贛榆外國語學(xué)校精品化建設(shè)方案提綱（草案）

 一,、精品學(xué)校建設(shè)定位分析

發(fā)展方向：走小班化教學(xué)之路,，打造精品初中。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有“公民意識(shí),、素養(yǎng)高雅,、國際視野、創(chuàng)新精神”的謙謙君子,、大家閨秀,。

首先，外國語學(xué)校國際班已經(jīng)試點(diǎn)開辦兩屆,，在小班化理念下的教育教學(xué)管理進(jìn)行了一定的有效探索,，取得了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，為下一步大面積乃至全面推進(jìn)小班化教育教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

其次,，社會(huì)進(jìn)步催生廣大家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的渴望，尤其是有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教育,，小班化教育有社會(huì)需求,，也是與國際接軌的發(fā)展方向。

第三，外國語學(xué)校歷經(jīng)十余年發(fā)展,，曾經(jīng)領(lǐng)跑贛榆乃至全市初中教育,，如不及時(shí)適應(yīng)社會(huì)需求迅速調(diào)整辦學(xué)方向，打造屬于自己獨(dú)有的教育特色,，將失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。目前，小班化教育在贛榆乃至全市都還沒有推行,，這是一塊急需搶占的教育服務(wù)高地,。

二、精品學(xué)校建設(shè)規(guī)劃

（一）初級(jí)階段：2013-2016年

辦學(xué)愿景：通過小班化教學(xué)試點(diǎn),，探索小班化教育教學(xué)管理規(guī)律,，為大面積推廣小班化教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)?？偨Y(jié)小班化教育教學(xué)成果,，宣傳小班化辦學(xué)業(yè)績，初步營造小班化教育教學(xué)社會(huì)需求氛圍,。

（二）中級(jí)階段;2016-2019年

辦學(xué)愿景：全面實(shí)施小班化教育教學(xué),，在校生人數(shù)控制在3000人左右，提高因材施教效度,，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，初步形成贛榆外國語學(xué)校人才培養(yǎng)模式。

（三）高級(jí)階段：2019-2022年

辦學(xué)愿景：學(xué)校辦學(xué)規(guī)?？刂圃?/span>20軌60個(gè)班,，在校生人數(shù)控制在2200人左右，開辟高層次綜合實(shí)踐設(shè)施,，開發(fā)具有國際視野的校本課程,，實(shí)施開放性的適合教育，培養(yǎng)具有“公民意識(shí),、素養(yǎng)高雅,、國際視野、創(chuàng)新精神”的謙謙君子,、大家閨秀,，形成贛榆外國語學(xué)校精品教育特色。

三,、精品學(xué)校建設(shè)工程（簡(jiǎn)稱“六精”工程）

  （一）加強(qiáng)學(xué)校管理行為標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)工程,，實(shí)施精細(xì)化管理。

  （二）加強(qiáng)教師“三好”能力培養(yǎng)建設(shè)工程,，打造精干的教師團(tuán)隊(duì),。

  （三）加強(qiáng)學(xué)生“三好”習(xí)慣培育建設(shè)工程,，培育精尖人才。

   （四）加強(qiáng)兩課（校本課程,、和合課堂）升級(jí)建設(shè)工程,，構(gòu)建精致校本課堂模式（校本課程體系）。

  （五）加強(qiáng)校園文化（特色）建設(shè)工程,，營造精雅育人環(huán)境,。

   （六）加強(qiáng)后勤管理優(yōu)化建設(shè)工程，提供精到后勤保障服務(wù),。