現(xiàn)如今很多父母都希望自家的孩子能夠贏在起跑線上，于是讓自己的孩子完成課內的學習任務后,，進行一些課外活動,，通過課外活動增長孩子的知識。讀書就是深受家長和孩子喜愛的課外活動,，現(xiàn)如今很多家庭都愿意培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,，在孩子年齡還小時，家長給孩子講親子故事,，父母和孩子一起互動,，當孩子的年齡稍大一點時，家長就讓孩子自己讀繪本,，并和孩子一起閱讀書籍,，共同成長。冰心曾說讀書好,、多讀書,、讀好書，閱讀的習慣是孩子一生的財富,，可是許多家長給孩子閱讀的書籍沒有進行分類,，將能找到的書籍一股腦的都給孩子看，要知道,，讀書也是有針對性的,，各位家長可要注意了，孩子在成長的不同階段要讀不同類型的書,，再不要胡亂給孩子看書了,。

那么從小跟孩子一起閱讀,，孩子的大腦會有何受益,？

1、 增加孩子的知識

閱讀是孩子增長知識最有效的途徑之一,，閱讀書籍最主要的目的也是為了增加孩子的知識儲備,，拓寬孩子的知識面，在條件允許的情況下可以讓孩子涉獵文學,、歷史,、地理、 科學,、政治等多方面的知識,，俗話說讀萬卷書行萬里路，讀書的過程也是增加孩子的閱歷與見識的一個過程,，讀書能夠不斷的增長孩子的見聞,，開拓孩子的視野,，對孩子的學習以及以后的生活都大有好處。

2,、 培養(yǎng)孩子的學習興趣

孩子的天性是玩耍,，可是當孩子喜歡上閱讀時，就如同在知識的海洋中盡情的玩耍,，孩子會在不斷的閱讀中尋找的與課本教材不同的知識,，恰恰是這類知識，會深深吸引孩子,，提高孩子學習的積極性,，讓孩子一改原本被動接受的學習方式，轉向主動探尋,、主動認知,、主動學習的學習方式，這也是孩子在成長過程中向前邁出的一大步,，不需要家長和老師的敦促,，孩子自己已經愛上了學習。

3,、 幫助孩子集中注意力

如今的社會是信息組成的社會,，是數據大爆炸的社會，在紛繁復雜的社會生活中,，孩子恰恰缺少的是難得的平靜和思維的集中,。當孩子被書中的內容所吸引時，就會專心致志的沉浸在書本的每一個細節(jié)中,，這時孩子的注意力就會高度集中,，忘卻了身邊發(fā)生的任何事情，這樣的狀態(tài)既可以幫助孩子集中注意力,，還可以放空孩子的大腦,，讓孩子的大腦得到休息的機會，讀書時平靜的內心也可以幫助孩子養(yǎng)成冷靜思考問題的能力,。

4、 提高孩子的語言能力

書籍是由一個又一個的文字撰寫而成,，當孩子養(yǎng)成讀書的習慣后,，最直接的表現(xiàn)就是孩子語言表達能力的提升，孩子會在閱讀中不知不覺擴充詞匯,，孩子從未學習過的高級詞匯和修飾都會通過書本烙印在孩子的腦海中，每當孩子需要使用時,，就可以隨心而動,，讓孩子的口語和書寫更加的流暢,，在孩子的語言能力提升后，孩子就會有了更強的自尊心,，原來與人交流之際的膽怯就會化為現(xiàn)在侃侃而談的自信,，為了孩子的未來，給孩子養(yǎng)成讀書的好習慣,。

既然讀書要有針對性,，那么孩子在不同的年齡該讀什么類型的書呢？

1,、 0至2歲的嬰幼兒

嬰幼兒時期的孩子還在學習基礎發(fā)音的階段,，這個時候是培養(yǎng)孩子語言能力關鍵期，家長在這個時候要給孩子營造良好的語言環(huán)境,，最好給孩子購買可以發(fā)出聲音的電子圖書或由家長給孩子閱讀故事書,，在閱讀的過程中，孩子就會在不經意間跟著家長的閱讀而發(fā)出自己的聲音,，在這個時期即使是重復的文章故事都可以,，最主要的是要家長給孩子聽自己的聲音，使孩子能夠產生共鳴,。

2,、 3至6歲的孩子

這個年齡段的孩子已經開始初步接觸語言，處在學習拼音和文字的階段,，這個時候家長就應該給孩子多購買一些字大清晰且標注拼音的書籍,，訓練孩子的識字與拼音的能力，家長也可以購買圖文并茂的游戲書或帶有重復性旋律的兒歌書,，這個時候孩子的右腦已經開始發(fā)育,，讓孩子識別旋律和圖像，可以開發(fā)孩子右腦的能力,，為今后孩子發(fā)展創(chuàng)造力與創(chuàng)新思維打下堅實的基礎,。

3、 7至9歲的孩子

在孩子成長到7歲左右時比較喜歡閱讀與自己生活具有相似性的圖書,，在這個階段孩子已經開始有將虛擬的文字聯(lián)系到現(xiàn)實的能力,，這時家長就可以給孩子購買一些寓言書，或是科幻小說,、探險小說,，當孩子接觸到與現(xiàn)實相近的文字后，就可以通過書中的情節(jié)影響到孩子的現(xiàn)實生活,，在這個階段也是孩子的心性和性格成長的時期,，因此家長要注意寓教于樂，通過故事給孩子傳授深刻的人生道理,。

4,、 10至13歲的孩子

一般這個年齡段的孩子已經處于初中的時期，初中時期的孩子最適合閱讀名人傳記和人生理想等方面的書籍,，因為這個階段是孩子樹立自己未來目標和崇拜偶像的時期,，孩子會通過自己身邊的事物確定自己今后人生的發(fā)展方向，這個時候給孩子閱讀名人的事跡,，孩子就會不自覺地以自己崇拜的偶像為目標,，并為那個目標奮斗前進，這會對孩子今后人生道路的選擇造成深刻的影響,。

5,、 13歲以后的孩子

在13歲之后孩子的閱讀興趣就會從故事本身的趣味轉向文字中的細節(jié)，這個時期的孩子會迷戀上文字語言的表達,，修辭的華麗,，語法的嚴謹，這個時候的孩子會將閱讀的書籍轉向成人作品,，這個時候家長可以適時的購買孩子喜歡的作家作品,，或是一些優(yōu)秀的散文詩歌，自此之后孩子對于閱讀就會有自己的主見,，父母就不必要為孩子閱讀操心了,。

其實給孩子讀書都是有針對性的，父母們可不要再給孩子胡亂讀了,，要不然根本起不到培養(yǎng)孩子的作用,，反而影響孩子健康的成長。