2019年美國(guó)大學(xué)的招生結(jié)果早已塵埃落定,，2020年美國(guó)大學(xué)的報(bào)考馬上就要密鑼緊鼓地開(kāi)始了,，不論是美國(guó)本土的高中生，還是想到美國(guó)留學(xué)的中國(guó)高中生,，都在掂量美國(guó)大學(xué)錄取的難度以及自己的應(yīng)對(duì)策略,。雖然從總體來(lái)說(shuō)，美國(guó)大學(xué)錄取的難度沒(méi)有太大的改變,，但美國(guó)名牌大學(xué)（特別是頂尖的名牌大學(xué)）的錄取顯然是越來(lái)越難了,，而且競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了。盡管如此,，很多高中生仍然是做夢(mèng)都想被一個(gè)美國(guó)名牌大學(xué)錄取,，大家有這種愿望、夢(mèng)想當(dāng)然是非常好的,，可又有點(diǎn)摸不著頭腦,，如何才可以讓夢(mèng)想成真呢？我會(huì)一步一步地引導(dǎo)大家搞清楚,，為什么都覺(jué)得美國(guó)名牌大學(xué)的錄取難,？而且難在哪里？大家應(yīng)該有怎樣的對(duì)策,？應(yīng)該做一些怎樣的規(guī)劃才會(huì)事半功倍,、馬到功成？

要回答這些問(wèn)題,，首先重溫一下哪些是美國(guó)名牌大學(xué),，一般是指排前三十名的美國(guó)大學(xué)，每年的排名都大同小異,。

美國(guó)有八所常春藤大學(xué)（藤校）,，其中排頭三名的哈佛,、耶魯,、普林斯頓（HYP）被稱(chēng)為大藤,，哥倫比亞和賓夕法尼亞被稱(chēng)為中藤，其余的三所藤校（達(dá)特茅斯,、布朗,、康奈爾）被稱(chēng)為小藤，三所大藤加上斯坦福和麻省理工（HYPSM）就是美國(guó)最頂尖,、最牛的五所大學(xué),，在提早申請(qǐng)階段，這最頂尖的五所大學(xué)都是EA,，高中生可申請(qǐng)這五所的EA,，被EA錄取后，可以選擇不入讀,，而選擇其他大學(xué),，但除了這最頂尖的五所之外的大學(xué)基本上都是ED，一旦被ED錄取,，就不能選擇其他大學(xué)了,，由此可見(jiàn)，這最頂尖的五所大學(xué)確實(shí)牛得很,。

美國(guó)經(jīng)常排前二十名的大學(xué)都是私立大學(xué),，三所大藤和兩所中藤、斯坦福,、麻省理工,、芝加哥、杜克,、約翰霍普金斯占據(jù)了前十名,，再加上三所小藤、加州理工,、西北,、范德堡、萊斯,、圣母,、華盛頓圣路易斯、埃默里,，就構(gòu)成了排前二十名的牛校,。

美國(guó)最好的公立大學(xué)一般排在二十名后，五所最好的公立大學(xué)是加州大學(xué)伯克利分校,、加州大學(xué)洛杉磯分校,、弗吉尼亞大學(xué),、密歇根大學(xué)安娜堡分校、北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校,，這五所公立大學(xué)加上五所私立大學(xué)（喬治城,、南加大、卡內(nèi)基梅隆,、塔夫茨,、維克森林）就是美國(guó)排二十至三十名的名牌大學(xué)。

無(wú)論是美國(guó)本土的高中生還是中國(guó)想留美的高中生,，被錄取到前十名,、甚至前二十名的美國(guó)大學(xué)，都是不容易的,。我做講座的時(shí)候,，很多學(xué)生、家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)到,，有沒(méi)有什么訣竅,？

訣竅是有的，而且是公開(kāi)的,，有一所大藤開(kāi)明車(chē)馬地表明,，期望的學(xué)生是勇于接受挑戰(zhàn)的、做到最優(yōu)秀的,、致力于改變世界的,。

很多學(xué)生、家長(zhǎng)非常容易產(chǎn)生誤會(huì),，以為SAT考到滿(mǎn)分,，就是做到最優(yōu)秀了，其實(shí)不然,，SAT只是美國(guó)名牌大學(xué)用來(lái)衡量高中生的一個(gè)小小的因素,，下面我來(lái)解讀一下美國(guó)名牌大學(xué)對(duì)學(xué)生的期望。

勇于接受挑戰(zhàn)可以表現(xiàn)在很多方面：學(xué)一門(mén)課是否只完成了老師的基本要求,，還是自己有更進(jìn)一步的追求,、自習(xí)、深化,、擴(kuò)展,；如果理科比文科學(xué)得好，是否有想方設(shè)法把文科也學(xué)好,，增加閱讀量,，提高寫(xiě)作水平；是否盡量多修AP課程，本校開(kāi)的AP課程是否全修,；在課外活動(dòng)中是否有設(shè)置更高的目標(biāo),，然后通過(guò)努力去克服困難而達(dá)到目標(biāo)；如果是運(yùn)動(dòng)員,，是否不斷地努力去改善競(jìng)技成績(jī),；是否給自己設(shè)立一些新的目標(biāo)，從各方面不斷地改善,、完善自己,。

做到最優(yōu)秀也可以表現(xiàn)在很多方面：平時(shí)每科的成績(jī)是否好,；每門(mén)AP課的成績(jī)是否好,；SAT的成績(jī)是否好；課外活動(dòng)是否有參加比賽,、競(jìng)賽,，比賽、競(jìng)賽的成績(jī)是否好,；與老師,、同學(xué)的關(guān)系是否非常好；是否盡可能地幫助他人,；自己最喜歡做的,、最喜歡玩的，是否做到最好,、玩到最精,。

致力于改變世界同樣可以表現(xiàn)在很多方面：是否為改善自己班級(jí)的現(xiàn)狀、學(xué)校的現(xiàn)狀,、為改善自己居住的社區(qū)的現(xiàn)狀,，一直堅(jiān)持做些什么；是否一直堅(jiān)持幫助他人,、鼓勵(lì)他人,；是否不但自己行動(dòng)起來(lái)，而且?guī)ьI(lǐng)其他人一起行動(dòng),，甚至鼓動(dòng)成年人一起行動(dòng),，一起做對(duì)社會(huì)有益的事情；是否在各種場(chǎng)合下,，利用自己的言行去影響他人,、給予他人正能量。

如果用一句比較傳統(tǒng)的話來(lái)說(shuō),，就是要真正做到德智體全面發(fā)展,。

有兩句話鐫刻在哈佛大學(xué)的戴克斯特大門(mén)（Dexter Gate）的橫梁上，走進(jìn)校門(mén)的一面刻著“為增長(zhǎng)智慧而來(lái)（Enter to Grow in Wisdom）”，走出校門(mén)的一面刻著“為更好地服務(wù)國(guó)家和人類(lèi)而去（Depart to Serve Better Thy Country and Thy Kind）”,，這就是哈佛大學(xué)對(duì)它的學(xué)生的期望,。

為什么美國(guó)名牌大學(xué)對(duì)它的學(xué)生會(huì)有這樣的期望，我的理解是：

（1）美國(guó)名牌大學(xué)在物色今后會(huì)對(duì)社會(huì),、對(duì)世界有杰出貢獻(xiàn)的人,，這些人毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)大大地提升這些大學(xué)的聲譽(yù)、名氣,，而且給這些大學(xué)帶來(lái)廣闊的人脈網(wǎng)絡(luò),。

（2）美國(guó)名牌大學(xué)在物色今后能創(chuàng)造巨額財(cái)富、會(huì)對(duì)母校有回饋的人,，這些名牌大學(xué)的經(jīng)費(fèi)絕大部分來(lái)源于捐贈(zèng)（校友的,、富豪的），校友中的富豪毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)給這些大學(xué)豐厚的捐贈(zèng),。

（3）排頭三名的哈佛,、耶魯、普林斯頓（HYP大藤）招生的思維,、理念是完全一致的,，而且他們相互競(jìng)爭(zhēng)，都要錄取最優(yōu)秀的學(xué)生,。

談了美國(guó)名牌大學(xué),，以及這些大學(xué)對(duì)被錄取的學(xué)生的期望，接下來(lái)要談?wù)勚袊?guó)和美國(guó)在教育理念上的不同,，可以理解為對(duì)數(shù)理化與文哲史的偏重的不同,。

中國(guó)有一句比較傳統(tǒng)的話，“學(xué)好數(shù)理化,，走遍天下都不怕”,。

美國(guó)的藤校如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)的本科學(xué)院都是通才教育的典范,，希望學(xué)生有好的文哲史的基礎(chǔ),。哥倫比亞大學(xué)的主圖書(shū)館的建筑上特別鐫刻著古希臘、古羅馬時(shí)期的許多偉大作家,、哲學(xué)家,、思想家的姓名，這些古代名家的著作很多都是哥倫比亞大學(xué)本科學(xué)院“核心課程”的必讀書(shū)籍,，要理解西方的文化和文明,，就從這些著作開(kāi)始。在美國(guó)排前二十名的都是私立大學(xué),，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是推行通才教育,，非常重視文哲史的基礎(chǔ)。

這些大學(xué)在錄取的時(shí)候,，會(huì)錄取對(duì)數(shù),、理、化特別有造詣的學(xué)生,，培養(yǎng)他們成為數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家、化學(xué)家,，更會(huì)錄取文理科都好,、有扎實(shí)的文、哲,、史基礎(chǔ)的學(xué)生,，有利于他們以后上商學(xué)院、法學(xué)院,、醫(yī)學(xué)院深造,。

那么高中生應(yīng)該如何申請(qǐng)這些美國(guó)名牌大學(xué)，才有可能被錄取呢,？我在這里先把申請(qǐng)的策略概括一下，在后續(xù)的文章里,，我會(huì)做詳盡的講解,。

我在本文的前段已經(jīng)講到，很多學(xué)生,、家長(zhǎng)非常容易產(chǎn)生誤會(huì),，以為SAT考到滿(mǎn)分，就萬(wàn)事大吉了,，其實(shí)SAT只是美國(guó)名牌大學(xué)用來(lái)衡量高中生的一個(gè)小小的因素,。這些大學(xué)非常清楚，SAT對(duì)優(yōu)秀的高中生來(lái)講,，是比較淺易的,，考到滿(mǎn)分或者接近滿(mǎn)分是不難的。因此所有的高中生都應(yīng)該將SAT充分準(zhǔn)備好,，爭(zhēng)取一錘定音,，最好不要考多過(guò)兩次，這些大學(xué)并不喜歡錄取那些成了考SAT專(zhuān)業(yè)戶(hù)的高中生,。如果SAT一次能考到滿(mǎn)分最好,，如果考不到滿(mǎn)分，接近滿(mǎn)分也就可以啦,。

高中的每個(gè)學(xué)期的每個(gè)科目都要學(xué)好,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓GPA盡可能的高，如果本校有開(kāi)AP課程,，盡可能多修一些AP課程,。更重要的是，要有自己特別喜愛(ài),、特別感興趣的科目,，美國(guó)名牌大學(xué)喜歡錄取對(duì)自己喜愛(ài)的科目有濃厚興趣的學(xué)生，這樣他們學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì) go above and beyond （出類(lèi)拔萃）,。

對(duì)自己特別喜愛(ài),、特別感興趣的科目，除了完成老師在課堂上的要求,，自己有更進(jìn)一步的追求,、自習(xí)、深化,、擴(kuò)展,，而且經(jīng)常地協(xié)助老師，積極地幫助其他同學(xué),，與任課老師建立起良好的關(guān)系,，久而久之，任課老師就會(huì)對(duì)學(xué)生特別地了解和理解,。當(dāng)任課老師要給學(xué)生寫(xiě)推薦信的時(shí)候,，推薦信就會(huì)寫(xiě)得真誠(chéng)、恰如其分,、具體,、不籠統(tǒng)，這就是美國(guó)名牌大學(xué)招生時(shí)希望看到的推薦信,。

課外活動(dòng)要突出重點(diǎn),，參加自己最喜愛(ài)、最感興趣的課外活動(dòng),，而且把這些課外活動(dòng)結(jié)合到培養(yǎng)自己的策劃,、安排、執(zhí)行,、領(lǐng)導(dǎo)的能力,，聯(lián)系到改善自己班級(jí)或者學(xué)校的現(xiàn)狀、改善自己居住的社區(qū)的現(xiàn)狀,，落實(shí)到培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神,。高中生是很忙的，如果總是模仿他人,，參加一些自己不很喜歡,、也不太感興趣的活動(dòng),，隨便應(yīng)付，毫無(wú)建樹(shù),，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間,、浪費(fèi)了精力。

接下來(lái)講講表達(dá)能力,、溝通能力的培養(yǎng),，這包括語(yǔ)言能力和寫(xiě)作能力，其目的就是溝通者要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾或者通過(guò)文字來(lái)打動(dòng)讀者,，讓聽(tīng)眾,、讀者很有興趣地聽(tīng)溝通者的表達(dá)，正確地理解好溝通者的思想,、意圖,，這種能力為什么重要呢？因?yàn)槊绹?guó)名牌大學(xué)都要求申請(qǐng)者根據(jù)大學(xué)出的題目寫(xiě)文書(shū)或者叫短文（essay）,，申請(qǐng)者是否能把自己獨(dú)特的故事以非常動(dòng)聽(tīng)的方式寫(xiě)出來(lái),，經(jīng)常會(huì)成為是否被美國(guó)名牌大學(xué)錄取的一個(gè)關(guān)鍵。

美國(guó)名牌大學(xué)經(jīng)常要求申請(qǐng)者面談或者叫面試（interview）,，申請(qǐng)者在面談的時(shí)候是否能把自己的申請(qǐng)材料,、信息都非常恰當(dāng)?shù)販贤ê茫欠衲馨炎约旱膫€(gè)性與魅力都真誠(chéng)地,、恰如其分地通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)呈現(xiàn)出來(lái),，從而給自己加了正分而不是加了負(fù)分，這些都非?？赡苡绊懙缴暾?qǐng)的成敗。

如果想申請(qǐng)排三十至五十名的,，甚至五十名以后的美國(guó)比較好的大學(xué)的高中生,，領(lǐng)會(huì)了美國(guó)名牌大學(xué)招生的思維、理念之后,，按照自己的實(shí)際情況去靈活應(yīng)用以上講到的申請(qǐng)策略,，這些比較好的大學(xué)招生的思維、理念也非常類(lèi)似,，因此靈活應(yīng)用以上講到的申請(qǐng)策略,，不僅非常可能被心儀的大學(xué)錄取,，而且很可能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。

上美國(guó)名牌大學(xué)，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,，以后一輩子的路還很長(zhǎng),，因此父母要幫助孩子,，與孩子一起做人生的規(guī)劃，最好盡早開(kāi)始規(guī)劃,，我在后續(xù)的文章會(huì)詳細(xì)地講解如何做規(guī)劃,。

在這里要提醒，做父母的要幫助孩子,，首先要做孩子的表率,，榜樣的力量是無(wú)窮的，只有這樣,，父母與孩子之間才可能做到真正地相互理解,；父母不要居高臨下地對(duì)待孩子，要時(shí)時(shí)處處幫助孩子建立信心,，孩子需要一個(gè)有力的靠山,，這個(gè)靠山就是父母；父親,、母親各有各的教育,、影響孩子的功能，不能輕易地被代替,；父母不要什么都替孩子做,，要讓孩子自己去嘗試，有時(shí)要讓孩子碰碰釘子,，然后加以引導(dǎo),；父母千萬(wàn)不要自己不努力，卻要孩子去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,；父母不是圣人,，應(yīng)該讓孩子知道父母的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

報(bào)考美國(guó)大學(xué),，特別是被錄取到頂尖的美國(guó)名牌大學(xué)，不是一件易事,，需要全方位地了解和理解美國(guó)大學(xué)招生的思維,、理念，同時(shí)作出自己相應(yīng)的報(bào)考策略,，并根據(jù)自己的實(shí)際情況盡早地做好詳細(xì)的規(guī)劃,，本文以及我的一系列后續(xù)文章的目的，就是引導(dǎo)學(xué)生,、家長(zhǎng),，讓他們事半功倍、心想事成,。