文 / 袁月 編 / 干玎竹

【搜狐健康】晨起,，終于等來親愛的王辰院長的講稿，講稿一經醫(yī)科院新聞中心發(fā)布，受到很多教授,、醫(yī)生,、同學的相繼轉發(fā),，且其中最為讓人記憶的則是——“愿你們在美妙的醫(yī)學中，修煉出高貴的靈魂”,、“以無我為自我”,。

醫(yī)學起源于人類痛苦的最初表達和減輕這份痛苦的最初愿望（阿爾圖羅.卡斯蒂廖尼《醫(yī)學史》）。醫(yī)學因為救助最危難的人而善良,，因為拯救生命而神圣,，因為神圣才高尚，因為神圣才有使命感,，才有成就感,，才有幸福感。

健康是一種美,，疾病是對美的破壞，醫(yī)療是對美的修復,，醫(yī)生是讓生命美麗的大師，所以醫(yī)學十分可愛,。

我們可愛的醫(yī)學凝粹了人類最前沿,、最精華的科學和技術,。多學科立體交融的科技體系已屬浩瀚,，而醫(yī)學不僅于此,。

我們可愛的醫(yī)學融入了大量的人文和藝術,，是所有專業(yè)學識技能中最綜合,、最底蘊的知識體系,。如王辰所言,，只有具備深厚學養(yǎng),、純質稟賦的人,，才可堪此研學大任?！爸挥幸詿o我為自我，你們才能在美妙的醫(yī)學中，修煉出高貴的靈魂,?！?/p>

面對當下社會對醫(yī)生職業(yè)的定位和醫(yī)務人員社會地位的某種令人不堪的異化，王辰肯定,，醫(yī)學這個職業(yè),，不是一個被描述成烏托邦式的、虛幻的,、空喊口號的高尚專業(yè),、職業(yè)、行業(yè)和事業(yè),。醫(yī)學承載著人類最大的善意和希望,，是最好的一門專業(yè)、職業(yè),、行業(yè),、事業(yè),。“哪怕你們將來受到很多的艱難困苦,，哪怕你們所遇到的現實和‘證據’似乎在否定這一點,，醫(yī)學之高尚也是絕不容置疑的！”

當醫(yī)學發(fā)展遭遇困難之時,，或許正是歷史將要發(fā)生轉折之時,，這種轉折需要開拓者，需要擔當者,，需要犧牲者……或也正因如此,，我們的醫(yī)學可愛至極。

【北京協(xié)和醫(yī)學院·2019畢業(yè)典禮王辰院校長致詞精粹】

醫(yī)生的六大核心能力

大家畢業(yè)了,，做臨床的同學要接受畢業(yè)后醫(yī)學教育（Graduate Medical Education）,，國家近年剛剛建立起來這個體制。國際上最富影響力的畢業(yè)后醫(yī)學教育組織是美國畢業(yè)后醫(yī)學教育認證委員會（ACGME）,，他們提出了醫(yī)生所要具備的六大核心能力,，我很以為然。這些能力不僅是在畢業(yè)后醫(yī)學教育階段,，而且是終生的醫(yī)學實踐中都要注重的,。我愿意用此刻珍貴的時間，讓大家記住并更加深切地領會「醫(yī)生的六大核心能力」,，在畢業(yè)后的工作實踐中更加注重和提升這些能力,。

一是病人照護

Patient Care

注意這里的用詞是照護（care），這是一個準確的表述,。我們有時候說「服務」（service）,，也不無不可，但是一定要把握這里「服務」的準確涵義是「照護」,，而不是商業(yè)服務（commercial service）?！笧槿嗣穹铡怪械摹阜铡?、美國衛(wèi)生部（Department of Health and Human Services）中的「service」都是照護、care的涵義,，不是指商業(yè)服務,。當今社會上有一個傾向，竟然把醫(yī)學照護作為一種商業(yè)服務,，把醫(yī)務界作為一個服務行業(yè),，抱著有多少錢辦多少事、取得多少效果的心態(tài)就醫(yī),，這違反了醫(yī)學的本質,、屬性和規(guī)律,。這是醫(yī)學界、醫(yī)務行業(yè)必須警惕,，絕然不能接受的,。這種做法不僅會造成衛(wèi)生行業(yè)異化，更會對社會造成損傷,。

如何實施患者照護（Patient Care）,？首先是要有發(fā)自內心的同情心和悲憫心，這是做醫(yī)生和護士的根本點,。同時,，這種care是專業(yè)性的，是學術性的,、技術性的,，必須在掌握規(guī)律的基礎上，用正確的思維和方式,、方法,，實施對病人利益最大、弊端最少的照護,。

二是醫(yī)學知識

Medical Knowledge

醫(yī)學知識大家學了很多,，而且還在不斷地增長中。醫(yī)學知識中,，科技是基礎性,、主流性的，但醫(yī)學絕不僅僅限于科學和技術,。大家也要知道,，科學不盡神圣。費爾巴哈講：「一切東西在辯證法面前沒有神圣」,。我們從小被灌輸的都是科學精神是白玉無暇的,，是一種至上的精神。其實,，大家應當明白,，科學是有其深刻的局限性、偏狹性,，科學發(fā)達之后也會產生很多弊端,。比如說核物理發(fā)展之后核彈的產生，抗生素產生之后耐藥菌的出現等等,。實際上,，任何事情都是雙刃劍，科技尤其如此,?？茖W的益處是我們要掌握和使用的,，而弊端是要著力避免的。盡管如此,，科技還是醫(yī)學知識的最核心部分,。協(xié)和醫(yī)學院的定位與立身之本就是科學醫(yī)學。醫(yī)學的內容是多種多樣的,，其中最主干,、最基礎的，我們主要給大家傳授的,，還是科技方面,。

藝術、人文知識在醫(yī)學中也至為重要,。我們現在舉行畢業(yè)典禮的地方,，叫做「首都劇場」。這是中國最高水平的話劇藝術殿堂,。無數的世界名劇,、中國名劇、藝術名家在這里演繹過人生,、世道,，展示過或高尚、或卑鄙的各色人等,，或美好,、或丑陋的浮世百態(tài)。一會兒,，大家會站在這個舞臺上,，接受撥穗，獲授學位,。今后,，你將站在各自專業(yè)、職業(yè),、行業(yè),、事業(yè)的舞臺上，國家,、世界的舞臺上縱橫馳騁,。多讀些書吧,，那是知識的源泉,。讓知識更全面吧，那是行醫(yī)的需要,。我講過,，醫(yī)學既是科學,，也是多學，更是人學,。包括科技,、人文、藝術在內的多學科知識才能夠支撐起醫(yī)學大家,。如果說,，前期學校是以科技為重點對同學們進行的教學和訓練，在人文教育方面有所不足的話,，那么在今后,，你們要努力去掌握遠不止科技的綜合的知識和技能。

三是基于實踐的學習和提高

Practice-Based Learning and Improvement

被傳授的東西,，或知識,，或技能總是有限的?；诠ぷ鲗嵺`的學習,、領悟、研究和改進是大家畢業(yè)以后最重要的能力提升方式,，特別是在醫(yī)學,、護理學等臨床醫(yī)學領域。實踐是最重要的,，醫(yī)學不是一個純邏輯,、純理性的世界，簡單的邏輯在這里不一定應驗,，多元的因果也難于精確估計,。很多規(guī)律也都難以名狀。同學們要在已經學到的知識基礎之上,，不斷地拓展自己的知識,，增加自己的經驗，在知識和經驗基礎上產生自己的感悟,。醫(yī)學是一門特別需要有感悟力的學問,，協(xié)和畢業(yè)生必須在基于實踐的研究能力和感悟力上有自己的獨到之處，才能卓越于眾,。

四是人際和溝通技能

Interpersonal and Communication Skills

醫(yī)學是與人打交道的,，醫(yī)學工作是一個團隊工作。醫(yī)學知識如此復雜,，個性與社會因素紛繁各異,，防診治工作需要廣泛協(xié)同，做好人際交往和有效的交流溝通不是易事。將復雜的病情,、醫(yī)學問題向醫(yī)學知識匱乏的病人及其家屬清楚地介紹,，良好地溝通治療方案，取得理解配合至為重要,。與團隊成員,、業(yè)界、社會各界的交往,、溝通同樣是取得良好工作效果的關鍵,。所謂的Interpersonal and Communication Skills不只是技能技巧，這而是醫(yī)者必備的能力與素養(yǎng),，必須有意識地學習和修煉始得,。

五是職業(yè)精神

Professionalism

何為職業(yè)精神？老師們教你們的時候是不是多次傳授和強調過職業(yè)精神呢,？我想會的,。但強調得夠嗎？大家能夠理解領悟并且奉守嗎,？我想這又是一個在畢業(yè)時大家需要思考的問題,。職業(yè)精神源自悲憫之心，源自品德修煉,，突出表現在發(fā)生利益權衡的時候,，克服了懦弱,、懶惰與個人利益,，真正把病人利益、醫(yī)界的執(zhí)守與榮譽放在優(yōu)先位置,，這就是職業(yè)精神,。當SARS出現的時候,，只因自己是身披白大衣的職業(yè)人士，于是就上了前線,。當時根本不知道是病毒,、細菌還是什么未知病原體，不知其傳播,、致病規(guī)律,，知道的只是危險，知道的只是患者和社會需要,，于是作出挺身而出的選擇和行動,，就是我們的職業(yè)精神所在。

六是基于體系的工作能力

Systems-Based Practice

什么叫基于體系的工作能力,？就是大到社會,、中到衛(wèi)生行業(yè),、小到醫(yī)院科室，你在所處體系里面,，利用其中具備的條件，創(chuàng)新其中不具備的條件,，迎對其中的矛盾困擾,，所能做和做成的事情。你們畢業(yè)后,，到條件好或不好的醫(yī)院,、學術強或不強的科室，做醫(yī)生或護士,，在你遇到的心胸大或不甚大,，能力強或不甚強的上級醫(yī)生、護士長,、科主任所構成的人際環(huán)境里面去工作,，你是否能「如魚得水」，至少能夠適應環(huán)境地有效工作,，這就是基于體系的工作能力,。

昨天晚上和八年制畢業(yè)同學座談，深感學校對同學們有很多照顧不周到的地方,，需要迅速加以改進,。同時，也借機提示同學們,，要大家意識到,，盡管有諸多不如意，你們在學校的八年,，主要是被哺育的對象,，但是未來你們會面臨現實社會，現實的單位和行業(yè)環(huán)境,，其中會有很多高尚的東西,，也會有很多負面和困苦的東西，你們要做足精神準備,，迎接艱難,，這樣你們才能終成大器。

愿你們在美妙的醫(yī)學中,，修煉出高貴的靈魂

醫(yī)學是如此美妙,。但是大家所看到、聽到,、意識到,、體會到的,，目前或許不甚美妙。以你們現在的年齡段,，當醫(yī)學從理想化的美妙碰到現實困惑的時候,，就容易產生一些負面情緒?？朔诉@些負面情緒,，你們才能真正體會到醫(yī)學的美妙。換言之,，你們要入得了世才能出世,。什么叫「入世」？就是能夠適應現實中存在的一切高尚和世俗,，能夠在現實社會中生存和發(fā)展,。什么叫做出世？就是你能在世俗之上秉持一顆高尚的心,，有一個高貴的靈魂,。值同學們畢業(yè)之際，謹就入世和出世,，給大家一點感悟和啟示,。

期望師生中產生胸懷天下，以無我為自我的大知識分子

協(xié)和的老師們,、同學們都應當意識到自己面臨著重要的使命,，因為，我們在協(xié)和,，在國家醫(yī)學科學院,。老師們必須是醫(yī)學界最有學問、治學態(tài)度最嚴謹,、品格最高尚的人,。協(xié)和在一切具體事項上，包括學位評定,、老師帶教,、科研誠信等等方面，必須嚴肅嚴格,。我們必須著力改變目前遠待完善的研究和教學體系,。我們會努力，這是老師們的使命,。同學們被寄予更大的期望,，肩負著更大的使命，因為,，你們年輕,，代表著未來,。協(xié)和是小規(guī)模特色辦學，一年只有約1300名學生畢業(yè),。我們這樣一個學校,，恐怕是全中國規(guī)模最小的學校之一。但國家為協(xié)和投入了大量資源,，包括整個國家醫(yī)學科學院的資源,。這樣一所醫(yī)學院的學生們身上，盡管你們或許感覺還不充分,，但你們已經接受了協(xié)和醫(yī)學院代表社會給予的哺育，你們要懂得將這種哺育反哺于社會,。尤其當你們在這個行當中碰到困難的時候,，你們不要去抱怨，不要頹喪,，不要精于計較,。你們應該樹起一面高尚的、充滿職業(yè)精神和思想光輝的旗幟,，這面旗幟將指引著中國的醫(yī)學界克服困難,，走向輝煌。

當前,，我們正處在中華民族實現偉大復興的關鍵階段,。愛國不要空談，一定要轉化為每個人的具體行動,。協(xié)和的師生中必須出一些高尚者,，出一些胸懷天下，以無我為自我的大知識分子,。我想,，這是國家對協(xié)和，包括對你們的期望,。

謹祝同學們人生圓滿,，事業(yè)成功。