想讓孩子優(yōu)秀,,下面這5點(diǎn)非常關(guān)鍵,。 1盡最大努力為孩子買書很多父母一看到孩子沉迷游戲,就會(huì)想方設(shè)法奪孩子的手機(jī),,關(guān)閉電視,,掐掉網(wǎng)線,改變密碼,,為了孩子能學(xué)習(xí)好絞盡腦汁,,想控制住孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)空間,。 這種方法好嗎,? 好,,但也有它的弊端,比如,,你看得了一時(shí),,看不了一世,。轉(zhuǎn)過(guò)身去,有的孩子又會(huì)偷偷玩手機(jī),,看電視,,上網(wǎng)打游戲,。 對(duì)于這些自律性有待提高的孩子,,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)大禹治水,,不是圍追堵截,,而是疏導(dǎo)。 比如: 多買孩子喜歡的書,,不管它是什么書,,只要孩子喜歡,,就不吝惜地去買,,而且給他充足的時(shí)間去讀,,與孩子約法三章: 先做完作業(yè)再看自己喜歡的書; 不能躺著,,在陰暗的地方看書,要時(shí)刻注意保護(hù)好眼睛,; 看書一小時(shí)要起身活動(dòng)。 只要孩子在看書,,就比看電視,、玩電腦,、玩手機(jī)強(qiáng)一千倍,。“要想毀掉一個(gè)孩子,,就給他一部手機(jī),。” 要想成就一個(gè)孩子,,就給他買許多書,。 因?yàn)闀欠?hào)語(yǔ)言,,孩子在閱讀過(guò)程中,,不斷展開他的想象,,不斷深入思考,,有利于思維的開發(fā),,有利于閱讀速度的提升,,現(xiàn)在的高考形勢(shì)是得“語(yǔ)文者得天下”。 高考不僅考察的是閱讀能力,也在考察閱讀速度。 2陪伴是最長(zhǎng)情的告白陪伴孩子,,和他一起閱讀,共同探究書中的內(nèi)容,,如果是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子,陪著孩子讀繪本讀物,,這就是培養(yǎng)孩子長(zhǎng)時(shí)間集中注意力的訣竅,。 3-4年級(jí)的孩子,,可以讀一些歷史、童話等書籍,,既能開拓視野,又能發(fā)展想象力,。如《安徒生童話》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,。 5-6年級(jí)的孩子,,可以讀些傳記,、歷史、科學(xué)等方面的著作,,如《明朝那些事》,、霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等。 家長(zhǎng)和孩子共同讀完一本書后,,家長(zhǎng)可以就書中的某一方面提出問(wèn)題,讓孩子深入思考,,和你深入探討正確的答案,。 這樣,孩子就會(huì)覺(jué)得書不是白讀的,。 家長(zhǎng)樹立讀書的好榜樣,,比起家長(zhǎng)掙很多錢,沒(méi)時(shí)間陪孩子讀書,,對(duì)孩子的無(wú)理要求有求必應(yīng),,一擲千金,更有利于孩子身心健康發(fā)展,。 3只要是自己做過(guò)的題絕不能出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù),、計(jì)算錯(cuò)誤的情況 小時(shí)候,優(yōu)秀孩子大多不愛(ài)吃油條,、爆米花這樣含鋁多的食物,,多吃核桃、花生等堅(jiān)果類零食,; 吃飯時(shí),,不一邊看電視,一邊吃飯,,這樣容易養(yǎng)成不集中注意力的壞習(xí)慣,。 孩子若是玩耍,不要總打斷他,,多做一些擺放杯子的小游戲,,根據(jù)要求,快速地做到將同類的杯子疊放到一起; 充足的睡眠,,豐富的營(yíng)養(yǎng),,為集中注意力的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。 生活中的這些細(xì)節(jié)都能增強(qiáng)記憶力,,使思維品質(zhì)極佳,。優(yōu)秀學(xué)生都具有一種定力,對(duì)于自己做過(guò)的題,,絕不會(huì)出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù),、計(jì)算錯(cuò)誤的白癡性錯(cuò)誤。 他時(shí)刻在盯著自己,,所做過(guò)的題能確保不丟分,。不會(huì)把選擇“正確的”看成選擇“不正確的”選項(xiàng)。 4激發(fā)興趣 適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì) 確立短期目標(biāo) 當(dāng)孩子成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),,哪怕是比上次的成績(jī)多出10分,,比其他的孩子還差得遠(yuǎn),家長(zhǎng)也要小小獎(jiǎng)勵(lì)他一下,。 問(wèn)問(wèn)孩子,,你想要什么,滿足他的小心愿,,為孩子的學(xué)習(xí)提供短期的動(dòng)力,,使孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的小小成就感。 然后再適當(dāng)提高一些要求,。 小學(xué)只要打好基礎(chǔ)就行了,,語(yǔ)數(shù)外各科都考90多分,關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子對(duì)各科的學(xué)習(xí)興趣,,千萬(wàn)不要打擊孩子,,不要總拿名次比較,保護(hù)好孩子的自尊心自信心,。 初中一年級(jí),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)形式,; 初中二年級(jí),,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深,學(xué)習(xí)品質(zhì)好集中注意力時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)生,,會(huì)如魚得水,; 而對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)持久興趣,又沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一些的學(xué)生,,會(huì)出現(xiàn)掉隊(duì)問(wèn)題,,產(chǎn)生兩級(jí)分化的現(xiàn)象,。 初三,一些試題難度加大,,考的不再是死記硬背的死知識(shí),,而是靈活應(yīng)用的綜合性強(qiáng)的知識(shí),考察的是孩子的思維品質(zhì)及變通能力,。 5長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍嚴(yán)格要求自己 有的家長(zhǎng)屋內(nèi)一塵不染,,待人和氣,孩子也彬彬有禮,,很有規(guī)矩,。為了孩子,請(qǐng)為了孩子,,請(qǐng)你努力提升自己的自身形象,,認(rèn)真負(fù)責(zé)辦好你的事。 你會(huì)發(fā)現(xiàn),,利利索索的家長(zhǎng)培育的孩子總是成績(jī)優(yōu)秀的,。嚴(yán)格要求自己的家長(zhǎng),才能培育出優(yōu)秀的孩子,。 有些家長(zhǎng)屋內(nèi)凌亂不堪,,不可否認(rèn),這些凌亂的物品擺放體現(xiàn)了這些家長(zhǎng)凌亂的心,,也說(shuō)明這樣的家長(zhǎng)很有創(chuàng)造性,創(chuàng)新能力強(qiáng),。 孩子是家長(zhǎng)的影子,,家長(zhǎng)是孩子的鏡子。有什么樣的家長(zhǎng),,就有什么樣的孩子,。 |
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