（1）月亮四班 王曉紅

    五三一總結(jié):

五個(gè)收獲：

       1,、學(xué)會(huì)了如何快速開(kāi)展比賽的教學(xué)方法。

       2,、在比賽過(guò)程中建立孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

       3、學(xué)會(huì)了全場(chǎng)比賽過(guò)程中的規(guī)則,。

       4,、在半場(chǎng)比賽過(guò)程中建立三分線概念。

       5,、學(xué)會(huì)了全場(chǎng)2V1,、2V2的細(xì)節(jié)和要求,。

三個(gè)方法：

       1、在教學(xué)中要引導(dǎo)進(jìn)攻方,，一定學(xué)會(huì)觀察,，走沒(méi)有人的地方（可用標(biāo)志物明確幼兒路線）。

       2,、在半場(chǎng)比賽教學(xué)中,，要不斷提醒幼兒要有傳球、防守意識(shí),。

       3,、在全場(chǎng)比賽教學(xué)中，要不斷提醒幼兒隊(duì)友和對(duì)手,，確立進(jìn)攻,、防守方向,。

一個(gè)行動(dòng)：

        把今天所學(xué)的,，滲透到孩子們的籃球教學(xué)活動(dòng)中,，進(jìn)一步提高籃球技能。

（2）月亮二班閆鵬

通過(guò)此次學(xué)習(xí)我們收獲到了以下幾點(diǎn)：

一,，如何快速開(kāi)展籃球教學(xué)：

1.把球丟出去,，讓孩子接住。鍛煉幼兒有接球意識(shí),。

2.教師控制籃球距離讓幼兒撿到球后進(jìn)行原地投籃,。鍛煉幼兒的投籃意識(shí)。

3.無(wú)論進(jìn)行任何動(dòng)作只要老師吹哨子,，孩子們就要停止,。鍛煉幼兒的哨聲概念。

二,，練習(xí)幼兒的搶球意識(shí)：半場(chǎng)1V1教師把球丟出去誰(shuí)搶到球是誰(shuí)的,，并告訴孩子拿到球的進(jìn)攻，另一個(gè)孩子防守和防守位置,。

三,，讓幼兒了解隊(duì)友和對(duì)手概念，以及和隊(duì)友傳球的意識(shí)：半場(chǎng)2V1教師滾球其中兩人搶球,，另一人為搶到球的隊(duì)友,，兩人配合傳球，投籃,。

四,，讓幼兒了解進(jìn)攻方位和防守方位：練習(xí)全場(chǎng)2V1在半場(chǎng)2V1的基礎(chǔ)上加入跳球和選擇進(jìn)攻方。

五,，鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：全場(chǎng)2V2加入上場(chǎng)禮儀,，選擇進(jìn)攻方，隊(duì)友加油打氣,，跳球,。

六，練習(xí)3V3,，加入所有籃球禮儀和規(guī)則,。

籃球比賽的教學(xué)流程：

打好基礎(chǔ)（運(yùn)、傳,、投基本技能）——滲透籃球知識(shí)（認(rèn)識(shí)底線,、邊線、三分線,、中圈,、籃筐）——比賽流程——組織簡(jiǎn)單的比賽——完成流暢的籃球比賽。

重點(diǎn)：

1.要求進(jìn)攻方明確正確路線,，往沒(méi)人防守的地方進(jìn)行突破,。

2.在比賽時(shí)要求運(yùn)球的幼兒眼睛尋找無(wú)人防守的隊(duì)友進(jìn)行傳球，以及尋找投籃的機(jī)會(huì),，不要低頭運(yùn)球,。

3.在比賽時(shí)一人運(yùn)球，隊(duì)友要呼叫“傳球”發(fā)出信號(hào),，進(jìn)行傳球配合投籃,。

以上是月亮三班記錄此次學(xué)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容，如有不足請(qǐng)各位姐妹幫忙補(bǔ)充,，互相學(xué)習(xí),。謝謝！

（3）月亮一班盧宇

姐妹們趁熱打鐵,我先發(fā)了531聽(tīng)的我頭都是老暈暈的,，還得慢慢消化消化[抓狂]

五個(gè)收貨:

學(xué)習(xí)了

1,、如何快速開(kāi)展比賽教學(xué)。（明確球在空中彈起要追接球,、撿球投籃,、邊線出線要吹哨停止）

2、如何讓小朋友建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)講清規(guī)則3,、如何讓孩子建立三分線概念4,、學(xué)習(xí)了具體到打比賽的如何分階段教學(xué)讓孩子一步步慢慢接觸最終走向比賽。5,、孩子比賽之間如有錯(cuò)誤要立即停止更正反復(fù)引導(dǎo)糾正把比賽打的更加精彩,。

三個(gè)方法:

1、教學(xué)方法分步驟教學(xué)

1?1

半場(chǎng) 2?1

全場(chǎng)2?1

全場(chǎng)2?2

2,、組織方法:

例如

（1個(gè)人練習(xí),、3路縱隊(duì),、兩個(gè)人上場(chǎng)、四個(gè)人上場(chǎng)）

3,、教師明確清晰思路

另:教學(xué)中間不斷提醒孩子抬頭分清隊(duì)友對(duì)手明確進(jìn)攻方向,，找沒(méi)有人防守的方向！

一個(gè)行動(dòng):

分批練習(xí)有組織有規(guī)律的教學(xué).（聽(tīng)著多少有些迷糊,，相信實(shí)踐多了,，才能更好方便流暢教學(xué)！）

（4）寶寶二班李慧娟

五個(gè)收獲

1.在開(kāi)展比賽教學(xué)中要先給孩子建立投籃的概念,，建立邊線,，和哨聲的概念

2.要給孩子建議競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，兩人爭(zhēng)一球

3.建立三分線的概念半場(chǎng)2v1    1v1

4.全場(chǎng)明確跳球的人要進(jìn)中圈,，不跳球的不進(jìn)去建立三角形規(guī)則

5.更加了解比賽中的規(guī)則

三個(gè)方法

1.讓孩子了解對(duì)手和隊(duì)友的概念

2.讓孩子分清楚進(jìn)攻方

3.讓孩子了解相互之間要傳球,，要不斷地去提醒傳球。

一個(gè)行動(dòng)

把今天所學(xué)的內(nèi)容運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)用,，使籃球技能提高更上一層樓

                            寶寶二班

（5）月亮五班 鄭艷麗

五個(gè)收獲

1,、了解并運(yùn)用拋球，鍛煉幼兒的接球意識(shí)

2,、明白搶到籃球以后,，抱球投籃，鍛練投球意識(shí)

3,、了解哨聲概念,，并正確運(yùn)用口哨發(fā)出的指令

4、認(rèn)識(shí)了解三分線,、底線,、邊線及它們的區(qū)別

5、讓孩子了解對(duì)手,、對(duì)友的概念,，以及進(jìn)攻方和防守方位置

三個(gè)方法

1、無(wú)論幼兒在進(jìn)行任何動(dòng)作時(shí),，只要哨子一響,，幼兒必須立馬停止動(dòng)作

2、在對(duì)方進(jìn)攻時(shí),，幼兒必須約會(huì)觀察,，尋找正確的路線進(jìn)行突破，老師進(jìn)行引導(dǎo)

3,、在3V2中進(jìn)攻方突破防守方后,，迅速投籃

一個(gè)行動(dòng)

在以后的工作中，多讓孩子進(jìn)行2V1,，讓幼兒自己尋找對(duì)友進(jìn)行傳球,，多次訓(xùn)練隊(duì)友意識(shí)和傳球能力,，同時(shí)也多像別人學(xué)習(xí)，提升自己,！

                  月亮五班

（6）月亮六班 郝曉寧

五個(gè)收獲:

1,、了解全場(chǎng)比賽過(guò)程中的細(xì)節(jié)要求和比賽規(guī)則。

學(xué)會(huì)快速開(kāi)展比賽的教學(xué)方法,。

2,、學(xué)會(huì)了全場(chǎng)2V1 ,、 2V2的細(xì)節(jié)和要求（需要繼續(xù)加油實(shí)踐）,。

3、學(xué)會(huì)再比賽過(guò)程中要讓孩子的養(yǎng)成團(tuán)體意識(shí),。

4,、告知比賽時(shí)找沒(méi)人防守的隊(duì)友進(jìn)行傳球，時(shí)刻找投籃機(jī)會(huì),，不要低頭運(yùn)球,。

5、學(xué)會(huì)了比賽過(guò)程中要讓幼兒知道喊自己隊(duì)友的名字要球,，相互配合,。

三個(gè)方法:

1、要不斷提醒幼兒傳球,，防守,。

2、可根據(jù)幼兒水平,，引導(dǎo)幼兒要學(xué)會(huì)觀察,，在進(jìn)攻時(shí)有沒(méi)有人的地方，要明確路線,！

3,、先讓幼兒對(duì)手和隊(duì)友的關(guān)系，明確進(jìn)攻方向,！

一個(gè)行動(dòng):

和孩子們共同學(xué)習(xí),，把今天所學(xué)的運(yùn)用到教學(xué)中，向我身邊的教練們請(qǐng)教,，做到不懂就問(wèn),，學(xué)會(huì)學(xué)精再教，提高自己,，也提高孩子的籃球技能,！

（7）星星五班 孫彤彤

星星五班五三一總結(jié)

五個(gè)收獲：

1、學(xué)會(huì)如何快速開(kāi)展籃球教學(xué),，讓孩子建立聽(tīng)哨聲的意識(shí),；

2,、建立孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí)也要做到遵守規(guī)則,；

3,、建立孩子的三分線意識(shí)，教師明確示范如何防守,，如何插空進(jìn)攻,；

4、明確跳球孩子的位置,，以及于自己隊(duì)員形成三角規(guī)則,；

5、比賽時(shí)要不斷提醒孩子注意防守進(jìn)攻,，以及隊(duì)友之間的互相配合,。

三個(gè)方法：

1、打好孩子運(yùn)球,、傳球,、投球的基礎(chǔ)；

2,、明確組織方法和每次的目的,，對(duì)孩子薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練；

3,、多在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行滲透

一個(gè)行動(dòng)：

在實(shí)際操作中與孩子一起滲透及運(yùn)用,。首先打好孩子運(yùn)球投球的基礎(chǔ)，對(duì)于基礎(chǔ)好的孩子建立他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。然后依次增加人數(shù)讓他們了解比賽流程,，在比賽中及時(shí)吹停指出不足和改變方法。

（8）星星一班 畢晶晶

星星一班五三一總結(jié)

五個(gè)收獲：

1.在教學(xué)活動(dòng)中注重培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2.注重培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。任何時(shí)候，哨聲一響,，馬上停止動(dòng)作,。

3.均衡孩子個(gè)體差異，多照顧能力較弱的孩子,。

4.進(jìn)攻運(yùn)球時(shí),，眼睛不要看地面；提高防守技能,。

5.要清楚自己的進(jìn)攻路線,。

三個(gè)方法：

1.讓孩子清楚對(duì)手和隊(duì)友的關(guān)系。

2.總結(jié)孩子經(jīng)常出現(xiàn)的狀況，加強(qiáng)練習(xí),。

3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察,，懂得如何更好的進(jìn)攻和防守。

一個(gè)行動(dòng)：

在以后的實(shí)踐中,，更要加強(qiáng)孩子的運(yùn)球,、進(jìn)攻、防守的基本要領(lǐng),，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（9）太陽(yáng)四班 張靜

太陽(yáng)四班  五三一總結(jié)

五個(gè)收獲：

1.如何快速開(kāi)展比賽教學(xué),，首先要培養(yǎng)孩子主動(dòng)追接球,，知道拿到球要投籃，同時(shí)建立規(guī)則,，建立邊線,，讓孩子知道聽(tīng)到哨聲要馬上停止動(dòng)作,。

2.建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，兩人爭(zhēng)一球，提醒孩子不要拉扯,，碰撞小朋友,，及時(shí)強(qiáng)調(diào)規(guī)則。

3.建立三分線概念,，防守人要知道防守的位置和姿態(tài),。

4.跳球的人要站在中圈內(nèi)，不跳球的不進(jìn)去,，要建立三角形規(guī)則,。

5.在教孩子打比賽時(shí)，我們要循序漸進(jìn),，從1對(duì)1,半場(chǎng)2對(duì)1,，全場(chǎng)2對(duì)1,全場(chǎng)2對(duì)2,全場(chǎng)3對(duì)2等這樣的組織方法進(jìn)行教學(xué)。

三個(gè)方法：

1.在比賽中,，隊(duì)友之間兩個(gè)小朋友要互相叫名字喊傳球,，要明確發(fā)出信號(hào)。

2.當(dāng)孩子進(jìn)攻時(shí),，要提醒孩子走沒(méi)有人的地方,，比如放標(biāo)志物或者教師示范等明確移動(dòng)路線。

3.在學(xué)習(xí)比賽中,，要不斷提醒孩子傳球,，防守，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)。

一個(gè)行動(dòng)：

    今天的學(xué)習(xí)非常系統(tǒng),，也很細(xì)致化,，更加實(shí)用。一直困惑怎樣能讓孩子們很快學(xué)會(huì)打比賽,，直到現(xiàn)在,，我才更加清晰明白，要從一個(gè)人,，兩個(gè)人,，三個(gè)人等慢慢去組織，慢慢滲透其中的規(guī)則,，還要不斷提醒,，不斷示范。在以后的教學(xué)實(shí)踐中,，我不能急于求成,，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)，按照今天所學(xué)到的組織方法,，讓孩子能夠輕松有效的學(xué)會(huì)打比賽,。

（10）寶寶一班 常亞偉

寶寶一班     五三一總結(jié)

五個(gè)收獲:

1、鍛煉孩子在空中接球和接住球以后投籃的意識(shí)

2,、建立哨聲的概念,，知道哨聲響以后要停止動(dòng)作

3、讓孩子有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要去搶球

4,、建立三分線意識(shí)，知道如何正確防守和進(jìn)攻

5,、進(jìn)攻時(shí)要走最近的路

三個(gè)方法:

1,、要不斷提醒幼兒傳球，防守,。

2,、明確跳球的人要進(jìn)中圈，不跳球的人不進(jìn)去

3,、比賽開(kāi)始之前讓孩子明確知道自己的隊(duì)友是誰(shuí),，對(duì)手是誰(shuí)，要進(jìn)攻哪個(gè)方向,，防守哪個(gè)方向

一個(gè)行動(dòng):

我們班孩子年齡偏小,，在以后的教學(xué)中會(huì)從最簡(jiǎn)單的接球，投籃意識(shí),，邊線意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn),，反復(fù)的來(lái)鍛煉孩子，為以后的比賽打好基礎(chǔ),。

（11）太陽(yáng)三班 李甜

太陽(yáng)三班五個(gè)收獲

1,、培養(yǎng)幼兒追接球，拿到球以后要進(jìn)行投籃,，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)哨聲,，并給孩子強(qiáng)調(diào)邊線底線，球出界后哨聲響馬上停止動(dòng)作,。

2,、培養(yǎng)幼兒要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，兩人搶球不可以推,、拉,，扯，要快速把球抱在手里,，如果兩人同時(shí)搶到,，僵持三秒后重新開(kāi)始。

3,、選擇1ｖ1方式,，告訴幼兒三分線概念，防守的正確姿勢(shì),，和在進(jìn)攻時(shí),，要選擇沒(méi)人的地方進(jìn)攻,，進(jìn)行投籃,。

4、用循序漸進(jìn)的方式,，一點(diǎn)一點(diǎn)把比賽的規(guī)則,，慢慢的教給幼兒，在這其中不斷提醒幼兒與隊(duì)友合作,，提醒防守規(guī)則,。

5、明確講明跳球時(shí),，孩子的位置于動(dòng)作,，并講明與隊(duì)友形成三角規(guī)則。

三個(gè)方法

1,、在教學(xué)中一定要正確引導(dǎo)進(jìn)攻與防守,，進(jìn)攻時(shí)需用眼的余光觀察，在沒(méi)人的地方進(jìn)行突破與進(jìn)攻,，防守的姿態(tài)一定要正確,。

2、在對(duì)戰(zhàn)中，要不斷提醒幼兒隊(duì)友和對(duì)手的關(guān)系,。

3,、在3ｖ2中，可以灌輸給幼兒引用1ｖ1或者1ｖ2的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行進(jìn)攻,。

一個(gè)行動(dòng)

學(xué)習(xí)了這些從易到難的方法,，以后會(huì)更有規(guī)劃的講給幼兒，從細(xì)節(jié)抓起讓孩子更容易理解比賽的規(guī)則,。

（12）月亮二班 石芳

月亮二班

五三一總結(jié)

五個(gè)收獲：

1,、首先要讓孩子有球在空中的概念，老師把球丟出去時(shí)要讓球彈起來(lái),。

2,、培養(yǎng)孩子要有投籃的概念，知道拿到球要投籃,。

3,、讓幼兒清楚知道哨聲一響馬上停止動(dòng)作。

4,、出線要立即鳴哨,，明確小朋友不能出線。

5,、兩人爭(zhēng)一球時(shí),，不能拉扯其他小朋友，如有身體碰撞應(yīng)立即鳴哨,，強(qiáng)調(diào)規(guī)則,。

三個(gè)方法：

1、在運(yùn)球時(shí),，重心低,，手臂張開(kāi)，抱球時(shí),，手伸直舉高,。

2、對(duì)進(jìn)攻方,，要引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察,，走沒(méi)有人的地方，讓孩子明確移動(dòng)路線,。

3,、防守時(shí)要在三分線以內(nèi)。

一個(gè)行動(dòng)：

把今天學(xué)到的組織孩子的方法不斷滲透,、循序漸進(jìn)地運(yùn)用到活動(dòng)中,。

（13）星星三班 孔小換

星三班     五三一總結(jié)：

五個(gè)收獲:

1. 通過(guò)本次培訓(xùn),，了解了全場(chǎng)比賽的要求與規(guī)則。 

2.  運(yùn)球時(shí),，為了提高防守技能,，眼睛不要低頭看球。 

3. 跳球的人要進(jìn)中圈,，不跳球的不進(jìn)去,，建立三角形規(guī)則。      4 .球在空中彈起要追接球,，然后投籃,。                

5.  在練習(xí)比賽期間，讓孩子知道聽(tīng)到哨聲,，要及時(shí)停止動(dòng)作,。          三個(gè)方法：

1.讓孩子知道隊(duì)友與對(duì)手的區(qū)別。

2.   建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，兩人爭(zhēng)一球,，告知孩子不要拉扯、碰撞小朋友,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)強(qiáng)調(diào)提醒孩子。                                       3.    教孩子的時(shí)候,，要給孩子多說(shuō),，多要求，每一項(xiàng)都要說(shuō)清楚,。

一個(gè)行動(dòng)：

    以前沒(méi)有認(rèn)真的練習(xí)打球,，對(duì)這些不是很熟悉，以后要多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,，動(dòng)起來(lái)。

（14）寶寶三班  李瑩

五三一總結(jié) 

五個(gè)收獲:

1.學(xué)會(huì)了如何快速的開(kāi)展籃球比賽的教學(xué)方法,；

2.了解哨聲和邊線的概念，讓孩子建立聽(tīng)哨聲的意識(shí),；

3.如何給孩子建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，如兩人爭(zhēng)一球，不能拉扯及用身體碰撞其他小朋友,，要做到遵守規(guī)則,；

4.懂得了如何給孩子們 建立三分線概念，讓孩子明確防守方所在的位置及防守姿勢(shì),；

5.知道半場(chǎng)2v1與全場(chǎng)2v2,、3v3的細(xì)節(jié)和要求,，讓孩子們分清進(jìn)攻方向、隊(duì)友和對(duì)手之間的關(guān)系,，在比賽時(shí)不斷地提醒孩子們傳球,、防守；

三個(gè)方法:

1.在教學(xué)中對(duì)于進(jìn)攻一方,，引導(dǎo)孩子一定學(xué)會(huì)觀察,，走沒(méi)有人的地方投籃；

2.讓孩子分清對(duì)手和隊(duì)友的關(guān)系,，知道自己的進(jìn)攻方向,，讓孩子了解隊(duì)友之間要相互傳球，不斷提醒孩子們傳球,、防守,；

3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)三角形規(guī)則:明確跳球的人要進(jìn)中圈，不跳球的人不能進(jìn)去,；

一個(gè)行動(dòng):

       在教學(xué)中要循環(huán)漸進(jìn),，由易到難，在培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)讓他們多練球性并逐步學(xué)會(huì)拋接球,，了解比賽規(guī)則為以后做鋪墊,。

（15）太陽(yáng)二班  大王芳

五三一總結(jié)

五個(gè)收獲：

1、比賽在教學(xué)練習(xí)中,，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。教師示范動(dòng)作要規(guī)范，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,；

2,、比賽場(chǎng)上的規(guī)則需要一點(diǎn)一滴細(xì)致化，從易到難慢慢深透給幼兒,。（如：1對(duì)1,，半場(chǎng)2對(duì)1，全場(chǎng)2對(duì)1,，全場(chǎng)2對(duì)2,，全場(chǎng)3對(duì)2，全場(chǎng)3對(duì)3組織訓(xùn)練一一練習(xí)）,；

3,、在教學(xué)中，給幼兒創(chuàng)造出賽場(chǎng)上可能出現(xiàn)的任何情況,。讓幼兒自己選擇如何處理,，不可局限幼兒的思維，不能要求幼兒必須怎么做,；

4,、鼓勵(lì)幼兒在賽場(chǎng)上要堅(jiān)持,、勇敢、團(tuán)結(jié),、合作,、有信心，我們一定行,，從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方,；

5、幼兒打好基礎(chǔ)最重要：運(yùn)球,、傳球,、投籃是 比賽的關(guān)鍵；

三個(gè)方法：

1,、經(jīng)常反復(fù)講解“球場(chǎng)知識(shí)”,，接合課堂提問(wèn)加強(qiáng)幼兒記憶力和理解能力；

2,、平時(shí)課堂上或在家多練習(xí)運(yùn)球,、傳球,、投籃打好基礎(chǔ),，為從易到難實(shí)戰(zhàn)練習(xí)做準(zhǔn)備；

3,、讓孩子多實(shí)戰(zhàn),、多總結(jié)，從中學(xué)會(huì)“戰(zhàn)術(shù)”,，清楚比賽流程并自己會(huì)組織“比賽”,；

一個(gè)行動(dòng)：

盡快消化今天所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)操教學(xué)中和校2隊(duì)人員上,。

（16）星星四班  段珍珍

五三一總結(jié):

五個(gè)收獲：

       1、用拋球讓孩子知道接球的意識(shí),。

       2,、在拋球中建立孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。  

       3,、學(xué)會(huì)了全場(chǎng)比賽過(guò)程中的規(guī)則,。

       4,、學(xué)會(huì)了讓孩子怎么合作,。

       5、學(xué)會(huì)了全場(chǎng)2V1,、2V2的細(xì)節(jié)和要求,。

三個(gè)方法：

       1,、在教學(xué)中要引導(dǎo)進(jìn)攻方進(jìn)攻沒(méi)人的地方

       2、不斷提醒幼兒傳球,、防守意識(shí),。

       3、告訴幼兒什么是隊(duì)友什么是對(duì)手,，應(yīng)該進(jìn)攻哪邊,，防守哪邊的意識(shí),。

一個(gè)行動(dòng)：

        在平時(shí)上課中,，我會(huì)把自己所學(xué)到的教給孩子們。讓孩子知道進(jìn)攻和防守,，知道和自己的好朋友合作。

（17）星星二班  呂寧  

五三一總結(jié)：

五個(gè)收獲：

1.用拋球的方式讓幼兒具有接球的意識(shí),。

2.建立幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和哨聲意識(shí),，哨聲一響,，要立馬停止動(dòng)作

3.運(yùn)球時(shí)不要低著頭,，要注意觀察

4.給幼兒建立三分線意識(shí)，讓孩子知道防守一方要在三分線內(nèi)防守,，并且要給幼兒示范正確的防守姿勢(shì),。

5.知道了半場(chǎng)2V1,，全場(chǎng)2V1，2V2,，3V2,，3V3的規(guī)則與細(xì)節(jié)。并注意要讓孩子分清楚進(jìn)攻方向和防守方向,，分清楚隊(duì)友和對(duì)手的關(guān)系,，在比賽時(shí)要不斷地提醒孩子防守和傳球,。

3個(gè)方法

1.在訓(xùn)練中要引導(dǎo)幼兒進(jìn)攻沒(méi)有人的地方。

2.讓孩子分清隊(duì)友和對(duì)手的關(guān)系,，隊(duì)友之間應(yīng)該相互配合,，互相傳球。

3.防守的一方要注意在三分線內(nèi)防守,。

一個(gè)行動(dòng)：

在以后得教學(xué)活動(dòng)中要給孩子講清楚規(guī)則,。

（18）太陽(yáng)一班  李琳

五個(gè)收獲：

1、在開(kāi)展比賽教學(xué)中,，應(yīng)先培養(yǎng)孩子們的追接球能力以及接到球的投籃意識(shí),。

2、在教學(xué)的同時(shí)及時(shí)示范講解規(guī)則,，建立邊線,、三分線、口哨等概念,。

3,、培養(yǎng)孩子們打比賽中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極去搶球,。

4,、明確孩子們?cè)谔驎r(shí)的具體站位。

5,、比賽時(shí)要及時(shí)提醒孩子注意進(jìn)攻,、防守時(shí)的一些規(guī)則要求。

三個(gè)方法：

1,、每天堅(jiān)持對(duì)孩子們進(jìn)行運(yùn)球,、接球、傳球等基本功訓(xùn)練,。

2,、在比賽中培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)以及與自己隊(duì)友之間的合作意識(shí)。

3,、平時(shí)多進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操練,，讓孩子熟悉比賽規(guī)則,。

一個(gè)行動(dòng)：

對(duì)照今天所學(xué)內(nèi)容尋找自己孩子們的弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。