范進(jìn)中舉的故事在中國(guó)可謂是膾炙人口，他中舉后竟然“發(fā)瘋”了,，可能會(huì)有人認(rèn)為這是作家藝術(shù)上的夸張,，似乎覺得不可思議。其實(shí),，如果我們從他所處的社會(huì)環(huán)境,、從他人生經(jīng)歷、性格心理等方面加以分析，他的“瘋癲”舉動(dòng)就不難理解了,。

如果是你,，你沒準(zhǔn)也會(huì)發(fā)瘋，范進(jìn)“發(fā)瘋”主要有以下原因：

一,、中舉帶來(lái)的榮耀。

在封建社會(huì)里,，一個(gè)出身卑微的讀書人要想出人頭地,，唯一正規(guī)的渠道就是考進(jìn)士，但這實(shí)在太不容易了,，主要原因是錄取人數(shù)少,。明清兩朝時(shí)，中國(guó)的讀書人以秀才計(jì),，不下五十萬(wàn)人,，把童生算在內(nèi)則以百萬(wàn)計(jì)，但是能夠考中舉人的還是極少數(shù)人,，會(huì)試錄取的貢士名額更是少得可憐,，每年才３００名左右。

可見,，對(duì)于讀書人來(lái)說,，能夠中舉是一件多么榮耀的事情，足以令人狂喜,，范進(jìn)也不例外,。而范進(jìn)中舉后，就取得了參加中央一級(jí)的會(huì)試的資格,，這為他以后的仕途奠定了良好的基礎(chǔ),。

二、漫長(zhǎng)等待之后的夢(mèng)想成真,。

清代的科舉考試制度分兩個(gè)階段,，一個(gè)是科舉的初步考試，一個(gè)是科舉的正式考試,?？婆e的初步考試有這么三種，一種叫童試,，一種叫歲試,，一種叫科試。童生考試合格就可以稱做“秀才”了,。范進(jìn)直到五十四歲才中了個(gè)秀才,，在此之前他一直是童生，范進(jìn)剛好趕上童試這一年也是科試的同一年，他考上了童試的第一名秀才,，自然就有資格參加舉人的考試了,。

接下來(lái)是科舉的正式考試，它也有三種：鄉(xiāng)試,、會(huì)試,、殿試。鄉(xiāng)試每三年各省省城舉行一次,，鄉(xiāng)試考中了以后就稱為舉人,，第一名稱為解元，第二名至第十名稱“亞元”,。范進(jìn)中的是第七名,，所以報(bào)帖上這樣寫道：“捷報(bào)貴府老爺范諱進(jìn)高中廣東鄉(xiāng)試第七名亞元，京報(bào)連登黃甲,?！?/p>

僅接著是會(huì)試，考中了稱為汞士（又稱中式進(jìn)士）,，會(huì)試考后還有由皇帝親自主持的殿試,，考中后就是欽定的進(jìn)士，可以直接做官了,。這一輪考下來(lái),，一般人都老之將至了，所以當(dāng)時(shí)流傳有"三十老明經(jīng),，五十少進(jìn)士"的說法,。

范進(jìn)20歲開始應(yīng)試考了30多年了，在如此漫長(zhǎng)的等待之后,，他的愿望終于變成現(xiàn)實(shí),，他怎能不喜極而“瘋”呢!

三、巨大的名利誘惑,。

鄉(xiāng)試考中后稱為舉人,，舉人實(shí)際上是候補(bǔ)官員，有資格做官了,。明代未考中進(jìn)士的舉人,，

也能授小京官或外地教職。清代舉人可以到吏部注冊(cè),，可以取得一定官職,，可以當(dāng)縣官了。當(dāng)然這個(gè)職位很少,，每年大概就40人到130人的名額,，但畢竟還是有呀。

當(dāng)官之后名利雙收，榮華富貴滾滾而來(lái),，明朝英宗之后更有“非進(jìn)士不進(jìn)翰林,，非翰林不入內(nèi)閣” 的慣例，清朝時(shí)就流傳著“三年清知府,，十萬(wàn)雪花銀”的潛規(guī)則,，所以科舉制實(shí)際上成了封建社會(huì)讀書人夢(mèng)寐以求的“名利場(chǎng)”。

實(shí)際上,，中舉之后,，范進(jìn)地位馬上提升，這從周圍眾鄰居的稱呼“范老爺”,、胡屠戶的言行,、張靜齋主動(dòng)上門送錢送房子等方面可以看出,，同時(shí)預(yù)示著他從此將走上富貴之路,，對(duì)于這一點(diǎn)，范進(jìn)也是心知肚明,，所以有些“失控”就情有可原了,。

四、巨大的心理反差,。

正所謂“十年寒窗無(wú)人”,，在封建社會(huì)讀書人里所遭受的折磨是現(xiàn)代人無(wú)法體會(huì)的。現(xiàn)在有人說,，科舉考試對(duì)詩(shī)人的人格影響就很大,。比如孟郊，為了考進(jìn)士?jī)A家蕩產(chǎn),，把家具都典當(dāng)了,，這對(duì)他的心態(tài)不能說沒有影響。

范進(jìn)更慘,，他社會(huì)地位低下,，受人歧視，連岳父都任意辱罵他,，家里又窮得揭不開鍋,，可以說他一直生活在窮困潦倒之中，三十多年來(lái),，他一直不停地應(yīng)試,，可是屢遭挫敗，除了周圍人們的輕蔑和嘲弄外,，他什么也沒有得到,，惡劣的環(huán)境養(yǎng)成了范進(jìn)逆來(lái)順受、怯懦麻木的性格。

直到五十四歲他才中了個(gè)秀才,?？墒侨藗兌颊J(rèn)為，是宗師憐憫他,，“舍與”他的,。他幾乎陷入了絕境，之所以他還沒有發(fā)瘋,，是因?yàn)榉哆M(jìn)將自己的青春都押在了科舉這座“獨(dú)木橋”上,，這是他唯一的希望，一旦中舉,，30多年的折磨摧殘,、忍辱偷生與辛酸苦辣，都在“瘋”中爆發(fā)出來(lái),，也就在所難免了,。

五、范進(jìn)“發(fā)瘋”的深層含義,。

范進(jìn)的“發(fā)瘋”可以看作是他的麻木性格與扭曲心理的真實(shí)反映,。

當(dāng)鄰居到集上尋他，告訴他已經(jīng)中舉的喜訊,，他怎么也不敢相信,，反映的就是他這種在絕望環(huán)境中已經(jīng)麻木不仁的扭曲心理。

一旦確定中舉,，他確實(shí)有些把持不住,，在驚喜過望中往后跌倒。不過,，他現(xiàn)在就算是踹在塘里,，頭發(fā)跌散，兩手黃泥,，再也沒有人敢瞧不起他了,，他其實(shí)要的就是這種效果。

而從心底里,，他要表明他是個(gè)勝利者,，他感到揚(yáng)眉吐氣，因而拍著手大笑,；他要向周圍的人宣布自己的宿愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，他范進(jìn)再也不是任人擺布的可憐蟲了，所以往門外飛跑,，跑到人多熱鬧的集上,，為的是讓更多人知道,。

范進(jìn)酣暢淋漓的表演，與其說他是“發(fā)瘋”了,，不如看成是他對(duì)不公道的社會(huì)與庸俗世人的一種發(fā)泄與示威,，對(duì)于在絕望環(huán)境中已經(jīng)麻木不仁的扭曲心理的一種自我糾正與平衡。

時(shí)下,，公務(wù)員考試已成為中國(guó)最熱門的考試,，公務(wù)員的位置以其社會(huì)地位高、待遇好,、穩(wěn)定而吸取眾多學(xué)子參與其中,，但這畢竟是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，能過的只是極少數(shù)人,，所以無(wú)論是誰(shuí)都得“一顆紅心,，兩種準(zhǔn)備”，千萬(wàn)不能將寶押在上面,，范進(jìn)中舉后的發(fā)瘋就是個(gè)教訓(xùn),，前事不忘，后事之師呀,。