許多年輕的父母,，由于工作的原因,，照顧子女的時(shí)間無(wú)法協(xié)調(diào)，他們中的大多數(shù)都把孩子留給老人照顧,。不過(guò)這些孩子還不能算是“留守兒童”,，因?yàn)楦改赶掳嗪髸?huì)和他們?cè)谝黄稹?/p>

事實(shí)上，最忌諱的是老人干涉父母管教孩子,。 現(xiàn)在大多數(shù)年輕的父母都是獨(dú)生子女,。由于計(jì)劃生育，它已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,。 當(dāng)這些獨(dú)生子女成為子女的父母時(shí),，有很多壓力,，如工作壓力、家庭壓力,、家庭壓力和教育壓力,。幼兒園不能滿足需求，教學(xué)質(zhì)量參差不齊,，這也迫使代際育兒成為普遍現(xiàn)象,。 然而，在代際教育中,，人們經(jīng)?？吹嚼夏耆舜婺贻p父母教育子女，即使是因?yàn)榻逃优膯?wèn)題造成矛盾,。 甚至?xí)泻⒆觽兊母改复螂娫拡?bào)警,，為了無(wú)法調(diào)和的代際矛盾求助警察。

這樣的家庭對(duì)兒童教育有多大危害呢,？ 雖然隔代人可以幫助撫養(yǎng)孩子,，但孩子的父母是第一責(zé)任人，隔代人只是站在他們身后的助手,。當(dāng)然,，老年人愛自己的孩子是很自然的，但老年人的思想畢竟是老的,。當(dāng)今社會(huì)日新月異,，社會(huì)環(huán)境和教育方式變化迅速，老年人很難跟上時(shí)代的發(fā)展和變化,。代際世代總是覺得自己離孩子最近,，應(yīng)該干預(yù)孩子的教育。事實(shí)上,，這些干預(yù)措施有時(shí)會(huì)傷害他們的孩子和家人,。當(dāng)父母教育孩子時(shí)，老人應(yīng)該通過(guò)另一種與教育合作的方式讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，但他們也能感受到自己的精神寄托,。 老年人最好學(xué)習(xí)一些育兒知識(shí)，解決育兒過(guò)程中遇到的矛盾,，共同進(jìn)步,。

改變父母的想法很難，也是需要耗費(fèi)時(shí)間與精力的,。然而現(xiàn)在年輕人的工作壓力亦是如此,。其實(shí)比起父母帶娃，更好的選擇是有專業(yè)并可靠的帶娃機(jī)構(gòu)協(xié)助。很多人不愿意生孩子養(yǎng)孩子的原因之一就是自己的時(shí)間無(wú)法協(xié)調(diào),。育齡最佳時(shí)期,，偏偏也是事業(yè)的最佳努力期，當(dāng)這兩方面撞了車,，只能做出選擇的時(shí)候,，很多人只能選擇自己。畢竟養(yǎng)育孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)而未知的過(guò)程,，而與之相比，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值好像更有把握,。

選擇沒有對(duì)錯(cuò),，也沒有好壞，只有愿不愿意,。只要是遵從自己內(nèi)心做出的選擇就好,。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還是撫育下一代,，都有各自的樂趣,。