小時(shí)候,，總以為自己很了不起,，無所不能。只要是想做的事情一定能做到,。

上初三了,，升學(xué)對于我們已有一定壓力，而一向自負(fù)的我決定沖刺一下本地一所重點(diǎn)高中,。但具體怎樣去做,？我僅僅在筆記本上寫了“好好學(xué)習(xí)”四個字，就沒再多考慮,，當(dāng)時(shí)我天真地認(rèn)為只有定下目標(biāo),，它就能實(shí)現(xiàn)。然而,，天不遂人愿,，在接下來幾次考試中，我的成績不僅沒有進(jìn)步,，還程度不同的出現(xiàn)下滑,。我很迷茫，也很焦慮,。這時(shí)老師找到我,，跟我說“聽說你的中考目標(biāo)是震川中學(xué)？”我差異地看了看老師,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。老師又問：“那你覺得以你現(xiàn)在的成績能考上嗎？你怎樣來提升自己的成績呢,？有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎,？”“我現(xiàn)在的成績離目標(biāo)還有差距?！蔽夷樇t了,，低聲答道?！爸劣诜椒?，我沒好好想，反正要好好學(xué)習(xí)吧,！”我繼續(xù)往下說,。老師臉沉下來，嚴(yán)厲地說：“要想取得好成績,，怎能連計(jì)劃也沒有呢,？我知道你們總是自以為是,，認(rèn)為自己聰明，上天總是會給你們眷顧,，你想想不管做啥事情,，不努力能成嗎？天上能往下掉餡餅嗎,？”我低下頭低聲問道：“那我該怎樣去做呢,？”老師仿佛早就成竹在胸，不假思索脫口而出：“首先你要忘了那個學(xué)?！薄巴?？！”我忍不住打斷老師的話,。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,，繼續(xù)說：“是的，忘掉,，將你的目標(biāo)放在那些成績比你好的同學(xué)身上,，一個一個往前追；另外學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,，找出自己薄弱學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),，分析沒學(xué)好的原因，制定具體的措施,；還有在時(shí)間上也要好好安排,，每天做啥，心中有數(shù),。這樣腳踏實(shí)地去做肯定有效”看到我似懂非懂的神情,，老師笑了笑，說：“你先回去吧,，按我的方法試一段時(shí)間,，然后你就會明白了?！?/p>

我按照老師說的我找身邊同學(xué)為目標(biāo),，并定下切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。果然,，我的成績有了穩(wěn)步提升,，雖然進(jìn)步不快，但持續(xù),，從班級前十,，年級１００名左右，到班級前五,，年級４０名,。中考我考出比較優(yōu)秀的成績,，進(jìn)入我心儀的學(xué)校――－震川中學(xué)。

人們總是想在云端起舞,，但在此之前，必須先夯實(shí)基礎(chǔ)在地面踏實(shí)前行,，不然的話必將面臨一次又一次的失敗,。