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一個(gè)朋友的兒子,，今年考上了清華,。

剛開始朋友打電話說的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不意外,，因?yàn)樗齼鹤釉趯W(xué)校就是一個(gè)十足的“學(xué)霸”,！

不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都有時(shí)間參加,，真正做到了勞逸結(jié)合,。這讓很多埋頭苦學(xué)，卻一直很吃力的同學(xué)羨慕不已：明明我比他努力,，為什么成績(jī)就是上不去,？

相信很多家長(zhǎng)和孩子都存在這樣的疑惑！我特地請(qǐng)他給孩子講一講自己的學(xué)習(xí)“秘籍”,。

初中三年6個(gè)學(xué)期,，目標(biāo)各不同

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情,，走好成功第一步,。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

初一上學(xué)期

這是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過渡時(shí)期。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識(shí),，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。

簡(jiǎn)單來說就是：適應(yīng),、穩(wěn)定。

初一下學(xué)期

這是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期,。

這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。

這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。

簡(jiǎn)單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律,。

初二上學(xué)期

這是一個(gè)定位起飛期,。

此時(shí)，中學(xué)生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破,。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。

初二下學(xué)期

這是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。

有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位,。

初三上學(xué)期

這是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。

經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。

目標(biāo):調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持自信心,、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃,，做到步步為營(yíng)。

初三下學(xué)期

這是一個(gè)加速?zèng)_刺期,。

可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。

這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整,，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。

做好每日計(jì)劃,，并堅(jiān)決執(zhí)行

學(xué)渣和學(xué)霸最大的區(qū)別,，就是如何管理自己的時(shí)間！

學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸,，是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)方法不同于常人,。

每名學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)技巧都各有千秋，但成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生卻都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——制定并嚴(yán)格遵循自己的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,！

給大家推薦一個(gè)中考狀元的每日計(jì)劃表,，可供借鑒。

做好學(xué)習(xí)管理環(huán)節(jié)

在清華,，我觀察身邊學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)大差不差,，無外乎以下五大法寶：

1.都有一個(gè)錯(cuò)題本2.都有一個(gè)好題本3.新課之前一定先預(yù)習(xí)4.先復(fù)習(xí)后做作業(yè)5.做作業(yè)要計(jì)時(shí)（限時(shí)訓(xùn)練）

這也充分說明,，一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)能力的三要素又可分為幾大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：

01 計(jì)劃管理——有規(guī)律

1.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排,。

在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí),，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的,。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo),，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

2.擠時(shí)間，講效率,。

重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用,，合理安排,，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去,，形成習(xí)慣,。

計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯,、休息,、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié),，中間休息10分鐘,，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi),。

02 預(yù)習(xí)管理——爭(zhēng)主動(dòng)

1.讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來,，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容,。

預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課,，當(dāng)你的問題在腦中形成后,，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以,，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上,。

2.寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的,、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書寫下來,。

3.練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道,。

做題時(shí)若你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高,，若不會(huì)做，沒關(guān)系,，很正常,，因?yàn)槔蠋煕]講。

03 聽課管理——重效益

聽課必須做到跟老師,，抓重點(diǎn),，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走,，不預(yù)習(xí)跟不上,。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn),，如：定理,、公式、單詞,、句型…… 更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn),，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。

事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％――60％左右,，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％――90％左右,。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂,。

04 復(fù)習(xí)管理——講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想,、查,、看、寫,、說,。

1.想：即回想，回憶,，是閉著眼睛想,，在大腦中放電影。

學(xué)生課后最需要做的就是是回想,。此過程非常重要,，幾乎所有清華生、北大生,、高考狀元都是這樣做的,。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

2.查：回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法,，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法,。

回想時(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來,，有些則模糊,，甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的,，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍,。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘,。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,，需要從頭再學(xué)。

3.看：即看課本,，看聽課筆記,。既要有面，更要有點(diǎn),。

這個(gè)點(diǎn),，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來,、較模糊的“漏缺”點(diǎn),。

4.寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn),。

一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容,。

5.說：就是復(fù)述,。

如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí),。聽明白不是真的明白,，說明白才是真的明白。

堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好,，概括能力,、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng),，寫作能力突飛猛進(jìn),。