網(wǎng)友一

強(qiáng)烈要求取締校外輔導(dǎo)培訓(xùn)，將雙休日還給孩子們,！取締一切校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加大力度提升教師綜合素質(zhì)，為孩子的想象空間插上自由翱翔的翅膀，讓孩子沒(méi)有束縛地奔跑,。

網(wǎng)友二

我做為一名小學(xué)退休老師,，眼睜睜地看著自已的晚輩，背著沉重的書(shū)包上學(xué),。

看著自已的晚輩心疼不算,，也看到其他學(xué)生家長(zhǎng)背著書(shū)包送孩上學(xué)，很多的小朋友早已戴上了眼鏡,，并且沒(méi)星期和周日參加各種班,，家長(zhǎng)開(kāi)的工資不但供孩子上學(xué)，並且還要參加各種補(bǔ)課班,，我看著心疼,，眼淚到了心里，可憐的學(xué)生,，可憐的家長(zhǎng),，何時(shí)有頭啊,？

如今教育部長(zhǎng)做了重要指示,，盡快取消校內(nèi)校外的各種補(bǔ)課班，減負(fù)3O條,，對(duì)政府,，社會(huì)，學(xué)校,，家長(zhǎng)都做了詳細(xì)的條款,。取消怪題，難題,，還給學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),！

網(wǎng)友三

縮短小學(xué)教育,，把現(xiàn)在的6年制恢復(fù)到以前的5年制，把高中3年改回到2年,，讓孩子們少受點(diǎn)罪,，這比減負(fù)強(qiáng)多了，還可以讓考不上大學(xué)的孩子及早上技校,，可以早點(diǎn)學(xué)一門技術(shù),，這對(duì)孩子們的未來(lái)有好處。

網(wǎng)友四

現(xiàn)在的問(wèn)題是有的學(xué)校課老師不給講,，省略了許多環(huán)節(jié),，作業(yè)推給家長(zhǎng)判,，有的學(xué)校老師頻繁更換，甚至教科書(shū)一級(jí)一級(jí)傳下去使用了,。要抓好校長(zhǎng)的配備使用,，要聽(tīng)課，對(duì)不負(fù)責(zé)任的老師應(yīng)該采取措施,，尤其是小學(xué)教師,，有的老師上課聲音太低。課堂秩序不好無(wú)人管,，作業(yè)夲上老師不批改,，作文不論寫(xiě)成啥劃勾完事。

網(wǎng)友五

強(qiáng)烈要求取締學(xué)校用投影,、APP 教學(xué),！這對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子們身體和眼睛影響巨大！大家看看小學(xué),、中學(xué)的學(xué)生們現(xiàn)在有多少不是近視,？近視的度數(shù)越來(lái)越高！等到學(xué)業(yè)完成后孩子們都變成了睜眼瞎啦,！

網(wǎng)友六

現(xiàn)在好多在職老師雙休在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職,，有的上課不認(rèn)真負(fù)責(zé)，課外私自開(kāi)輔導(dǎo)班,，應(yīng)該嚴(yán)格考核教學(xué)質(zhì)量,。望國(guó)家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重視起來(lái)。

網(wǎng)友七

不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝,，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳,！現(xiàn)在的家長(zhǎng)大部分都有焦慮癥，長(zhǎng)期下去對(duì)孩子影響很大,。應(yīng)該讓孩子在學(xué)校在老師的輔導(dǎo)下,，高效快速做完作業(yè)，還能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,！

網(wǎng)友八

給各班的班主任規(guī)定,，不能讓班級(jí)里的孩子有補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)方法百分百管用,，現(xiàn)在孩子和家長(zhǎng)都怕老師呀,。

網(wǎng)友九

記得我們小時(shí)候上學(xué)老師一本書(shū)能從頭兒背到尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不拉，現(xiàn)在[黑線]每課老師留作業(yè)都說(shuō)只留了一點(diǎn)點(diǎn),，但每課加起來(lái)就多了,！而且都是手機(jī)上留,，現(xiàn)在老師是輕松了，家長(zhǎng)壓力很大,！

網(wǎng)友十

作業(yè)多,，在校時(shí)間長(zhǎng)，是減負(fù)重點(diǎn),，孩子從早晨六點(diǎn)起床,，到晚上九點(diǎn)，不是在學(xué)校,，就是在學(xué)校的路上,，晚上九點(diǎn)到家，還有作業(yè),，如此大的負(fù)擔(dān),，孩子天天無(wú)精打采，說(shuō)話都有氣無(wú)力,，我不知道別的家長(zhǎng)怎么樣,，到家我是不會(huì)再給孩子任何壓力。