來源:weibo 編輯:大明 【導(dǎo)讀】《南京大學(xué)人工智能本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系》已經(jīng)出版,,該書主要作者之一,南大人工智能學(xué)院院長周志華教授微博推薦,,一起來看看南大的AI本科生都要學(xué)習(xí)哪些課程吧,。近日,南京大學(xué)人工智能學(xué)院院長周志華教授在微博上分享了剛剛出爐的《南京大學(xué)人工智能本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系》,,這是南大在 AI 本科專業(yè)人才培養(yǎng)方面的初步探索成果,,也是國內(nèi)第一本關(guān)于 AI 本科專業(yè)教育培養(yǎng)體系的著作,。 該書由機械工業(yè)出版社出版,主要作者是南京大學(xué)人工智能學(xué)院院長周志華教授和黨委書記武港山教授,。 周志華教授在微博上與網(wǎng)友互動時表示,,出版此書并非南京大學(xué)的炒作,自2016 年起,,他就已經(jīng)開始立項研究人工智能本科人才培養(yǎng)體系。 從周志華教授分享的《培養(yǎng)體系》內(nèi)容介紹來看,,該書是基于南京大學(xué)人工智能學(xué)院的主要學(xué)術(shù)帶頭人在AI人才培養(yǎng)方面的教學(xué)改革項目,,對人工智能本科人才培養(yǎng)體系進行了梳理,相信可以對國內(nèi)正在如火如荼開展的AI教育起到很好的示范和引導(dǎo)作用,。 從書目目錄來看,,《培養(yǎng)體系》的主體內(nèi)容實際上是由一系列課程教學(xué)大綱組成的合集。本書前2章主要介紹對AI本科教育的思考和南大人工智能學(xué)院本科培養(yǎng)方案,。然后進入主體部分,,即課程設(shè)置和教學(xué)大綱,按課程類別分為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程,、學(xué)科基礎(chǔ)課程,、專業(yè)方向課程和專業(yè)選修課程(本書3-6章)。 第三章是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程,,包括數(shù)學(xué)分析,、高等代數(shù)、離散數(shù)學(xué),、概率論與數(shù)理統(tǒng)計,、最優(yōu)化方法和數(shù)理邏輯。微博網(wǎng)友表示,,從課程設(shè)置上來看,,實際上并不那么基礎(chǔ),上來就是數(shù)學(xué)分析,,已經(jīng)接近數(shù)學(xué)系本科課程設(shè)置了,。這部分可以大致看成是為進入AI領(lǐng)域打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的先修課程。 第四章是學(xué)科基礎(chǔ)課程,,大致相當于專業(yè)必修課,,從課程設(shè)置上看,除了入門性質(zhì)人工智能導(dǎo)引,、導(dǎo)論之外,,以及計算機類專業(yè)基礎(chǔ)課“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析”、“程序設(shè)計基礎(chǔ)”,、“計算機系統(tǒng)基礎(chǔ),、”“操作系統(tǒng)”等課程之外,,這部分課程基本涵蓋AI領(lǐng)域的幾個基本研究方向,如知識表示,、NLP,、模式識別和計算機視覺等。 第五章是專業(yè)方向課程,,從設(shè)置上看應(yīng)該是為中高年級學(xué)生指明更加具體的方向,,并進行必要的訓(xùn)練。這部分課程除了計算機學(xué)科之外,,還交叉涵蓋了數(shù)學(xué),、電子、自動控制等多學(xué)科的專業(yè)課程,。 第六章是專業(yè)選修課程,,本章篇幅最長、課程數(shù)目最多,,共分為數(shù)學(xué)拓展類,、學(xué)科拓展類、專業(yè)拓展類,、交叉復(fù)合類和應(yīng)用實踐類,。從學(xué)科內(nèi)走向?qū)W科間,最終邁向自己感興趣的應(yīng)用實踐領(lǐng)域?,F(xiàn)在想學(xué)什么,,將來想干什么,這里都有,。 對于有意走上AI之路的高中生們來說,,本書可以作為一本很好的學(xué)習(xí)綱要。對于AI從業(yè)者和研究人員來說,,也可以通過本書明晰目前國內(nèi)AI人才培養(yǎng)體系的系統(tǒng)設(shè)置,,促進AI產(chǎn)學(xué)研之間建立更緊密的聯(lián)系。 作為國內(nèi)人工智能領(lǐng)域的標志性人物,,周志華教授的微博從來沒有冷清過。這條微博發(fā)出之后立即引發(fā)網(wǎng)友的熱烈討論,。有一些網(wǎng)友質(zhì)疑有些課程設(shè)置對于本科學(xué)生而言難度過大,,學(xué)時設(shè)置較少,淺嘗輒止并不會學(xué)到真正的奧妙,。 對此周志華回應(yīng)稱 ,,本科階段更重要的是學(xué)到一個相對完整框架,淺嘗就已不錯,,要想深入還需要讀研究生,。 另外他還表示: “(AI)學(xué)起來當然是辛苦的,。想要打好基礎(chǔ),想要學(xué)了有用,,還想學(xué)得輕松,,哪有這等好事?另外,,有些方面限于學(xué)時學(xué)分等約束,,暫時只能這樣。在諸多約束下建設(shè)一個課程體系不易,,需要思考很多,。“周志華認為,這本《培養(yǎng)體系》算是拋磚引玉的一個探索,。 目前此書已開啟網(wǎng)上預(yù)訂,,預(yù)計月底到貨,。 |
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