寒假對多數(shù)學(xué)生來說意味著自由、放松,。

但對一些家長而言,，卻是一場“災(zāi)難”。

當(dāng)孩子抱著花樣百出的寒假作業(yè),、眼巴巴地望著自己時,，不知有多少家長,，都會瞬間“窒息”。

前有氣到做心臟搭橋手術(shù)的陪讀爸爸,，后有腦梗進(jìn)醫(yī)院的陪讀媽媽……

很多時候,，用盡十八般武藝，換來的依舊是孩子摳著手指眨眨眼,，委屈地說一句“不懂”,。

怒火瞬間就能升到頂級：“你還委屈上了？這么簡單的題你都不會做,？你是不是沒有用心,？

不怪家長們紛紛患上了“恐輔癥”：

輔導(dǎo)作業(yè)像渡劫，打開作業(yè)本就情緒失控血壓上升……

中年人兩大疑難雜癥：恐輔癥,、路怒癥 / @語文指揮中心

最近,，一檔綜藝給“患病”家長們“支了個招”——《考不好，沒關(guān)系,？》

這檔節(jié)目里,，發(fā)怒的是孩子，委屈的是家長,。

“爸爸變成小學(xué)生,，到底能得多少分？”

“兒女變成大家長,，會不會也氣到抓狂,？”

1

家里的“隱形爸爸”

終于原形畢露了

外表五大三粗的爸爸們，到了課堂上,，成了坐得端端正正的“趙同學(xué)”,、“李同學(xué)”。

第一輪考核,，是摸底考試,，題目都是精心挑選的小學(xué)真題。

一套試卷做下來 ,，多年未當(dāng)學(xué)生的家長感慨萬千：

現(xiàn)在的孩子學(xué)的都是什么東西,？怎么我當(dāng)初都沒學(xué)過呢？

爸爸感嘆孩子學(xué)的東西難 /《考不好沒關(guān)系,？》

大家的答案笑料百出,。

英文題，當(dāng)你想知道對方的名字時,，應(yīng)該怎么說,？

A.Good morning!（早上好）

B.What’s your name?（你叫什么？）

C.Who are you?（你是誰）

有一位老爸選擇了A,。

理由是,，不小心把題目看成了“你不想知道一個人的名字時說什么”,，那不就是“你吃了沒？”

坐在臺下的女兒都驚呆了,。

總說孩子是“大馬虎”，家長不認(rèn)真起來,，也一樣,。

被爸爸的錯驚呆了 /《考不好沒關(guān)系？》

有爸爸對不出古詩,，就只好寫：不知道,，忘記了。

說完還振振有詞：

“這道題我確實不會,，可是我得聲明,，我是學(xué)畫畫的，不是文科生,，不會不丟人,！”

兒子則一臉訝異：“這么簡單的題，居然都不會,？”

無語的孩子 /《考不好沒關(guān)系,？》 

還有爸爸答不出兒歌的名字。

于是自創(chuàng)“新歌”：套上《小星星》的調(diào)子,，嬉皮笑臉地唱兩句《我愛北京天安門》,。

調(diào)皮起來，跟孩子也沒什么兩樣,。

爸爸也有調(diào)皮的時候 /《考不好沒關(guān)系,？》 

第二輪你搶我答，孩子們按下按鈕,，搶奪機(jī)會,，爸爸答題。

結(jié)果往往是,，觀察區(qū)的孩子們異口同聲地喊出正確答案,。

答題區(qū)的爸爸們或抓耳撓腮，或一臉迷茫,，或笑得羞赧,。

有的父親連香蕉的英文都拼不出。

“胡說八道” /《考不好沒關(guān)系,？》

對孩子學(xué)習(xí)的知識幾乎一無所知,，難怪會“恐輔”。

但社長注意到的,，不光是爸爸們的窘態(tài),。

還有觀眾席上,，笑而不語的媽媽們。

嘉賓陳銘感嘆：

“讓爸爸來考真是對的,，媽媽們來考,，個個滿分，沒什么意思,?！?/p>

媽媽們笑而不語 /《考不好沒關(guān)系？》

一句話,，讓“隱形爸爸”們,，原形畢露。

現(xiàn)在的社會里,，“喪偶式,、詐尸式”育兒太過普遍，這些張嘴就是“你媽媽”的爸爸們,，在事業(yè)上或許各有所成,，卻常常在家庭里嚴(yán)重缺位。

家里歇斯底里輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的,，往往都是媽媽,；

家長群中與老師商業(yè)互吹的，也是媽媽,；

偶爾忍不住兇了孩子,，還要被“甩手掌柜”爸爸們埋怨……

“0到6歲的時候，缺少父親的陪伴,，對孩子人生的影響是不可估量的” /《考不好沒關(guān)系,？》

而爸爸們，只有上了考場狀況連連時,，才察覺自己平時有多“失職”,。

2

你的樣子里

藏著孩子的未來

比爸爸絞盡腦汁答不出題，更有意思的,，是孩子們的態(tài)度,。

家長的言傳身教，從孩子們的神態(tài)中可窺見一二,。

考試正式開始前,，孩子們紛紛向爸爸表達(dá)了自己真誠的期待和赤裸的“威脅”。

當(dāng)被問道“爸爸考不好怎么辦”時,，有的孩子心態(tài)平和：

“即使他發(fā)揮失常也沒關(guān)系,，錯了也會跟他說題目的正確答案?！?/p>

寬容的孩子 /《考不好沒關(guān)系,？》

更多的孩子則像小大人一樣訓(xùn)斥父親：

從“回家揍他,、罰站”、“扔了他的煙”,，到打手心,、語言訓(xùn)誡，手段五花八門,。

怎們處置家長“考不好”的爸爸,？孩子們的答案五花八門 /《考不好沒關(guān)系？》

不難想象,，孩子們的態(tài)度，就是爸爸們平時在家里的態(tài)度,。

15號爸爸,，在第一關(guān)，就留下了讓人哭笑不得的答案,。

一道英文題,，不僅沒有答出來，還在旁邊“批注”：太難了,。

這位爸爸干脆認(rèn)錯 /《考不好沒關(guān)系,？》 

主持人問為什么答不出來？

他理直氣壯：“我是學(xué)俄語的,，我不知道,。”

犯錯理由看似很充分 /《考不好沒關(guān)系,？》

下一道題中,，又把“夜來風(fēng)雨聲”的“雨”字寫成了“語”。

他解釋：“我不小心看錯了,?！?/p>

填空題需要填寫性別（男女），他又“一不小心”,，把“性”看成了“姓”,。

爸爸也是“大馬虎” /《考不好沒關(guān)系？》

一個個讓人啼笑皆非的答案和理由,，若是家長遇到這樣的“孩子”,，大概要嘆氣加怒吼：“熊孩子！”

可是哪怕爸爸一問三不知,，了解考試不易的孩子卻很寬容：“他盡力了”,。

這位爸爸需要反思一下自己平時有沒有這么溫和 /《考不好沒關(guān)系？》

看到自己的爸爸被淘汰,，多數(shù)孩子們給予的,，都是鼓勵：

“你不用拿第一,。”

“爸爸沒事的,?！?/p>

“下次努力，一定可以拿獎,?！?/p>

認(rèn)真鼓勵爸爸的孩子 /《考不好沒關(guān)系？》

也并不是所有的孩子都態(tài)度溫和,。

有一位父親,，對孩子奉行著“棍棒教育”，經(jīng)常用掃把揍兒子,。

一道題問：“121”的“1”應(yīng)該落在哪只腳上,？

這位爸爸成為了全場唯一一個答錯的人。

主持人打趣說：“學(xué)校軍訓(xùn)或者運動會您都和別人不一樣,？”

他回答：“基本上就是屬于渾水摸魚,。”

“我可以渾水摸魚,，我兒子不行” /《考不好沒關(guān)系,？》

觀察席上采訪到兒子：“你會用掃把打爸爸嗎？”

“不僅用掃把,，我還要用拖把拖他臉,。”

這個處置方法有點狠 /《考不好沒關(guān)系,？》

童言雖無忌,，但不可忽視。

孩子會寬慰勸導(dǎo),，還是暴力懲罰,，都源于父親的言傳身教。

暴力看上去快速,、有效,，但怒吼、打罵,、恐嚇,，從不是處理親子問題最好的選擇。

“暴力是會延續(xù)的,，會成為孩子在未來與人發(fā)生沖突時解決問題的首選方案,，棍棒教育并不是教育孩子的最好方式。”

一段良好的親密關(guān)系,，理解和尊重必不可少,，而這些，都建立在心平氣和的交流之上,。

“實戰(zhàn)”之后,，一位爸爸有些愧疚：“我平時總說孩子太粗心，其實這些問題我自己也常常犯,?！?/p>

很多父母，目光總是放在幾道錯題,、幾張試卷上,，忽視了去“尋根問底”。

“為什么做不出來數(shù)學(xué)題,？為什么記不住英語單詞,？為什么總是粗心大意？”

父母有父母的難處,，孩子也有孩子的不容易，多點理解,，多點耐心,，或許情況就會不一樣。

“我們都是從孩子過來,，也終將,，成為引導(dǎo)孩子的那個背影?！?/p>

有些時候,，父母真得低下頭，向孩子多學(xué)學(xué),。

一直被嚴(yán)厲對待的孩子終于抱住爸爸 /《考不好沒關(guān)系,？》

3

“失敗了沒關(guān)系

我們還能從頭再來”

晉級賽里，13個人爭奪5個名額,。

能否晉級的關(guān)鍵,，在于拿著搶答按鍵的孩子們能否幫爸爸搶到答題機(jī)會。

名額越來越少,，自己卻還沒有搶到機(jī)會,，女孩郭美彤急得要哭。

郭爸爸不忍心看到女兒內(nèi)疚又著急,，主動向考官申請退賽：“考不好,，沒關(guān)系的，我不想讓她這么內(nèi)疚?！?/p>

聽上去好像很有道理,。

撒貝寧突然嚴(yán)肅：“你現(xiàn)在退賽，就是把待會可能出現(xiàn)的最壞結(jié)果提前拿到她面前,?！?/p>

陳銘也反對：無論是對游戲還是環(huán)節(jié)而言，最重要的不是怕,，不是情緒上的傷害,，而是責(zé)任感的建立。

考試是“契約精神”的一種體現(xiàn) /《考不好沒關(guān)系,？》

比賽必有輸贏,，考試必有排名，它們的本質(zhì),，是一種“契約”,，接受了，就意味著你可能成功登頂,，可能黯然退場,。

“考不好，沒關(guān)系”是對結(jié)果的坦然,。

“尊重規(guī)則考完試”則是一種契約精神的堅守,。

“如果讓孩子以為，因為情緒的受傷,，或是能力的不夠,，就可以顛覆契約，對孩子的影響會更大,?！?/p>

最終這位爸爸沒有退出，面對最終的失敗,，他也很坦然：

“按不著第一個沒關(guān)系,，我們努力認(rèn)真了，成績真的不重要,?！?/p>

盡力也坦然 /《考不好沒關(guān)系？》

中國式的父親,，往往無法接受在孩子面前“丟臉”,。

可是父親并不等于無所不能，十全十美,。

在最親近的孩子面前,，放下面子,，坦然面對自己的平凡普通，并沒有想象中那么嚴(yán)重,。

“失敗教育”,，也是孩子成長過程中，不可缺少的一課,。

承認(rèn)失敗的父親,，教給孩子的，是拼盡全力,，也接受結(jié)果,；

“孩子，你必須知道,，人這一生會有很多次失敗” /《考不好沒關(guān)系,？》

是還有機(jī)會，就絕不放棄,；

是相信自己,，下次會做得更好。

“女兒,，失敗沒關(guān)系,，下一次，我們會做的更棒” /《考不好沒關(guān)系,？》 

教育是多數(shù)中國父母心目中的“頭等大事”,。

所以孩子學(xué)習(xí)上有一點松懈、退步,，他們都如臨大敵。

于是家長的焦慮,，轉(zhuǎn)換成了“壓垮”孩子們的各類補(bǔ)習(xí)班,、課外作業(yè)、拓展訓(xùn)練,。

自己怎樣折騰無所謂,，只要孩子學(xué)業(yè)有成，就心滿意足,。

在第一期成功拿到頭名的爸爸說,，自己會和孩子一起學(xué)習(xí)他的課程，同時,，他會以最嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)對待孩子：

“我都能做到,，你憑什么不能？”

孩子無法接受爸爸犯錯 /《考不好沒關(guān)系,？》

在他答錯了一道歷史題時,，場外的孩子突然情緒失控：“看我出門怎么收拾你！”

爸爸被驚呆了：“你平時答錯了我會這么對你嗎？”

換來的只是孩子委委屈屈的三個字：“你說呢,？”

有些時候,，在焦慮支配下，父母絲毫不會注意到,，自己的一個行為,，會給孩子帶來多么大的影響。

焦慮不是一件壞事,，可適度,、適合也很重要。

希望這句話,，不僅僅是爸爸們在考場上說給自己聽 /《考不好沒關(guān)系,？》

能力達(dá)不到的時候，不如稍微坦然一點,，說聲“沒關(guān)系”,，化解自己的焦慮，撫慰孩子的愧疚,。

人生不是被一兩次考試定義的,，暫時的“考不好”，真不是災(zāi)難,。