優(yōu)秀畫家的技法。加之他甚具說服力的素描功底與不凡的色彩素養(yǎng),,能用顏色合理地,和諧地,,巧妙地組合畫面,。來源,32歲,。在他的藝術(shù)道路上僅僅只是剛剛啟程,。憑仗他的睿智,感悟與才華,,只要肯勤習(xí)苦學(xué),,持之以恒;只要認定其藝術(shù)與其生命同樣的重要,,他將前途無量,。

徐芒耀

《如果之二》2010年 130x65

來源和他的藝術(shù)創(chuàng)作

文/徐芒耀

六十年代初,剛?cè)胱x中國美術(shù)學(xué)院附中時,,一位叫來汶陽的畢業(yè)班學(xué)長專業(yè)優(yōu)異,,出類拔萃。從他的畫作中透顯十足的靈氣,。我與我班的同學(xué)都由衷贊佩,,望洋興嘆。暗自樹他為自己奮斗的榜樣與追趕的目標(biāo),。

四十年后,,他的兒子突然闖入我的教書生涯,成為我的一名碩士研究生,,他叫來源,。來源考入浙江美術(shù)學(xué)院附中,學(xué)四年,,后又入油畫系完成了學(xué)士學(xué)歷,,歷經(jīng)八年的學(xué)院訓(xùn)練后考入我校。初識來源,,第一印象

伊娜與她的小布偶 2019

是他與他的父親一樣不善言辭,,但卻十分機敏與聰慧。攻讀進入第三學(xué)期始,,豁然在他的素描習(xí)作中流露對人物造型超常的敏感性,,研習(xí)中發(fā)生了突變,。在他原有較為扎實的造型基礎(chǔ)上產(chǎn)生了飛躍,尋索與探求狀態(tài)

《上海故事——紅酒》2011年 120x100cm

漸入佳境,。在那段時期中,,他課余完成了題為《寂靜之吹拂》的油畫創(chuàng)作。送審第十屆全國美術(shù)展覽會評選委員會評審,,最終入選,,并獲銅獎。事后部分評委在談到此人此畫時,,認為他非同一般,,極具潛力。一年后

他完成其碩士研究生油畫畢業(yè)創(chuàng)作《寂靜之吹拂二》,,顯然他又有新的突破,。

《寂靜之吹拂2》 180x90 2005年

他目前已完全掌握十九世紀(jì)法蘭西、得意志,、西班牙和意大利學(xué)院派部分優(yōu)秀畫家的技法,。加之他甚有說服力的素描功底與不凡的色彩素養(yǎng),能用顏色合理地和諧地與巧妙地組合畫面,。來源,,三十歲。在他的藝術(shù)

道路上僅僅只是啟行,。憑仗他的睿智,、感悟與才華,只要肯勤習(xí)苦學(xué),,持之以恒,;只要認定其藝術(shù)與其生命同樣地重要,他將前途無量,。

《上海故事——咖啡》2011年 160x120cm

有多少留存,,有多少消失之2010年作160*120cm

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