第六章：右腦英語革命

只學習對自己有用的部分,，不需要正式的翻譯

學習語言要把它作為交流的工具，只學習對自己有用的表達方式和內容,。學習態(tài)度要主動,，不要被動。雖說右腦學習法可以讓你一年學會英語,，但完全掌握是不可能的。只要能夠說出自己想說的話就足夠了,，只學習那些自己感興趣的東西就行了,。

在制定學習目標、學習內容和范圍時要遵守以下幾項原則：選擇那些與自己的興趣相關的可以用英語朗讀的文章,，用“深層聽覺”聽它的英文磁帶,，做到在朗讀中學習。千萬別抱著學知識或學技術的想法來使用右腦學習法,。你只要學習對自己有用的東西就行了,。

只學習語句、常用語或成語的解釋不能夠不能幫助你迅速學會英語,。當你和外國人說話時,，曾經運用“只管背誦”的方法記住的內容能夠立刻變在自己的話，這種學習法就是一種主動型學習,。學習一些描寫異國風俗,、文化和習慣等的文章則是一種被動型學習,。

人們以前的英語學習方法多是被動型的。但是今后國家要走向國際化,，和外國人的交流會越來越多,，如果不能把本國的文化習俗講給外國人聽，會影響國家的發(fā)展,。要想改變這種情況,，我們可以把用英文寫的講述本國情況的文章當作課本，反復聽這些文章附帶的磁帶,，練習朗讀,，這種方法很有效。

重復地聽相同的表達,，直到能夠自然運用,，可以說這是一條學習的近路。請記住,，重復聽的次數(shù)可以少一些,，朗讀的次數(shù)一定要多，最少 500 遍,。學習范圍（學習的量）小一點兒沒關系,，千萬不要過寬。把為數(shù)不多的文章讀上它 500 遍,、1000 遍或 2000 遍,， 也一定會有奇跡發(fā)生。通往潛意識的深層記憶回路會打開,，個人能力將發(fā)生本質的改變,。

舍里曼每天朗讀一本書，所以記憶力逐漸增強了,， 3 個月后他就達到了只要認真讀 3 遍就能把 20 頁英文一字一句地背下來,，一字不差。他還用這種方法學習了英,、法,、荷、西,、意和葡萄牙語,。他能夠流利地用這些語言交談，學會用它們寫作也不超過六個星期,。

自己每天朗讀或背誦 30 分鐘,，學會說英語

“只管朗讀”和“只管背誦”是很好的學習方法。有人認為， 要想能夠說好英語就必須到外國去留學或者和外國老師做英語會話練習,。這些都是無稽之談,。自己每天朗讀或背誦 30 分鐘，也能夠學會說英語,。這種方法也不需要背誦長文章,，只要選一些 3~5 分鐘的英語新聞，反復地聽,、模仿,、朗讀和背誦就可以了。（每天一小時,，反復地聽名人演講的錄音,，模仿著讀和背，你也可以變成職業(yè)演說家,。）

當你和外國人說話時,，平時每天朗讀或者背誦時的節(jié)奏、聲調,、語速等就會自然而然地融入到你的語言里,。持續(xù)大量地朗讀英文能夠集中注意力，提高學習語言的速度,?！爸还鼙痴b”的方法還能夠改變記憶的素質。處于無意識狀態(tài)時獲得的信息能夠在大腦里自動地進行加工和編輯,，最后就從你的嘴里說了出來,。

重復和持續(xù)是兩條重要的原則。

捂著耳朵練習發(fā)音,，英語的節(jié)奏就能滲入你的身體里

朗讀能夠提高聽力,，是一個有關聽覺的問題。通過朗讀和背誦培養(yǎng)出新的聽覺回路,。這是一條學習上的“近路”,。朗讀的時候可以把耳朵捂上，這樣,，聲音就能夠作為振動音進入內耳。振動音是一把打開內耳音壁大門的鑰匙,，捂著耳朵朗讀時,，這扇大門被打開了， 如果這種打開的狀態(tài)能夠持續(xù)兩個星期,，發(fā)音和語調都會發(fā)生巨大改變,。

捂著耳朵練習發(fā)音時，大腦傳遞出最興奮的聲音信號，這些信號在幾個赫茲的頻率之間產生出來,，聲音波動著進入左右耳,，這樣就產生出波動的效果，此時音壁就被破壞了,，右腦完全打開,，想象力、創(chuàng)造力和記憶力都獲得習飛躍性的提高,。捂著耳朵練習發(fā)音能夠刺激耳朵的“機密能力”等力量的蘇醒,，促進右腦活性化的秘密指揮部就在耳朵里。

輕松大量記憶---用兩倍或 4 倍的速度聽

如果你只是一個單詞一個單詞地去理解,、記憶文章,，左腦就會配合著這種低節(jié)奏來工作，可能連一天背下來 20 個單詞也有些困難,。這是因為左腦的記憶比較差,。但是，如果以極快的速度同時大量地背很多的單詞,，一天背下來 100 個,，200 個也不是什么難事。

當信息快速而大量地進入大腦時,，右腦會自然地加快速度來配合,，這讓記憶變成了一件很容易的事，如果在這時用磁帶或者 CD 進行快速視聽練習,，效果會非常好,。一邊放著磁帶（ 或 CD）， 一邊跟著磁帶的速度看教材,， 不需要張嘴念出來,。當你快速看和聽的時候，右腦就會自然地開始進行配合,， 即使你沒在心里念叨著“一定要記住”,，也能自然地記下來，這都是右腦的功勞,。

按照常速,、雙倍和四倍速度將同樣的內容錄到磁帶里， 然后一邊聽磁帶一邊跟著磁帶的速度看教材,，不用念叨著“我一定要背下來”,，右腦是完全可以自動把所有內容記錄下來的?？焖僖暵爩W習不會花費你很多的時間,。如果想每天用快速視聽記住 60 個單詞,，那么每個單詞用 1 秒來讀的話，60 個單詞只需要60 秒就夠了,。

如果用雙倍的速度,，只需要 30 秒就夠了。用 4 倍的速度,，只需要用 15~20 秒,！按照常速、雙倍和 4 倍速度的順序把要學習的內容錄到磁帶里,，只需 100~120 秒的時間（從常速到雙倍速,，從雙倍速到 4 倍速轉換的時間也計算在內），也就是說聽一遍磁帶只用兩分鐘,！照這樣重復聽四五遍,，大腦就能夠自動地把 60個單詞記下來了。

每天記 60 個單詞,，一個月就是 1800 個單詞,，半年就能夠記住10800 個單詞！

快速視聽學習能夠讓背單詞成為一種樂趣,， 不僅如此,， 大腦還能夠變得特別靈敏，完全不同以往,。不要光使用左腦,，也來用我們的右腦學習吧！右腦的“優(yōu)質”記憶力會發(fā)揮出它的作用,，讓你享受到事半功倍的快樂,。

練習發(fā)音的技巧：快聽、快看

學習英語最重要的是聽,，要培養(yǎng)出一副聽英語的耳朵,。只跟著課本上的鉛字學英語不能掌握聽英語的能力，我想這個道理誰都明白,。但是讓人奇怪的是現(xiàn)在的學校中,，還是一直鼓勵以翻譯和閱讀為中心的英語教育，往往忽視了聽的訓練,。

“學英語”與其說是“學”,，不如說是為了培養(yǎng)一種聽的習慣。

這種能力的培養(yǎng)不是通過直接聽外國人說話來學習,，而是跟著磁帶或 CD 每天聽英語,。為什么磁帶或 CD 比較好呢？因為我們能夠反復地聽,。聽得內容一定要簡單易懂,，而且讓人覺得有興趣。實際上那些自己想說的內容是最合適的,。

反復地聽磁帶和 CD,，努力背下來！當你為了要背下來而努力的時候,， 記憶力會逐漸變得更好,。3 個月后， 哪怕是 20 頁的英文,， 只要重復地讀三遍,，讀能輕松地背下來！ 用這種方法不僅可以煅煉聽力,，還能夠培養(yǎng)說的能力,。一邊聽著磁帶或 CD，一邊根據所聽的內容讀出來,，這樣在 30 分鐘里就同時做了聽和說的訓練,。

每天大量地練習背誦和發(fā)音是一種很好的說的練習，而右腦訓練時需要快速地進行上述練習,。眼睛快速看教材,，跟上快速播放的英語的速度，同時大聲朗讀,。使用這種方法時,，開始可能跟不上磁帶的速度，聽和說都很困難,，但是重復多次訓練以后,，聽和說都將變得異常容易。這真是奇妙的事情,！

當你練習了聽 4 倍速播放的磁帶以后,，再聽用常速和雙倍速播放的磁帶，會發(fā)現(xiàn)聽懂它們簡直不費吹灰之力,！ 背單詞使用這種快速視聽訓練方法也會變得格外容易,，按照雙倍速和 4 倍速的順序， 一邊聽磁帶或 CD 一邊看著教材,， 只要這樣重復 7 次,，即使你事先沒有想著一定要背下來，也會發(fā)現(xiàn)單詞已經完全印在腦子里面了,！

以上所講的內容已經通過中學生,、大學生和成人的實例得到了證實。學生們驚奇地發(fā)現(xiàn)：用這種方法每天背 100 個單詞簡直是小菜一碟,！成年學習者則感嘆道：“要是在學生時代知道這種方法就好了,?！?/p>

“快速視聽特別課程”----4 天時間記住 1000 個單詞！

以下是一份關于七田真主編的 It’s words 的實驗結果報告,。七田兒童學院中的實驗,。我們在七田兒童學院水戶班里進行了一次雙倍速“快速學習” 系統(tǒng)記憶實驗，對象中有中學生和家庭主婦,。

實驗內容： 在 4 天集中講座里,， 每天平均背 250 個單詞， 4天總計背 1000 個單詞,。

實驗方法：在聽 CD 之前先通讀一遍當天需要記憶的單詞表,， 找出自己已經知道意思的單詞，并比較一下聽 CD 之前和之后自己知道意思的單詞量有沒有變化,。

4 天集中講座的結果：最好的是記住了 977 個單詞,，最差的也記住了 844 個單詞，平均 925 個單詞,。這樣成功的結果真讓人驚嘆,！ 做這種實驗具體的步驟是：

1、 聽 CD 之前先找出單詞表上自己已經知道意思的單詞,；

2,、 聽各部分的日語翻譯，想像例文的內容,；

3,、 聽 CD；

4,、 聽完 CD 以后檢查自己能夠知道意思的單詞數(shù)兒是否有了變化,；

5、 把自己沒記住的單詞寫在筆記本上,，進行集中記憶（寫的時候想著英文,，效果更好）；

6,、 第二天聽相同的單詞,，檢查（在家里聽 CD 最少一次）?！摆は?---呼吸 想像”：讓右腦工作起來,！ 使用右腦的學習回路學習有一個必須遵守的“程序”。一般人們學習時使用的是左腦,，而使用右腦學習需要：

1. 冥想（閉上眼睛,，心情平靜）；

2. 呼吸（腹式呼吸,，重復 3 次）,；

3. 想像（“學習英語很快樂”,、“我的記憶力變好了”等等）。

按照這個“程序”,，使自己由用左腦學習變成用右腦學習,，這是非常重要的。按照這個方法自己學習會有一些困難,，所以我們要用磁帶。錄磁帶時,，先錄進一些引導冥想,、呼吸和想像的語言，然后邊聽著這些內容邊靜下心來將大腦活動由左腦轉到右腦,，這樣學習的效果會比以前好很多,。

聽磁帶時，從冥想,、呼吸和想像開始學習,。

每次聽磁帶時重復這些行為，右腦學習回路會逐漸加深,、變好,， 以后的學習會取得驚人的良好效果。聽著磁帶,，完成以上這些“程序”之后,，我們就可以按照教材進行速聽、速視的練習了,。每次學習最少要重復聽 10 次,，可不要一次就完事喲！

每個單詞用一秒時間錄在磁帶里,，這樣聽完 60 個單詞也才用 1分種,。如果錄時用的是雙倍的速度，那么只需要 30 秒,；如果用 4倍速度錄的話,，就只要 15 秒！重復聽 10 次也只用 150 秒（ 2.5 分鐘）,。你不用在心里發(fā)誓要背下來,，只要跟著磁帶的速度，眼睛看著教材,，盡量大聲地讀出來就行了,。

把日語翻譯還原成英語，檢查自己是否真正記住了單詞

反復聽完磁帶以后,，讓我們來檢查一下自己是否真正記住了單詞：把英語部分遮起來,，看著翻譯部分,，試試自己能不能把每個單詞都還原成英語說出來。能的話就涂上標記,。反過來,，把翻譯部分遮上，只看英語部分,，如果能夠說出它的含義再做上一個標記,。做了兩個標記的單詞就不用再看了。

開發(fā)右腦記憶力的教材 《完美英語》

為了滿足大家擁有一本講述 7 條原則的教材,，我編寫了一本《完美英語》（ Perfect English）,。這本書的初級學習水平是初中一二年級的程度， 最后能夠達到英語考試一級,、 TOFEL600 分以上和TOEIC900 分以上的水平,。學習時間為 12 個月，也就是用一年時間達到能夠用英語說話的水平,。

教材中收錄了單詞 7600 個,、常用詞組 2000 個，作為背誦內容的名言,、諺語等 240 條,，文學作品 24 篇（《金銀島》、《魯濱遜漂流記》,、《湯姆. 索亞歷險記》,、《賢者的禮物》等），英美詩選 24篇（勃朗寧,、哈代,、葉茲、愛倫.坡和狄更斯等）,，演說詞 7 篇（林肯,、甘地、馬丁.路德.金,、邱吉爾等）,，以及日本介紹 12 篇。

整套教材中還有 30 張 CD,、13 冊課本和一本說明手冊,。采用快速視、聽,、讀的方法學習單詞時,，每天背 40 個單詞， 一個月算 20 天的話就能夠背下來 800 個單詞（包括詞組），這樣一年就能記住 9600 個單詞,！ 這種內容豐富,，學起來又非常有趣的教材很不錯吧?？?TOEFL或 TOEIC 可以用它來學習,，每天 30 分鐘，因為速度是變化的,，所以學起來不會很快就覺得厭煩,，而且它的內容是可以在短時間內重復學習的。

曾經試過很多方法但是都失敗了的人可以試試這種學習方法,。它能夠在學習中讓你體會到快樂,，并且能夠真正地把知識學到手?！锻昝烙⒄Z》的特點是通過這種學習方法能夠改善大腦的素質， 增強記憶力,，開發(fā)右腦記憶,。切記：一定要每天大聲朗讀。

本書（《超右腦英語學習法》）附帶一張 CD,，讓我們邊聽 CD 邊朗讀吧,！不要想著“我要記住”之類的，只要認真地每天朗讀第八章中的內容就 OK 了,。每天讀兩遍需要用 250 天,，讀 3 遍只需要170 天就能夠達成目標。照此下去,，你一定能夠說出流利的英語,。努力吧！