鄂倫春族是東北地區(qū)世居的少數(shù)民族，其人善捕獵,，精騎射,。清末民國時(shí)期鄂倫春族分為四路，即庫瑪爾路,、畢拉爾路,、托路和阿里多布庫爾路。每路設(shè)協(xié)領(lǐng)一員,，專管此路鄂倫春各項(xiàng)事務(wù),，協(xié)領(lǐng)下設(shè)佐領(lǐng)、驍騎校,、領(lǐng)催等官員輔助協(xié)領(lǐng)管理該路鄂倫春,。保忠系庫瑪爾路鄂倫春鑲白旗二佐佐領(lǐng)，工作勤勉,，為人誠厚,。其任職四十余年，在改善庫路鄂民生活方面做出突出貢獻(xiàn),，在庫瑪爾路鄂民中具有重要影響,。

[關(guān)鍵詞]庫瑪爾;鄂倫春;佐領(lǐng);保忠

清末民國時(shí)期鄂倫春族分為四路，即庫瑪爾路,、畢拉爾路,、托路和阿里多布庫爾路。其中庫瑪爾路鄂倫春人數(shù)最多,，約四百五十余戶共計(jì)二千余口,，庫瑪爾路鄂倫春下設(shè)四旗八佐，分別是鑲黃旗頭佐,、鑲黃旗二佐;正白旗頭佐,、正白旗二佐;鑲白旗頭佐、鑲白旗二佐;正藍(lán)旗頭佐和正白旗二佐,。路設(shè)協(xié)領(lǐng),，佐設(shè)佐領(lǐng)。沿用清代的旗佐制對鄂倫春人進(jìn)行管理,。

清末民初時(shí)局動蕩,，鄂民的俸餉拖欠已久，廣大鄂民依然靠捕獵為生,，可是此時(shí)動物數(shù)量也在逐漸減少,，有時(shí)根本打不到獵物，鄂民的生活越發(fā)困苦,。保忠佐領(lǐng)等有識之士認(rèn)識到必須改變鄂倫春人的生活方式,，捕獵的不穩(wěn)定性較大，惟有棄獵歸農(nóng)設(shè)屯開墾才能拯救廣大鄂倫春人,。

保忠首倡于喀爾通屯教導(dǎo)鄂民,，苦心經(jīng)營多年。民國五年保忠在喀爾通屯建房十二撮,，開墾荒地五十余晌,，民國六年保佐領(lǐng)具文呈請庫路協(xié)領(lǐng)喀爾通鄂民所墾地畝免交地價(jià)且請撥荒地二井及緩十年后升科，因該請求符合民國政府收籠鄂倫春的政策,，得到了省署的應(yīng)允,。至民國八年已建房二十余撮，開地三百余坰,，實(shí)為庫瑪爾路開通之先步,。民國十一年庫瑪爾路鄂倫春協(xié)領(lǐng)公署給黑河道尹的咨文中云：庫瑪爾路鄂倫春十二屯共計(jì)開墾熟地四百五十坰，其中喀爾通屯開墾熟地二百五十坰,。庫瑪爾路鄂倫春協(xié)領(lǐng)協(xié)領(lǐng)于多三曾在給黑河道尹的咨文中褒獎保忠稱：“鄂民棄獵為農(nóng)尤非容易,，幸該佐領(lǐng)聞令首倡于喀爾通屯引導(dǎo)各戶建房興墾，漸有成效,，實(shí)為鄂民之中不可多得之員”,。可見保忠佐領(lǐng)對棄獵歸農(nóng)的倡導(dǎo)是卓有成效的,，這種變革生產(chǎn)方式的嘗試取得了初步的成效,。

民國六年保忠佐領(lǐng)具文呈請協(xié)領(lǐng)于喀爾通屯設(shè)立官辦小學(xué)（第四鄂民小學(xué)校），以資教育，以便進(jìn)化,。后經(jīng)協(xié)領(lǐng)轉(zhuǎn)呈黑河道尹,，道尹轉(zhuǎn)呈省長后，便石沉大海再無音信,。民國九年監(jiān)察鄂倫春學(xué)務(wù)委員鄒召棠督飭佐領(lǐng)保忠由本佐籌款創(chuàng)設(shè)庫瑪爾路鄂倫春公立第一國民學(xué)校,，校址位于喀爾通屯西面，民國九年五月開辦,，校舍一所,，草正房五間。保佐領(lǐng)自籌江錢五千吊,，招生二十五人,。該校環(huán)境整潔，教員景元頗為盡心,，學(xué)生均粗通漢語,，所學(xué)漢字亦能認(rèn)識。[1]在經(jīng)濟(jì)條件艱苦的情況下保佐領(lǐng)為了讓鄂民學(xué)生有學(xué)可上,，盡心盡力去爭取省署資金,，雖沒能達(dá)成心愿，但通過自籌經(jīng)費(fèi)創(chuàng)辦了庫瑪爾路鄂倫春公立第一國民學(xué)校,，使該佐鄂民學(xué)生享受定居后的近代教育,。

保忠佐領(lǐng)后擬籌辦地方游擊隊(duì)又?jǐn)M籌款維修校舍，各事不遺余力因操辦過急以致積勞成疾,，事未竣而身先歿,，甚為可惜。保協(xié)領(lǐng)膽識過人,，精明強(qiáng)干,。庫瑪爾路鄂倫春協(xié)領(lǐng)于多三曾在給黑河道尹的咨文中稱：“本路佐校之內(nèi)惟有保忠、察爾吉善二員明干老城,，堪以委派”,。足見保忠佐領(lǐng)是庫瑪爾路鄂倫春中不可多得的干員。他倡導(dǎo)的棄獵歸農(nóng)在鄂倫春族發(fā)展史上雖如曇花一現(xiàn),，但數(shù)十年的實(shí)踐已使農(nóng)業(yè)文明的某些成份深深地扎根在鄂倫春狩獵文化的機(jī)體中,，對鄂倫春族的社會發(fā)展產(chǎn)生了不容忽視的影響。[2]保忠是發(fā)展鄂倫春近代教育的先行者,，其為變革庫瑪爾路鄂倫春生產(chǎn)生活方式和興辦學(xué)校等方面突出貢獻(xiàn),，是一位值得庫瑪爾路鄂倫春民眾懷念的人。