相信關于怎么教孩子畫畫,，大家都有各自的經驗,，比如：

陪孩子看繪本；

教孩子多觀察大自然……

這些都是常用的方法,。但是最近和媽媽們交流時,，媽隊發(fā)現(xiàn)，孩子或多或少都陷入了學畫畫的誤區(qū),！所以,，媽隊整理了這篇“誤區(qū)總結”，看看你家孩子學畫的方法是否正確吧,！

孩子學畫畫初期,，你一定聽過這句話：“媽媽，我不會畫,，這個該怎么畫呢,？”

很多媽媽都會先給孩子看示范畫，再讓孩子學著畫：“來,，你先看看這個蘋果,，要畫一個圓，再加兩筆,?！?/span>

媽媽這么做，相當于變相讓孩子模仿,。習慣了模仿的孩子,，以后想讓他再畫一個蘋果時,，他只會照著畫，不會想著蘋果還會發(fā)生什么有趣的變化呢,。

看到孩子的涂鴉時,，媽媽心里都會很著急：他畫的這到底是什么？這個是什么意思,？

于是,，為了糾正孩子所謂的“錯誤”，媽媽便會讓孩子照著“實物”畫,，以達到畫得像的目的,。

沒錯，照著實物畫,，可以提高孩子的觀察能力,，我們稱這為寫生。可是,，對于5-8歲這個年齡段的孩子來說,，培養(yǎng)想象力也很重要哦。

也要適當地讓孩子自由發(fā)揮想象力,，例如,，可以讓孩子在觀察實物的同時，也進行適當的聯(lián)想：畫啦啦的家逸就很喜歡跟老師玩這個“游戲”,，看著家里的字母玩具,，然后把它們想象成各種好玩的東西▼

當然，還可以讓孩子憑空幻想,，釋放腦海中的小宇宙,，無論孩子畫出什么古靈精怪的內容和故事，家長盡管全盤接受吧,，因為那是你家孩子最寶貴的想象力呀,！

每個孩子都有自己的學畫畫規(guī)律，循序漸進,，由2,、3歲的只會畫線條，到5,、6歲開始會畫圖案,，再后來能夠畫出富有想象力的畫作……

然而，很多媽媽卻違背了這個規(guī)律,，揠苗助長,，一味讓孩子學習繪畫技法。

例如,，學素描,，在這過程中孩子會接觸到很多專業(yè)知識,，像高光在哪里，投影在哪里,，這些高級詞匯連我們大人都未必懂,，要一個幾歲的小孩理解清楚？

若家長抱著“學學看”的態(tài)度,，讓孩子學習這些高難度的知識點,，只會給他造成消極的體驗，挫傷孩子的繪畫興趣,。

所以,，孩子學畫畫時，應遵循他們的成長規(guī)律,，讓他們順其自然的畫。當然,，如果能加上一下2點方法,，孩子的進步會更快！

小孩子因為年齡，知道的并不多,，通常都是看到什么畫什么,。他們看的東西越多,，會畫的東西越多,。

所以媽隊建議,，家長應該帶孩子多看,，除了多出去旅游,，見識外面的世界,，孩子多帶孩子參加畫展,，感受藝術的熏陶,，同時鑒賞大師的畫作,，說不定還能從中吸收更多哦,。

就像畫啦啦有一堂課,，專門鑒賞蒙德里安大師的作品，在鑒賞中,，先讓孩子感受幾何圖形和紅,、黃,、藍三種顏色碰撞產生的效果▼

鑒賞后，讓孩子用這種幾何風格進行創(chuàng)作,。用蒙德里安的紅黃藍幾何格子作為背景,，讓孩子在這基礎上,，畫出自己喜愛的圖案▼

這樣學畫畫，不僅能學習新的知識點,，還能感受創(chuàng)作的魅力。

除了可以借鑒大師作品作畫,，還可以參照大師的概念畫畫,。像畢加索這幅,，老師會引導孩子觀察細節(jié)：你看，畢加索畫的小人眼睛嘴巴和鼻子方向不同,，原來女人總是盯著他和很愛說話,，你的媽媽是怎樣的呢,？

每次鑒賞完大師的畫作,，孩子們都會畫出很多有趣的小細節(jié)▼

讓孩子學會自己解決問題,，是讓孩子動腦筋，開發(fā)孩子想象力的好方法,。

所以,，孩子畫畫時,，可以適當的設置些小障礙,，引導嘗試新的畫畫方法。

例如,，畫啦啦有個孩子習慣了用油畫棒畫畫,，因為是用油畫棒畫，畫出來的特別艷麗好看▼

但孩子總習慣用同一繪畫工具,，創(chuàng)造局限性比較大,。所以，老師設置了“障礙”：這次我們不用油畫棒畫畫,，改用水粉顏料吧,。

這樣給孩子設置“障礙”，不僅能夠給孩子新鮮感,，增加趣味性,，還能夠提高孩子的創(chuàng)造力，而不會只是一成不變,。

當然,，除了設置孩子使用一種新的材料，還可以讓他們混合多種材料一起畫畫呢,，例如：油畫棒+超輕黏土,，立體感十足▼

用油畫棒+皺紋紙▼

誤區(qū)和方法介紹完了,，你是否能從中收獲一二,？其實，孩子學畫畫不是一蹴而就的事情,，而是需要用美好的事物激發(fā),，用手中的畫筆自由表達。

如果你想孩子避開誤區(qū),，用正確的方法學畫畫,，不妨來畫啦啦試試吧,！一定不會讓你失望,！