你有多少時間完成一件事,，你就會花費多少時間,。

不知道你有沒有注意到這個情況,？

舉個例子，老師讓你一個月后提交一份課程PPT,，這份作業(yè)會影響你的期末成績。

你通常不會今天晚上就去收集資料,，開始做PPT,，并且限定自己在本周內(nèi)就完成。即使今天晚上你閑得無聊發(fā)慌,，也不會著急去做這樣重要的事情,。

因為老師給你一個月的時間了嘛，既然給了這么長時間,，就要按照要求,，在這一個月里慢慢搞定就行，急啥,？

快到月底了,，你才會著急忙慌的著手去做PPT，卻發(fā)現(xiàn)自己思路也沒有,，資料也沒找,，PPT模版也沒找，一通慌亂,。如果到月底沒有遇到其他緊急的事情還好,，一旦時間沖突，就會搞得自己特別疲憊,。

因此,，要給自己預留富余的時間。

如果全神貫注,，說不定我們?nèi)炀涂梢酝瓿蛇@份PPT,。當我們?nèi)旄愣ㄟ@項工作的時候，就意味著剩余的27天,，你就釋放了自己的時間和額外的精力,，去應對新出現(xiàn)的任務，不必再掛懷這份PPT作業(yè)了,，多輕松啊,。

當我們把要完成的事情掛在心上的時候，沒有及時去落實,，這個任務就會一直在那“惡心”著你,。

此時，我們很難有足夠的心思去思考,，甚至會出現(xiàn)遺忘,，到最后隨便糊弄任務,，應付完成。

解決這個問題的方法就是給自己更短的時間,，以便更高效,、更專注地去完成它。

進度優(yōu)先,，不斷迭代,。

每次做事的時候，我們都容易坐在電腦前,，下不了手,，不知道該如何起頭。因為我們對這件事可能還沒形成特別清晰的思路,，只有雜七雜八的想法,，縈繞在心間。

這時候,，不必糾結于形式,，先把自己能想到的都記錄下來，寫方案時,，也不一定完全要從頭寫起,。如果你先想到某個環(huán)節(jié)，可以先記錄下來,，這樣就降低了行動的難度,。

我們寫報告時，如果有7天的時間,，不能等到第7天才交初稿,，因為來不及修改、打磨,，再修改,，直到定稿。假如你第7天提交了,，但是領導看了不滿意,，要提修改意見，但是領導忙,，第7天沒給你正式的意見,，拖延了一兩天，那你就慘了,。

所以,，我們需要加快進度，在第四天或者第五天就搞定初稿,，這樣在接下來的兩三天里,，還有修改的時間,。

不要指望自己可以一次性寫好，要給自己留一點時間的余地,。先完成,，再迭代。

有個同學,，他大一就準備考研,，在其他人還從未想過考研還是工作的時候，他就開始有了明確的目標,，大一開始就天天上自習,。

很多學生買了四六級詞典,，大家都是考四六級的之前才拿出來看看,。他不是，他每天都帶著詞典上自習,，把詞典都翻爛了,。

等到很多同學到大三甚至大四才準備考研時，他已經(jīng)打下了很好的基礎,，那時候別人慌里慌張地打聽,，是否要報輔導班時，他已經(jīng)開始看閑書了,，每天保持一定的學習進度,，平靜而不慌張。

考研時,，別人都在求自己過50分,，那家伙考了77，后來去了一所不錯的高校碩博連讀,。

不要總想著時間還早,，能十拿九穩(wěn)的事情，就不要拖延到最后,，燒香拜佛求運氣,。

一旦確定了自己的目標，就要努力打破時間怪圈,，破除時間還非常充足的幻象,，早點行動，堅持到底,，直到拿下,。