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不同英語水平對應(yīng)的不同學(xué)習(xí)階段,，常用的提升英語聽力和口語的方法是不一樣的,，這一點需要首先明確,。另外，需要解決一下目標(biāo)問題,，就是確定一下,，希望提升英語聽力和口語來，解決什么問題,，滿足什么需求,？出國旅行用途？還是生活交際,？還是工作需要,？還是應(yīng)試需要？這幾個不同的目的所需要用到的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練材料都不同,。 由于每個人學(xué)習(xí)英語和需要解決的問題差異非常大,，所以在這里給大家分析一下練習(xí)英語口語的和聽力的比較通用的一些方式方法。 首先,，需要確定一下,，學(xué)英語，怎么樣叫學(xué)好了,？那就是做到自如聽說讀寫，用英語有效的交流和表達,！ 不管是什么目的,，最需要知道的就是，它的檢驗標(biāo)準(zhǔn)是什么,？那考試的話就是考試的分數(shù),，然后生活用語的話呢，大概需要知道我要掌握多少個句型,，多少個單詞量能夠用到生活當(dāng)中去,，如果是工作的話呢，最起碼一般的日常郵件大概會涉及到多少個單詞,？多少種句型和多少種表達方式,？還有一些專業(yè)名詞之類的。那你的口語的能力和聽力的能力的話,，至少要在你的閱讀能力達到相應(yīng)的水平之后,，才可能有所提升。 我們在下面看一下英語學(xué)習(xí)的體系：  從下面幾點可以看出,，所有的基礎(chǔ)來源于閱讀的輸入,。如果閱讀基本功都做不好，其他三項基本很難進行下去,，或者說會裹足不前,，很難有成效,。  那么在解決閱讀基本功后，聽寫說都涉及一樣：發(fā)音 辯音,。所以關(guān)鍵點就在于語音的基本訓(xùn)練上,。 聽力和發(fā)音其實是密切相關(guān)的，如果發(fā)音有問題,，聽力也很難單方面的提高,，因為你不會辯音，很難發(fā)現(xiàn)自己和別人的發(fā)音有何不同,，那如何能聽懂別人的話呢,？聽力的提升是一個循序漸進的過程，最先開始不要選擇聽新聞或者是聽影視劇來練習(xí),。 第一是先做精聽,。如何精聽？選擇靠譜的教材,，跟隨課本,，聽一句，寫一句,；聽完校對,，然后復(fù)聽，注意沒聽對的地方為何不對,。復(fù)聽校正后模仿跟讀,，讀完再次聽寫；直到【聽讀寫】打通,。  說完基礎(chǔ)階段的訓(xùn)練方法,，那四六級的小伙伴兒針對這個聽讀該如何訓(xùn)練呢？ 關(guān)鍵詞：專項訓(xùn)練,！ 聽力篇： 輸入體系的聽力：大量泛聽 精聽,，適應(yīng)不同的語速和材料。 1,， 正常速度泛聽,，對文章形成初步的語感和大意。注意：聽重點,！抓重點即可,！ 2， 看材料聽,，分析內(nèi)容的重點語法,，詞匯，句式,。多聽幾遍,！進一步了解這篇文章的意思和重點,，熟悉語音部分。 3,， 精聽精讀：這時主要關(guān)注內(nèi)容中的語音部分,，要仔細辨別那些聽不懂的地方，比如連讀,，弱讀,，略讀等語音現(xiàn)象，同時跟讀走起,。 口語提升訓(xùn)練： 1,，選好合適的話題，以文字的形式把你想說的話寫出來,，可以是段落實闡述某個要點,，也可以是問答式，總之盡可能詳實具體,； 2,，以口頭表達的形式把你寫的內(nèi)容說出來，并錄制視頻或音頻,，以便校正,；在這個過程中，會不斷完善和簡化你的寫作內(nèi)容,，直到完全適合于口語表達,。 3，場景訓(xùn)練,，就是在做口頭表達的時候要進行思維轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，比如今天學(xué)到了某個主題的內(nèi)容,，然后在實際當(dāng)中就要進行演練,，在理清了一個中文意思之后，要想到如何用英文的表達方式來把這件事情說清楚,，這是一個不需要語伴就能夠進行的口語練習(xí),，在于思維方式的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。 4,，制造一些交流環(huán)境,，比如說，在一些可以和人交流的英語場景下,，盡量的去先從自己能表達的意思上手來與人用英語交流,，也可以在寫日志或者是寫評論的時候呢，多用英文去表達想法也可以加入一些英語學(xué)習(xí)小組,，找到你的語伴來進行訓(xùn)練,。 總結(jié)一下,，背單詞或者是背語法都無助于整體理解英語學(xué)習(xí)的要義，那么如果閱讀提高不了,，單獨地練習(xí)聽力和口語都會非常的困難,。不管口語或者聽力，只要找對方法,，做到精細訓(xùn)練,，及時反饋和修正，都會有長足的進步,。所以了解自己的實際水平,，選擇合適的材料來進行訓(xùn)練才是根本。 更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)問題,，也可以在本文下方留言探討,，也可以關(guān)注新美啟培訓(xùn)的頭條號，獲得更多的學(xué)習(xí)資源,。 學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,，合理有效的方法會讓你更快的升級！ |
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