讀書為了什么,？每個人答案未必相同。成年人的讀書,，或多或少帶有一點(diǎn)功利性,。

不論你是為了提升工作技能，提升業(yè)績而獲得更高回報(bào),，還是從中獲得靈感,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

有時候，我們明明讀了很多書,，卻還是無法掌握精髓,，我見過很多朋友讀書很多，每當(dāng)問到一本他讀過的書講了什么,，他什么也講不出來,。

要知道讀書是需要成本的，金錢成本尚在其次,，時間精力成本最為主要,，哪怕10萬字的書，一般人也要花掉4-5個小時,。

如果讀完之后,，沒有給自己帶來絲毫改變，這樣的讀書實(shí)在是一種浪費(fèi),。所以,，如何將讀過的書，轉(zhuǎn)化為能力和行動,，才是關(guān)鍵,。

就有這樣一本短小精悍的書—《實(shí)用性閱讀指南》。

全書7萬字左右,，讓你花最少的時間,，就能掌握這個每年閱讀300本以上的人的讀書經(jīng)驗(yàn)。

他的作者是日本人,，大巖俊之,。

他本人是1971年出生，先后在日本電子制造商,、半導(dǎo)體商社等4家公司擔(dān)任法人銷售,，銷售業(yè)績均為第一。

后來自主創(chuàng)業(yè),，發(fā)現(xiàn)成功人士都是讀書家的觀點(diǎn),，于是嘗試一年讀300本書。他學(xué)習(xí)過各種速讀方法,，也開發(fā)過讀書法,、教授思維導(dǎo)圖和各種記憶術(shù)。后來把這些經(jīng)驗(yàn),，寫到了這本書中,。

《實(shí)用性閱讀指南》前后一共5章。

第一章主要講如何提高閱讀的效率,。

第二章講怎樣做讀書筆記。

第三章講解記憶方法，掌握書中20%的重要內(nèi)容,。

第四章是全書的核心,，講怎樣把知識轉(zhuǎn)化成行動，方法非常具體具有實(shí)操性,，對每個人有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,。

最后一章講案例，作者自己讀過某種書后的改變,。把前四章最為有用的內(nèi)容總結(jié)一下,，就算你不看原書，只讀這篇書評,，就能把我最重要的核心部分,。

時間寶貴，如何提高閱讀效率,？

帶著問題讀書

有問題有疑問,，才能產(chǎn)生關(guān)心。以前有一個朋友跟我講過,，說他以前從來不看財(cái)經(jīng)新聞,，2007年開始炒股后，總是不由自主的去看各種財(cái)經(jīng)消息,。這就說明,，你關(guān)心的東西，會成為你注意的焦點(diǎn),。讀每一本書,，可以帶著這樣的疑問，這本書中最重要的3點(diǎn)是什么,？比如你讀閱讀的書,，那么焦點(diǎn)是，這本書中哪種方法可以使我讀書讀的更快,，記得更牢,？

讀序言、目錄和后記

看完目錄可以理解全書的結(jié)構(gòu)和層次,，相當(dāng)于公司的組織結(jié)構(gòu)圖,，這樣能極大的提升理解深度。序言濃縮了一本書的所有要點(diǎn),。后記是作者對全書的總結(jié),，寫書的感想和對他人的感謝。通過目錄序言和后記就可以把我大概,，以便你找到重點(diǎn)閱讀的部分,。

做任何事都要注意控制時間

設(shè)定截止時間會有緊迫感,，讓你做的又快又好。不設(shè)定截止時間就會拖延,。原理不解釋,，你試一下就知道了。高效人士都有很強(qiáng)的時間觀念,。劉潤老師說這叫時間顆粒度,。網(wǎng)上流傳過王首富的段子，他的時間是以5分鐘為單位的,。我自己是以25分鐘為單位,。

向人講述

教學(xué)相長。你懂了才能教會別人,。你不懂,，你也講不明白。有兩個辦i法,，第一是口頭講,。第二是寫下來。兩種方式,，選一種,。寫，可以是筆記,，可以是書評,、講書稿、拆書稿,，不光增加理解,，還能賺錢。

好記性不如賴筆頭,，怎樣做筆記才好,？

邊讀邊記

用關(guān)鍵詞記錄要點(diǎn)，記筆記時可以采用寫論文的方法,，跟章節(jié)保持同步,，第一章第一節(jié)用1.1，第二節(jié)用1.2,。這樣的好處是層次和結(jié)構(gòu)清楚,。關(guān)鍵詞的好處是提高書寫速度，或者2個字或者4-10個字,，不耽誤讀書進(jìn)度,。

80/20原則

最重要的內(nèi)容只有20%，再從20%里找出20%,，也就是全書的4%核心要點(diǎn),。掌握和記住重點(diǎn)即可,。

摘要和感想

本人不推薦，書中作者推薦,。這跟日本人喜歡記錄的習(xí)慣有關(guān),。日本人哪怕上班族,，都會寫詳細(xì)的工作筆記,。不如思維導(dǎo)圖方便實(shí)用。

思維導(dǎo)圖和層次結(jié)構(gòu)

它的好處是,，結(jié)構(gòu)清楚,、簡潔。結(jié)構(gòu)就相當(dāng)于綱領(lǐng),。提綱挈領(lǐng)你就抓住了骨架,。

層次就是概念層次，比如蘋果和水果,，就是不同的層次,。蘋果屬于水果，水果包含蘋果不等于蘋果,。

比爾蓋茨對思維導(dǎo)圖十分推崇,。據(jù)說波音公司以前給航空技師培訓(xùn)，自從引入思維導(dǎo)圖技術(shù)后,，把原來的培訓(xùn)時間從幾年縮短到幾周,。

可見它的威力驚人。思維導(dǎo)圖是英國人托尼東贊發(fā)明的可視化技巧,。

我自己從2012年開始使用,，深深受益，它能提高你對整體結(jié)構(gòu)和層次的把握加深理解,，可以提高構(gòu)思水平,，提高記憶力，而且十分簡潔扼要,，最重要的是可視化,，回憶和整理。

讀完就忘,？幾個記憶術(shù)

反復(fù)閱讀20%重要的內(nèi)容,。重復(fù)可以克服遺忘，這符合艾賓浩斯遺忘規(guī)律,。反復(fù)可以加深印象,。

帶著感情閱讀。

負(fù)責(zé)記憶的是大腦中的海馬體,，負(fù)責(zé)情緒的是扁桃體,，扁桃體受刺激的部分,，海馬體就認(rèn)為是重要的，記憶會特別深刻,。所以重大情緒事件,，人的記憶通常格外深刻。從平日里,，表現(xiàn)出你的喜怒哀樂,。

抱著向他人轉(zhuǎn)述的前提閱讀

可以給丈夫、妻子,、孩子,、父母、朋友講述,，或者寫讀書筆記,、書評。這樣你會自然而然的去注意結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),。

聯(lián)想記憶

電視里表演記憶的超級大腦,，都用過這種方法。記憶撲克牌,，用自己的身體結(jié)構(gòu),，比如把紅桃k想象在自己的鼻子位置，把黑桃A放在頭頂,。也可以跟自己的家聯(lián)系起來,，反正就是找出你熟悉的環(huán)境，把陌生的東西跟熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想記憶,。

首字母

著名的目標(biāo)設(shè)定原則,，SMART，就是首字母記憶法,。

學(xué)習(xí)+行動,，改變?nèi)松?/p>

簡單說就是知道并做到，為了避免太抽象舉個例子,。

比如我讀了閱讀類的書,，學(xué)會寫讀書檔案，做思維導(dǎo)圖,，改變自己的讀書方法,。讀了寫作類圖書，就去動手寫文章,。

設(shè)定行動目標(biāo)

行動目標(biāo)就是讀完書后,，自己要具體做什么。設(shè)定目標(biāo)最基本的要素有,，何時,？何事,？多少？作者自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)

一年后,，以研討會講師身份創(chuàng)業(yè),。

明確了時間，也明確了以何事為基礎(chǔ),。這是一個能行動的目標(biāo),。

想象達(dá)成目標(biāo)后的樣子

現(xiàn)實(shí)中的目標(biāo)沒那么激動人心，但是通過想象達(dá)成目標(biāo)后的樣子,，可以把你帶入到那份心境中去,?？梢詥栕约簬讉€問題,。

達(dá)成目標(biāo)的時候，具體會處于怎樣的狀態(tài),？

達(dá)成目標(biāo)的時候,，你覺得自己會是什么心情？

明確自己現(xiàn)在的位置

清楚自己現(xiàn)在的位置,，就可以分析與目標(biāo)之間的差距,，用百分比表示。比如你目標(biāo)狀態(tài)是100%,，現(xiàn)在狀態(tài)是多少,？找差距，這樣可以客觀的分析現(xiàn)狀,。

為了填補(bǔ)差距的具體行動

把自己為了填補(bǔ)差距能做的事情列一個清單出來,。

然后選一項(xiàng)自己最想做的，再問自己,，這么做了會有什么結(jié)果嗎,？

然后將行動告知他人。

這樣我們就打通了從輸入到輸出（行動）的過程,。從提高閱讀效率開始,，用最短的時間達(dá)到最深的理解；再把讀到的內(nèi)容總結(jié)成自己的筆記,，從而作為輸出的原始材料,；然后解決怎樣記得住書中重要的內(nèi)容，并把它化為具體可行的目標(biāo),，作者的邏輯非常流暢清晰,。大巖俊之的《實(shí)用性閱讀指南》是以行動為目標(biāo)的讀書法佳作。