專項(xiàng)復(fù)習(xí)二 閱讀 (一)拾貝的小女孩 遼闊的海灘上，潮水退了,。一個(gè)拾貝的漁家小女孩,，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。突然,，她停住了腳步,。在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著,。 頭上的太陽(yáng),，無(wú)情地蒸發(fā)著泥洼里的海水,，小魚在干涸中痙攣,。她似乎聽(tīng)到了小魚越來(lái)越響的哭聲。 她的目光停滯了,，流露出同情,，充滿了憐憫。她彎下腰,，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚,。小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口氣,，直起腰,。慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海邊,。小魚被送進(jìn)大海了,。小魚歡快地沖進(jìn)大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園和它不能離開的奇妙世界,。 我看到：小女孩的黑眸子里閃射出愛(ài)的光彩,，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜…… 1．從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 干枯( ) 可憐( ) 歡樂(lè)( ) 2．我能照樣子寫詞語(yǔ)： 例：小心翼翼 ____________ ____________ ____________ 3．短文主要寫了什么,？ ________________________________________________________________________ 4．“圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……”,，小女孩為什么感到甜蜜,？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．你覺(jué)得小女孩是一個(gè)怎樣的人？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 『本資料來(lái)自PUxuewang.com』 (二)給我一個(gè)承諾 在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外,。 正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧(走過(guò) 路過(guò))這里,。見(jiàn)此情景,，這位男子二話沒(méi)說(shuō)，便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)叫℃?zhèn)上,。事后,，感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對(duì)他表示(酬謝 感謝)時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào),，但我要你給我一個(gè)承諾,，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他,?！?/p> 于是，在后來(lái)的日子里,，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,，并且每次都沒(méi)有忘記(轉(zhuǎn)述 講述)那句同樣的話給所有被他幫助過(guò)的人。 幾年后的一天,，克雷斯被突然爆發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上,，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,，少年(竟然 突然)也說(shuō)出了克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“我不需要回報(bào),，但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。 1．用“√”選擇短文括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),。 2．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞,。 勇敢( ) 危險(xiǎn)( ) 困難( ) 3．在騎馬的男子幫助克雷斯后，要求克雷斯給一個(gè)什么承諾,？ ________________________________________________________________________ 4．克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的,？用“______”在文中劃出有關(guān)句子。 (三)________________ 去年生日那天,，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”,。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳,，是個(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐,。 “小花鹿”可真討人喜歡。圓圓的腦袋上,，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著,，仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜,。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里,，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢,！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說(shuō)話,?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋,。它那條又小又短的尾巴向上翹著,，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺(tái)上,。我在它的脖子上系了一條綠絲帶,，打了個(gè)蝴蝶結(jié)，這一下,，它變得更加神氣和漂亮了,。 自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦,、山楂啦,、橄欖啦，不像過(guò)去那么吸引我了,。我不再隨便買零食吃,，把節(jié)省下來(lái)的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去,。每當(dāng)我這樣做的時(shí)候,，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,，高興得瞇起眼睛笑了,。一天又一天一個(gè)月又一個(gè)月不到一年“小花鹿”變得沉甸甸了我撫摸著它高興地說(shuō)這下我就可以去買許多書啦你的功勞真不小啊 1．給沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ),。 傾聽(tīng)：________________________________________________________________________ 功勞：________________________________________________________________________ 3．第二自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的,，用“______”畫出來(lái)。 4．給短文加個(gè)題目,，寫在文前的橫線上,。 5．作者按照________________的順序，描寫了“小花鹿”的外形：腦袋→( )→( )→( )→小嘴→( )→( ) 6．“小花鹿”的功勞是________ ________________________________________________________________________ 參考答案： 一,、 1.干涸 憐憫 歡快 2.得意揚(yáng)揚(yáng) 生機(jī)勃勃 大名鼎鼎 3.寫了一位拾貝的小女孩救一條小魚的事,。 4.因?yàn)樾◆~獲救了,?！?/span> 5.我覺(jué)得小女孩是一位善良的人,。 二,、 1.路過(guò) 感謝 轉(zhuǎn)述 竟然 2.膽小 安全 容易 3.當(dāng)別人有困難的時(shí)候,，你也要盡力幫助他?！?/span> 4.于是,，在后來(lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,，并且每次都沒(méi)有忘記講述那句同樣的話給所有被他幫助過(guò)的人,。 三,、 1.,， ， ,， ,。 ,，?。骸啊。?，?。 薄?/span> 2.認(rèn)真地聽(tīng)取,?！?duì)事業(yè)的貢獻(xiàn)?！?/span> 3.“小花鹿”可真討人喜歡,。 4.我的“小花鹿” 5.自上而下 耳朵 眼睛 眼珠 身體 尾巴 6.讓我不再隨便買零食吃,，用節(jié)省下來(lái)的錢,，買了許多書。 | 
