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最近,，教育部召開新聞發(fā)布會正式宣布： 2019年秋季新學(xué)期開始,，全國所有中小學(xué)生的語文,、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材,。 這次改革帶來哪些改變呢,？ 小學(xué)新教材里增加了大量課外閱讀要求，小學(xué)階段的古詩文數(shù)量比人教版增加55篇,，增幅達(dá)80%,。從詩經(jīng)、諸子散文,，到唐詩宋詞,、明清小品，古詩文的普及更加全面深入,。 小學(xué)的中高年級,，幾乎每個(gè)單元都有課外閱讀延伸，課外閱讀要求達(dá)到了100萬字,！ 來看看這次語文教材改革,，教育部統(tǒng)編本總主編溫儒敏怎么說的： 高考的閱讀面也在悄悄變化，哲學(xué),、歷史,、科技什么類型的內(nèi)容都有。現(xiàn)在閱讀的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了語文教學(xué)平時(shí)教的那個(gè)水平,。 1,、閱讀速度，以前卷面大概7000字,，現(xiàn)在是9000字,，將來可能增加到1萬字； 2,、閱讀題量也增加了,，今年的題量，不是題目的數(shù)量,，是你要做完的題的體量,，比去年悄悄增加了5%~8%。 所有的一切,，都在指向去年他曾說過的那句“狠話”：“語文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完,。” 其實(shí)不止是語文,，試卷的文字量加大,，意味著今后的高考所有科目都會是對語文的持續(xù)考察。 閱讀,、語文水平欠佳,，做題速度、理解水平等都會受到很大影響,，考生甚至可能連題都沒時(shí)間讀完,。 所以說，語文為王時(shí)代已經(jīng)不是口號,，而是真的來臨了,！ 對于閱讀少、不讀書,、語言基本功不扎實(shí)的孩子而言,，此次教改已經(jīng)不是噩夢而是審判。 新教改下,，語文應(yīng)該怎么學(xué),？ 隨著教育部考試政策的一次次改革，家長真的要警醒了,。 因?yàn)榕阕x的家長都知道：語文,、是最難學(xué)好的一個(gè)科目，是見效最慢的科目,，也是對教師功力要求最高的一個(gè)科目,！ 如今市面上這么多的教育機(jī)構(gòu)，把英語,、數(shù)學(xué)做的風(fēng)生水起,，為什么唯獨(dú)語文做不起來？ 因?yàn)閿?shù)學(xué),，可能刷幾張卷子,，成績就能提高；可語文呢,，可能你刷一年的題,，也未必有效果！ 未來,，閱讀是一切學(xué)科的最重要基礎(chǔ),。如果你依然說自己的孩子沒時(shí)間讀書，等同于說要自己的孩子放棄所有學(xué)科,。所以,，孩子從小就要堅(jiān)持大量閱讀。 語文教育界的一句名言：語文的外延等于生活的外延,。 但現(xiàn)在的學(xué)校中,，學(xué)生面對的語文課程更多是為了應(yīng)試，學(xué)好語文和考出高分之間,，往往夾雜著差異和矛盾,。 我們看到,，很多孩子在培養(yǎng)起閱讀興趣之前，卻要為了考試而摘錄大量好詞好句,、記讀書筆記等,，在長期機(jī)械且浮于表面的學(xué)習(xí)過程中，漸漸就把興趣磨滅了,。 所以,，想讓孩子堅(jiān)持閱讀，除非孩子能內(nèi)心真正愛上語文,！ 初小階段是提升語文素養(yǎng)的關(guān)鍵期,，抓住這個(gè)黃金期，才能幫助孩子在升學(xué)的戰(zhàn)役中脫穎而出,！       |
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