一、專業(yè)名稱：電氣工程及其自動(dòng)化

二,、專業(yè)代碼：080601

三,、學(xué)制：四年

四、學(xué)位授予：工學(xué)學(xué)士

五,、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)定位：本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的電氣工程領(lǐng)域高級(jí)應(yīng)用型工程師,，能從事電氣工程研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā),、設(shè)備運(yùn)行與維護(hù),、技術(shù)服務(wù)與項(xiàng)目管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)5年左右,，具有以下職業(yè)能力：

目標(biāo)1：具有在全球技術(shù)、經(jīng)濟(jì),、法律,、倫理、環(huán)境和社會(huì)等背景下綜合考慮復(fù)雜工程解決方案的能力,。

目標(biāo)2：能夠跟蹤并適應(yīng)工程發(fā)展和技術(shù)前沿,，能夠運(yùn)用現(xiàn)代工具，解決工程中的新問(wèn)題,，提出新方法,。

目標(biāo)3：尊重社會(huì)價(jià)值，具備社會(huì)責(zé)任感,，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，遵循工程倫理道德。

目標(biāo)4：具備健康的身心和人文科學(xué)素養(yǎng),，能夠承受工作壓力,，能與同事、客戶和公眾進(jìn)行有效的溝通交流,。

目標(biāo)5：具有全球化意識(shí)和國(guó)際視野,，能夠適應(yīng)不斷變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和環(huán)境,，具有終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

六,、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求

1.專業(yè)特色

以電路分析,、電子技術(shù)、電磁場(chǎng)理論,、自動(dòng)控制原理為基礎(chǔ),，電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子變換技術(shù),、交直流調(diào)速系統(tǒng)與電力系統(tǒng)分析為核心,，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)為手段，重點(diǎn)研究電力電子變換,、高性能電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)控制與設(shè)計(jì),、電力系統(tǒng)運(yùn)行等電氣工程領(lǐng)域內(nèi)的具體工業(yè)應(yīng)用，使學(xué)生對(duì)電力電子與電力傳動(dòng),、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)方向有較深入的了解,。突出學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，依托校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地,，加強(qiáng)學(xué)生在工程和技術(shù)應(yīng)用方面的素質(zhì)培養(yǎng),。學(xué)生畢業(yè)后可以在電氣工程領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā),、應(yīng)用和管理工作,。

2.培養(yǎng)要求

(1)工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué),、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題,。

(2)問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,，識(shí)別,、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題,，以獲得有效結(jié)論,。

(3)設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng),、單元（部件）或工藝流程,，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì),、健康,、安全、法律,、文化以及環(huán)境等因素,。

(4)研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究,，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù),、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論,。

(5)使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，開發(fā),、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù),、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬,，并能夠理解其局限性。

(6)工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì),、健康、安全,、法律以及文化的影響,，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境,、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響,。

(8)職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,，履行責(zé)任。

(9)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體,、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色,。

(10)溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿,、陳述發(fā)言,、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令,。并具備一定的國(guó)際視野,，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

(11)項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用,。

(12)終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力,。

(13)對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀有一定了解,，熟悉本專業(yè)相關(guān)學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)，掌握本專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí),，具有一定的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識(shí),、探索能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分要求,。

七、主干學(xué)科

電氣工程,、控制科學(xué)與工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

八、主要課程

電路,、數(shù)字電子技術(shù),、模擬電子技術(shù)、工程電磁場(chǎng),、自動(dòng)控制原理,、現(xiàn)代電力電子技術(shù)、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ),、交直流調(diào)速系統(tǒng),、供用電系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ),、單片機(jī)原理及應(yīng)用等,。

九、課程體系

十,、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1.德育標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到“德育工作實(shí)施細(xì)節(jié)”提出的標(biāo)準(zhǔn),；

2.學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)：修滿本方案規(guī)定的總學(xué)分?jǐn)?shù)180學(xué)分，且符合各模塊學(xué)分要求,；

3.體育標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育健康和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),。

十一、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)程安排

2.公共基礎(chǔ)必修課程安排

3.專業(yè)基礎(chǔ)必修課程安排

4.公共選修課程安排

5.專業(yè)選修課程安排

6.分層分流成組課程安排

7.外語(yǔ)教學(xué)安排(含雙語(yǔ)教學(xué))

8.實(shí)踐教學(xué)安排

9.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育安排

10.輔修培養(yǎng)方案

11.先修課程要求

12.留學(xué)生培養(yǎng)方案