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在成長過程中 大手牽小手，幸福向前走,！ 理性的家長都知道,，“玩”是孩子童年最重要的事！ 思維能力,、想象力,、溝通能力、專注力,、情商等等,，幾乎都能通過好的游戲來得到培養(yǎng)。 說到給孩子的思維啟蒙,，熟悉 大手牽小手 的朋友一定知道上海小學(xué)數(shù)學(xué)教育界的一對(duì)夫妻檔,，也是手手君的好朋友。 太太是上海某頂尖民辦小學(xué)的數(shù)學(xué)名師,，先生原先一直教中小學(xué)奧數(shù),，因?yàn)橛辛藢氊惻畠?，所以興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)到了幼兒思維數(shù)學(xué)上。這對(duì)名師夫婦也是上海教育出版社,、華東理工大學(xué)出版社等的特約作者,，出版過好評(píng)度很高的小學(xué)數(shù)理邏輯學(xué)習(xí)書。 總之,，很有數(shù)學(xué)界郭靖黃蓉的既視感~ 這兩口子每天最大的愛好,，就是琢磨怎么把數(shù)學(xué)變得更好玩，而且讓孩子從生活和游戲中親近數(shù)學(xué),、培養(yǎng)真正的數(shù)學(xué)素養(yǎng),！ 尤其是“郭靖”Andy老師，對(duì)各種年齡段的益智玩具,、桌游,、謎題等特別有研究，在學(xué)習(xí)力,、注意力,、兒童游戲化教學(xué)等方面有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),。 今天,，手手君就邀請(qǐng)他專門分享一下，在幼兒的思維益智啟蒙上,，哪些玩具/游戲值得推薦,！ 經(jīng)常有家長問我,，給孩子選什么游戲,，既好玩，又能鍛煉思維,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)力,；尤其是近年來許多國際知名桌游進(jìn)入中國，常有家長發(fā)給我各種鏈接求推薦,，包括HABA桌游,、thinkfun、smartgames,、小乖蛋…… 可能看上去,，這些都是“能益智的玩具”，但其實(shí)在培養(yǎng)孩子思維能力上有很大不同,。 就拿大家比較耳熟能詳?shù)挠螒騺碚f,，主要可以分為兩類——一類叫做桌游,，另一類叫謎題類益智玩具。 有什么區(qū)別呢,？ 根據(jù)維基百科的解釋,，桌游叫board game，是兩個(gè)或兩個(gè)以上玩家在棋盤上玩的游戲,；益智類玩具叫Education toys,，通常是為兒童設(shè)計(jì)的一種游戲道具，目的是幫助兒童學(xué)習(xí),。 實(shí)際地說,，區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)很簡單，桌游是指兩人或多人玩的游戲,，謎題類的益智玩具通常是一個(gè)人可以完成的闖關(guān)模式,。 比如德國HABA就是桌游品牌，而比利時(shí)Smartgames則是謎題類益智玩具品牌,，它們都是屢得國際大獎(jiǎng)的經(jīng)典益智游戲品牌,，但玩法和作用有很大區(qū)別。 說得再直白點(diǎn),，如果你想和孩子一起玩,，就選桌游；如果你要讓孩子自己玩,，就選謎題,。 二者都能益智、鍛煉思維,，但側(cè)重點(diǎn)不一樣,。我們來分別看看~ 01 鍛煉心智和情商的 經(jīng)典桌游 首先說一說桌游。 桌游最關(guān)鍵在于其社交屬性,！最適合的就是親子同玩，或者邀請(qǐng)小伙伴一起玩,，而且桌游本身也分為競爭型和合作型,，非常鍛煉孩子的情商和抗挫力。 我們知道,，學(xué)齡前幼兒的心智成長,，不僅僅在于思維的提升，更應(yīng)該是性格,、協(xié)作力,、表達(dá)力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而桌游就是非常好的童年游戲,。 家長可以通過孩子在與其他人一起玩的時(shí)候,，觀察他們的情感反應(yīng)和變化,，尤其是孩子受到挫敗時(shí)的表現(xiàn)，來幫助孩子提升自己的社交能力和思維能力,。 桌游的游戲機(jī)制也非常豐富,，單就兒童桌游而言，我覺得根據(jù)內(nèi)容可以分為記憶類,、動(dòng)作感官反應(yīng)類,、抽象邏輯類、策略角色扮演類,。 根據(jù)內(nèi)容上的四種類別,，我給大家推薦幾款經(jīng)典的桌游，萬能的某寶或者京東等大多都能買到,。 推薦：《拔毛運(yùn)動(dòng)會(huì)》,，《UFO》 點(diǎn)評(píng)： 以《拔毛運(yùn)動(dòng)會(huì)》為例，游戲規(guī)則是將游戲里的跑道卡圍成一圈,，小雞以間隔相等的距離站在跑道上,，跑道中央是面朝下的雞窩卡。當(dāng)翻開與站著的跑道卡圖形一致的雞窩卡時(shí),，小雞就可以向前跑一格,，然后繼續(xù)翻開雞卡。當(dāng)翻開的雞卡與跑道卡不一致時(shí),，則不能前進(jìn),，換下一只小雞開始移動(dòng)。 當(dāng)小雞在跑道上超越前面的小雞時(shí),，就能把它屁股上的羽毛拔下來,，插在自己身上，當(dāng)一只小雞拔掉了其他小雞的所有羽毛,，就成為冠軍,。 因此，只要能正確記住雞窩卡的圖形,，就可以一直向前奔跑,，獲得游戲的勝利。 聽上去好像不復(fù)雜,，但實(shí)際玩起來就知道,，對(duì)于學(xué)齡前幼兒來說，真的是很,！有,！考！驗(yàn)！的,！但因?yàn)楹猛?，所以孩子們在競爭中自然而然?huì)全神貫注地去觀察、記憶,，效果非常好,！ 推薦：《Spot it》、《Hit the hat》,、《瘋狂的建筑師》等,。 點(diǎn)評(píng)： 《Hit the hat》除了考驗(yàn)動(dòng)作感官反應(yīng)，還含有分類的元素,，玩家通過搖三次骰子,，獲得帽子的線索（形狀、花紋和顏色）,，根據(jù)線索找到對(duì)應(yīng)的帽子,。 而《瘋狂的建筑師》則通過搖骰子，獲取短棒可以放置的支點(diǎn)數(shù),，依次放置短棒,，最后看哪位玩家保持平衡的時(shí)間最久即可獲勝。 推薦： 抽象邏輯類的桌游,，其實(shí)我們小時(shí)候都玩過,，比如斗獸棋、五子棋,。我推薦給孩子們兩種,，一個(gè)是空間四子旗，還有一個(gè)是拉密,，也就是以色列麻將,。
空間四子棋的玩法和五子棋有點(diǎn)類似，誰先連成四個(gè)子就算贏,，但它是縱向立體的,，棋子未必能放到自己想放的位置，要走一步想三步,，還要有一定的空間思維基礎(chǔ)和推理能力,，難度比五子棋更大。 玩這個(gè)游戲時(shí),，我建議大家注意一點(diǎn)——不管孩子是輸是贏，都要讓孩子復(fù)盤,，說出這一局為什么會(huì)輸/贏,，一步步走法是怎么考慮的，這個(gè)復(fù)盤的過程對(duì)邏輯推理非常有幫助！
這是拉密,，也就是以色列麻將,。不用一看到“麻將”就大驚失色，這其實(shí)是款很好的兒童益智桌游,，玩玩就知道了~ 推薦：最常見的就是《大富翁》，經(jīng)久不衰的桌游經(jīng)典,。不過,，版本很多，你可別直接到淘寶上搜“大富翁”,，其實(shí)細(xì)分的門道挺多,。 比如這個(gè)《MONOPOLY》就適合年齡大一些的孩子玩▼
低年齡的孩子推薦《寶藏競逐》和HABA的《果園》▼
這個(gè)游戲的精髓在于，孩子每次玩桌游的搭檔并不是固定的,，所以要不停地調(diào)整自己的策略,，更需要通過搭檔們的步驟和行為，及時(shí)優(yōu)化自己的游戲策略,，所以真的非常能鍛煉思維能力,。 我很推薦家長和孩子一起玩玩桌游，之前有位在名校任職多年的的畢家媽媽,，在給 大手牽小手 寫來自己的教育方法時(shí)就特意提到,，她的秘訣就是每天全家玩親子桌游半小時(shí)。 她就在文章里寫到—— 之所以堅(jiān)持一定要全家一起玩桌游,，不僅僅是促進(jìn)親子關(guān)系,，更因?yàn)橛行┪覀兿Ｍ囵B(yǎng)給孩子的品質(zhì)，其實(shí)正是在游戲中言傳身教,、讓孩子耳濡目染的,。 贏了你是不是大喊大叫趾高氣揚(yáng)，輸了你是不是一蹶不振怨天尤人甚至偷奸?；?，你是說服還是命令，你會(huì)不會(huì)幫你的隊(duì)友,，你在什么情況下讓步,、怎么讓步，你怎么在爭輸贏的過程中讓對(duì)手心服口服賣了褲子幫你…你的三觀,、情商,、品性、謀略,，都在游戲中傳達(dá)給孩子了,。 02 讓孩子自己闖關(guān)的 益智類謎題玩具 聊完了桌游,，再來說說謎題類益智玩具。 這種玩具往往具有一個(gè)鮮明的特征——有,！題,！卡！ 這也是它的顯著優(yōu)點(diǎn)之一——適合孩子一個(gè)人玩,，只要掌握了規(guī)則,，孩子就可以自己去探索和玩，通過闖關(guān)題卡,，一關(guān)關(guān)過,，一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)邏輯思維、專注力,、耐力,。 謎題類益智玩具可以分成數(shù)理推理、圖形推理,、空間推理和邏輯推理四大類,。我也分別為大家做些推薦，老樣子,，淘寶,、京東等等基本都能買到。 最常見的就是孩子們都會(huì)接觸到的數(shù)獨(dú)游戲,，有數(shù)字有圖形▼
順便說句,，本文說的數(shù)理推理類益智玩具，更偏向于玩具,；如果是孩子在書本上做的數(shù)獨(dú)題,，那是屬于“謎題”的范疇，我們接下來會(huì)在 大手牽小手 上專門再細(xì)說▼
Thinkfun旗下也有很多此類的玩具,，例如經(jīng)典的鐳射系列,。此類玩具利用的都是和數(shù)字、物理等相關(guān)的特性▼
非常經(jīng)典的就是中國的經(jīng)典益智玩具七巧板,，例如 大手牽小手 出品過的《七巧世界》,，還有各種各樣變異的類型▼
此外還有例如Smartgames的《松鼠》，小朋友按照?qǐng)D冊提示擺好初始位置,，然后按照要求前后左右滑動(dòng),，把松果送到洞中?？简?yàn)的是孩子對(duì)于圖形平移的認(rèn)知▼
再推薦一款《小紅帽》,，考驗(yàn)孩子對(duì)于圖形的分合、旋轉(zhuǎn)的認(rèn)知,，要按照手冊上把房子,、樹木,、小紅帽和狼擺好，通過創(chuàng)造不同的路徑,，連接小紅帽和房子▼
圖形類推理的玩具不僅僅是用到邏輯，更把圖形相關(guān)的概念都囊括在其中,，需要孩子用到觀察力和想象力,，非常鍛煉！ 比較推薦的有Foxmind的建筑師系列▼
非常經(jīng)典還有Smartgames的《Bunny Boo》,，通過積木的擺放,，搭建出正確的造型▼
空間推理不僅僅是積木的擺放，更涉及到上下左右前后的方位順序,，如果大家有興趣,，以后我會(huì)在 大手牽小手 上專題說說。 有代表性的例如日本公文的滾珠子玩具,，注意是滾珠子,！滾珠子！不是滾犢子,！曾經(jīng)有家長在淘寶上搜“滾犢子桌游”,，我給跪了……▼
此外還有Foxmind的《動(dòng)物方塊》，這個(gè)玩具利用了特定的條件,，比如某些小動(dòng)物不可以站在一起,，某些小動(dòng)物不能出現(xiàn)在什么地面上等等，讓孩子擺放位置,，很練腦子哦,！▼
謎題類益智玩具最突出的優(yōu)點(diǎn)就是孩子可以獨(dú)立完成，此類玩具具有循序漸進(jìn)的難度體系,，孩子在不同的年齡可以挑戰(zhàn)不同的難度,。 此外，謎題類益智玩具訓(xùn)練的目標(biāo)非常明確,，每一種謎題都圍繞著一種核心能力的培養(yǎng),，同時(shí)還鍛煉想象力、工作記憶以及多步驟解決問題的能力,，孩子平時(shí)在家經(jīng)常有一個(gè)人玩的時(shí)候,，不妨可以多玩些謎題類玩具。 現(xiàn)在很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中很少有犯錯(cuò)的時(shí)間,，家長和老師會(huì)急于告訴他們答案,，孩子沒有自己思索的過程，沒有機(jī)會(huì)通過試錯(cuò)找到正確的答案,。而謎題類益智玩具恰恰彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾,！ 不需要家長過多的陪伴和解釋,，孩子自己通過不斷嘗試，從簡單到難,，一步步進(jìn)階,，發(fā)展認(rèn)知能力，也給了孩子足夠的時(shí)間去試錯(cuò)并且想辦法改正自己的錯(cuò)誤,。 03 不同年齡怎么選 聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，桌游和謎題類益智玩具正好是相輔相成的，前者適合社交互動(dòng),，后者適合獨(dú)立思考,，在孩子的成長過程中，這兩種玩具都是需要的,。 但,，在選擇上，也需要根據(jù)孩子的年齡段進(jìn)行區(qū)分,。 2-3歲 對(duì)于低年齡段,，也就是2-3歲的孩子來說，更適合桌游或者蒙氏教具,。從最基礎(chǔ)的顏色,、形狀認(rèn)知起步，孩子通過自己的觸覺,、視覺等去認(rèn)識(shí)事物,，難度較低，也更加直觀,。
不少家長會(huì)買Smartgames的《Bunny Boo》,，我也順便說下自己的經(jīng)驗(yàn)。
這是一個(gè)通過位置關(guān)系規(guī)則進(jìn)行的游戲,，對(duì)于3歲左右的孩子是很不錯(cuò)的,，但如果只有兩歲左右，這個(gè)年齡的孩子暫時(shí)還無法理解規(guī)則,，他們會(huì)把里面的積木,、小兔子當(dāng)作簡單的玩具來玩，也就不會(huì)按照規(guī)則來進(jìn)行游戲,。 所以,，如果家長想要讓低年齡的孩子接觸謎題類益智玩具，就需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)適當(dāng)修改規(guī)則,。 3-4歲 這個(gè)年齡段的孩子就可以來玩一些記憶類,、觸覺認(rèn)知類的桌游；謎題類益智玩具則可以從簡單的圖形,、空間等開始,，孩子在這個(gè)階段,，更多的是用一種試錯(cuò)的方法反復(fù)嘗試，直到得到正確的答案,。 在這個(gè)年齡段,，千萬不要盲目給孩子增加難度，一定要注意培養(yǎng)孩子自己的興趣,，這才是最重要的,。 4歲以上 4歲以上的孩子，差不多是中班以上的年齡段,，對(duì)規(guī)則有意識(shí)了，基本的認(rèn)知能力也發(fā)展起來了,，可以接觸各類桌游和謎題類益智玩具,。 02 尾 聲 這些年，我?guī)н^很多孩子,，也見證著他們的成長,。 在他們幼年時(shí)，我會(huì)對(duì)每個(gè)家長說,，建議多給孩子玩桌游,、玩謎題，練思維,，別急著刷那些應(yīng)試套路的題目,。 而那些小時(shí)候愛玩各類游戲、益智類玩具的孩子,，長大后數(shù)學(xué)成績往往很優(yōu)秀,，而且不是死讀書。他們有一種很鮮明的特質(zhì)——善于思考,！ 謎題類益智玩具對(duì)于孩子的思維方式,，尤其是韌性的培養(yǎng)有很重要的作用，要孩子自己去探索,，自己去尋求解決方法,，這條路不通再換一條路，反復(fù)思考自己的每一步該如何走,，下一步又該如何進(jìn)行,。 桌游的社交屬性則可以幫助孩子更好地表達(dá)自己的看法、培養(yǎng)健全的心智和人格,。在每一局的對(duì)抗之中,，如果輸了也不會(huì)輕易言敗，而是總結(jié)原因再接再厲,；合作類的桌游更可以幫助孩子的協(xié)作性,，大家齊心協(xié)力去完成一個(gè)目標(biāo),，孩子的情感也能在游戲中得到培養(yǎng)。 更關(guān)鍵的是,，游戲不是老師和學(xué)校會(huì)花時(shí)間和功夫跟你孩子玩的東西,，但你作為親媽親爸，卻一定要幫他選,、跟他玩,。這就是為什么大家都說家庭教育重過學(xué)校教育，不是因?yàn)楦改缚赡苁菍W(xué)霸教得比老師好,，而是因?yàn)槟銗圩约旱暮⒆?，?huì)花時(shí)間花精力，給他們真正需要的東西,。 與 大手牽小手 的家長朋友們共勉,！ 手手君注：如果大家對(duì)學(xué)齡前幼兒的思維啟蒙感興趣，我們可以邀請(qǐng)Andy老師更深入地分專題,，聊聊各種桌游或益智玩具的推薦和鑒別,，以及思維啟蒙的方法，希望能給更多的家長提供參考,，讓孩子真正能玩出學(xué)習(xí)力,！ 很長一段時(shí)間來 不少家長都私信問手手 Andy老師有沒有群能直接交流？ 孩子思維啟蒙中的困惑有沒有人指點(diǎn),？ 各種好的經(jīng)驗(yàn)方法能不能交流,？ …… 經(jīng)過手手君的不懈努力，終于好消息來了,！ 大手牽小手 學(xué)前思維交流群 開群啦 ?。?！ ▼劃重點(diǎn)▼ Andy老師等多位中小幼數(shù)學(xué)名師 將在群里與大家交流,、探討、分享 這是一個(gè)充滿干貨的交流群 探討分享學(xué)齡前幼兒的數(shù)學(xué)思維啟蒙 不定期會(huì)有大神們的分享 也歡迎大家的交流探討 因?yàn)锳ndy老師精力有限 所以我們暫時(shí)只能開出一個(gè)群 對(duì)思維啟蒙感興趣的2-6歲孩子家長 |
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