不要以自己的“標(biāo)準(zhǔn)”判斷孩子

不要把自己的興趣強(qiáng)加給孩子

不要為孩子的錯(cuò)誤“買(mǎi)單”

不要用“分?jǐn)?shù)”衡量孩子

不要一直強(qiáng)調(diào)孩子的“弱點(diǎn)”

不要為孩子規(guī)劃人生,，讓他自己去開(kāi)拓

不要和叛逆的孩子硬碰硬,，重在引導(dǎo)

不要助長(zhǎng)孩子的虛榮心

⑼ 最傷害孩子的7句話

“你真笨”

“給我滾出去”

“這么多年，真是白養(yǎng)活你了”

“沒(méi)見(jiàn)我正忙嗎,，以后再說(shuō)”

“看我怎么收拾你”

“你看隔壁家的××,，比你強(qiáng)多了”

“別以為你長(zhǎng)大了，我就管不了你”

⑽ 爸爸教育孩子的6個(gè)細(xì)節(jié)

愛(ài)心比金錢(qián)更重要

守時(shí),，就是守住你的誠(chéng)信根基

別讓孩子囿于自己的天地

將挫折變?yōu)楹⒆映砷L(zhǎng)的契機(jī)

再富也要“苦”孩子

不要可憐,，為自己負(fù)責(zé)

⑾ 提高孩子競(jìng)爭(zhēng)力的“13個(gè)法寶”

專注——讓孩子集中注意力

承受——學(xué)會(huì)承受外部壓力

挑戰(zhàn)——鼓起勇氣攀上勝利的高峰

分辨——是非觀是立足社會(huì)的根本

合作——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力

口才——舌燦蓮花，成就美好人生

反思——讓孩子不犯相同的錯(cuò)誤

輸贏——正確面對(duì)勝利和失敗

溝通——猜疑與對(duì)抗的溶解劑

親和——做一個(gè)受歡迎的人

責(zé)任——?jiǎng)儆谀芰Φ母?jìng)爭(zhēng)力

應(yīng)變——讓思想沖破牢籠

⑿ 讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

不做“高壓”爸爸

找到俘虜了孩子學(xué)習(xí)的興趣

不給孩子“貼標(biāo)簽”

適時(shí)采用“牧羊式”教育

巧設(shè)“陷阱”,，激發(fā)孩子的求知欲

化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)：地低成海,，人低成王

⒀ 給時(shí)間讓孩子好好娛樂(lè)

給孩子一個(gè)好環(huán)境，讓他玩?zhèn)€痛快

因勢(shì)利導(dǎo)，寓教于樂(lè)

讓孩子不再“一網(wǎng)情深”

點(diǎn)燃孩子的想象力

做孩子的學(xué)習(xí)榜樣

及時(shí)用“后果”來(lái)督促他

及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的“愛(ài)學(xué)習(xí)”

培養(yǎng)“自我管理”是根本

⒁ 培養(yǎng)孩子的“特長(zhǎng)”

做孩子的慧眼“伯樂(lè)”

維護(hù)孩子的進(jìn)取興趣

順?biāo)浦?，做“有效地”偏?/p>

不讓孩子的熱情“酣睡”

未雨綢繆,，從“長(zhǎng)處”抓起

⒂ 改變孩子一生的七堂課

身教課：合格爸爸，優(yōu)秀孩子的開(kāi)始

溝通課：更好地溝通,，更好地了解

責(zé)任課：爸爸是水,，孩子才是前進(jìn)的舵

批評(píng)課：引導(dǎo)孩子進(jìn)入正確的航道

表?yè)P(yáng)課：不要吝嗇贊美的話語(yǔ)

幸福課：栽植一顆“向日葵”，收獲積極的人生

愛(ài)心課：塑造孩子健康的人格

成功課：種下優(yōu)良的種子,，長(zhǎng)出豐碩果實(shí) ＂心若計(jì)較,，處處都有怨言

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