古詩中的童趣

  鄭學(xué)富

    童年是一幅色彩斑斕的畫卷,、是一首美妙動聽的歌曲,。天然純真的童心，也是古代詩人歌詠的永恒主題,。描寫童年趣事的古詩詞,，讓人讀來備感親切，興味悠然,，別有一番情趣在心頭,。

    “小娃撐小艇，偷采白蓮回,。不解藏蹤跡,，浮萍一道開?！碧拼娙税拙右椎脑姟冻厣稀?，勾畫出了一幅生動的兒童采蓮圖。有景有色,，細致逼真,，充滿詩情畫意,。詩中的小主人公天真活潑、頑皮淘氣的形象,，栩栩如生躍然紙上,。

    “牧豎持蓑笠，逢人氣傲然,。臥牛吹短笛,，耕卻傍溪田?！碧拼娙舜薜廊谠谕獬鲇瓮嫱局?，看到一個牧童身穿蓑衣，頭戴斗笠,，橫坐于牛背上,，悠然自得地吹著短笛。當(dāng)牛耕田時,，他則在溪邊的田頭玩耍,。這首詩有動作描寫，有心理刻畫,，形神兼?zhèn)?，令人印象深刻?/p>

    “蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身,。路人借問遙招手,，怕得魚驚不應(yīng)人?！碧拼娙撕钅軐⒁粋€釣魚的兒童描寫得活靈活現(xiàn),、惟妙惟肖，在平淡淺易的敘述中,，透露出興味盎然的童趣,。

    “籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰,。兒童急走追黃蝶,，飛入菜花無處尋?！彼未娙藯钊f里描繪了一幅恬淡自然,、寧靜清新的田野早春風(fēng)光。兒童張開雙手撲撲打打,，兩腳跌跌撞撞追逐著蝴蝶,，兒童嘻嘻哈哈、興奮歡快追逐的畫面一下子映入眼中。小小的蝴蝶飛入黃色的花朵的海洋,，孩子們東張西望,，四處搜尋，分不清究竟哪個是蝴蝶,，哪個是黃花,，再也尋不到蝴蝶的蹤影。孩子們望花興嘆,，焦急失望,。詩中淋漓盡致地展現(xiàn)了孩子的稚拙可愛。

    “晝出耘田夜績麻,，村莊兒女各當(dāng)家,。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜,?！?nbsp;宋代詩人范成大描寫了兒童學(xué)種瓜的生動場景。在大人們辛勤地忙碌時,，不會耕地也不會織布的兒童也不閑著,，他們從小耳濡目染，熱愛勞動,，在濃蔭匝地的桑樹下學(xué)種瓜,。詩人用清新的筆調(diào)，細膩地描繪出鄉(xiāng)村初夏緊張勞動的情景,，讓人身臨其境,。

    “牧童騎黃牛，歌聲振林樾,。意欲捕鳴蟬,，忽然閉口立?！鼻宕娙嗽蹲プ∧镣粘Ｉ钪械囊凰查g，用白描手法表現(xiàn)了小牧童的聰慧機靈,、純真可愛,。這首詩對自然環(huán)境和社會生活的描寫，既充滿閑情逸致,，又寄托情思,。

    “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”清代詩人高鼎猶如畫了一幅萬物復(fù)蘇,、欣欣向榮的春景圖,，在色彩繽紛的美好春光里，一群活潑可愛的孩子放學(xué)早歸,，趁著刮起的東風(fēng),，放起了風(fēng)箏。孩子們興致勃勃地玩耍著,，歡聲笑語使春天更加生機勃勃,，富有朝氣?？鬃恿拇鷮O,、詩人孔尚任也寫了一首《風(fēng)箏》：“絡(luò)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公,。人人夸你春來早,，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)?！睅讉€孩童興高采烈結(jié)伴去野外放風(fēng)箏,，遺憾的是卻沒有等到春風(fēng)，風(fēng)箏也沒飛起來,，于是這幾個孩童吵吵嚷嚷罵老天不公平,，我們放風(fēng)箏你卻不給“風(fēng)”。這首詩生動再現(xiàn)了兒童的貪玩好動,，讓讀到它的人陷入深深的童年回憶……