說起于謙,，你可能會想起郭德綱，可能會想起相聲,，可能會想起抽煙,、喝酒、燙頭,。

可新近一部電影——《老師·好》卻是為于謙貼上了“實力演員”的標簽,。

從《戰(zhàn)狼2》中的奸商錢必達到《老師·好》中的優(yōu)秀教師苗宛秋,，于謙作為演員的演技再次被大眾稱贊。

試問于謙老師有沒有想過從相聲演員轉(zhuǎn)型實力演員,，正式踏入電影圈呢,？

在《老師·好》中，于謙不僅是主角,，還是這部片子的制片人,。

剛開始看電影簡介的時候，就特別期待這捧了大半輩子哏的于謙,，翻身做電影中的“逗哏”會是個什么樣子,。

在電影院看完電影，這部青春電影雖然劇情清晰,，包袱彩蛋也很多,，但是最重要的還是那值得勾起每個人記憶的濃濃師生情。

那段回憶沒有人會去思考演技的真假,，看到班主任的嚴厲臭罵的時候,，就已經(jīng)身臨其境。

人和動物最大的不同,，就是會回憶,。

影片開頭，優(yōu)秀教師苗宛秋騎著他的嶄新二八自行車進入觀眾視線,。

和其他普通的高三班主任一樣,，送走了畢業(yè)班，就得回頭來迎接新一屆高一的學(xué)生,。

和生活中不爭不搶,、云淡風(fēng)輕的于謙老師相比，劇中的苗宛秋卻是一個嚴厲到極致,，對壞學(xué)生劈頭蓋臉一通臭罵,，對品德兼優(yōu)的好學(xué)生明顯偏袒的班主任。

這種熟悉的班主任氣息,，大家是不是都有過,？

反正山狗就是經(jīng)常被班主任臭罵過的那一類學(xué)生，所以對這種班主任,，記憶尤為深刻,。

而影片中的洛小乙、王海,、文明,、建設(shè)，這幾個格外調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，卻是被苗宛秋的“從今天開始,，這個班上的規(guī)矩他姓苗！”的霸權(quán)主義逼到心態(tài)巨崩,。

影片中以班主任自行車為暗線，代表他們和苗宛秋宣戰(zhàn),。

可他又是學(xué)生眼中的好老師,。

得知自己的學(xué)生王海身患重病需要籌錢做手術(shù)時，在班里集結(jié)學(xué)生獻愛心,，自己也出了一個月的工資,。

在所有人都放棄洛小乙時，只有他去混混堆里罵醒他,。

好不容易找到一個好苗子,，不愿看著她為了給別人復(fù)習(xí)浪費時間，卻在自己家里開免費的補習(xí)班,，最后還被同為老師的領(lǐng)居舉報,，被學(xué)校停職。

在妻子詢問學(xué)校分房問題時,，也是支支吾吾,，轉(zhuǎn)移話題。

說到底,，苗宛秋也是個普通人,，小人物。

他想做的無非是和我們高三的班主任一樣,，希望我們好好學(xué)習(xí),，以后的選擇更多些。

當好學(xué)生安靜有保送師范的機會時,，苗宛秋卻囑咐她慎重考慮：“等你長大以后會明白,，這會是兩條截然不同的道路，在我們的一生中會遇到很多十字路口,，對于我們的人生來說,，最關(guān)鍵的選擇機會，可能就那么幾個,?！?/span>

這句話看像是在告誡安靜，又像是說給他自己,。

苗老師在學(xué)生時曾收到北京大學(xué)中文系的錄取通知書,，卻因為家庭成分問題只能去讀師范當老師。

現(xiàn)在大家都有選擇的機會，所以苗老師才會對安靜給予厚望,，希望安靜慎重選擇,。

可不料安靜為了苗宛秋的停職問題，去找了縣長幫助,，返程中卻遭遇了車禍,。

這個情節(jié)設(shè)置有點像韓劇，但卻是在為最后的劇情埋下伏筆,。

影片的最后,，苗宛秋恢復(fù)了班主任身份，陪同班里的同學(xué)高考后不告而別,，去了山區(qū)做了一名教師,。

在自己最期望的學(xué)生發(fā)生車禍后的痛苦中，他也陷入了沉思,，意識到教育真正的意義,，才選擇在自己不多的教師生涯中做更有意義的事情。

苗宛秋這樣的老師,，我們在學(xué)生時代肯定都曾遇到過,。

那個時候的年少無知，嘲笑老師的愚鈍,、落后,。

可不曾想過自己才是最無知的孩子，對未來面臨的生活沒有絲毫的了解,。

“我知道,！”這句話我們學(xué)生時代不曾少說。

我們那時總是覺得老師的教唆都是傻話,，自己什么都知道,，不需要他們的點醒。

老師讓我們避其無用功,，我們偏不信邪,，硬要做，老師的好心永遠被我們當作是阻礙前進的障礙,。

現(xiàn)在才明白,，哪里是障礙，分明是明路,。

對于學(xué)生來說,，老師是學(xué)生永遠的燈塔。

學(xué)生時代的我們太稚嫩,，不懂什么是生活,，什么是人生,。

但，再笨的孩子也會成長,，當我們長大后才發(fā)現(xiàn)：

被老師沒收了課外書的你,，現(xiàn)在已經(jīng)程序員；

被老師沒收了籃球的你,，現(xiàn)在已是運動員,；

被老師臭罵過的你，現(xiàn)在老是回憶那段時光,；

被老師教導(dǎo)過的你,，卻老是想回到那段時光。

若干年后,，我們長大成人,，再遇到當年的老師,，可能會打招呼,，也可能會像安靜看到苗宛秋一樣。

一個看到你的成長健康欣慰,，一個看到他的年老樸實感恩,。

感謝生命中遇到的每一位好老師。

感謝你們包容我們年少無知,，傳授教育做人之道,。

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