作者:趙忠心    來源:中國(guó)家庭教育

    黨中央提出,，要在我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),。這個(gè)奮斗目標(biāo),，反映了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，有利于促進(jìn)我國(guó)社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、文化可持續(xù)發(fā)展,；也符合民心民意,，符合全國(guó)人民根本的長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，從根本上來說,，最終是促進(jìn)人的身心可持續(xù)發(fā)展。
建立和諧社會(huì)不僅是政府的任務(wù),，也是每個(gè)家庭的責(zé)任,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，“細(xì)胞”與整個(gè)“肌體”息息相關(guān),，每個(gè)“細(xì)胞”和諧了,，整個(gè)社會(huì)“肌體”必然會(huì)和諧。因此,，要構(gòu)建和諧社會(huì),，必須首先構(gòu)建和諧家庭。
    家庭是孩子們出生的地方,，是第一個(gè)生活環(huán)境,，是成長(zhǎng)的基石。家庭生活是否和諧,，對(duì)孩子身心發(fā)展影響極大,。一般說來，生活在和諧家庭的孩子,，身心發(fā)展都是健康的,，成長(zhǎng)都是順利的；孩子若在心理,、品德,、學(xué)業(yè)上出現(xiàn)了問題，個(gè)別孩子離家出走,、自殺,，往往與家庭生活不和諧、家庭關(guān)系不和睦有直接的關(guān)系,。因此,，建設(shè)和諧家庭也是教育好子女，促使子女身心健康發(fā)展的重要前提,。
    建立和諧家庭,，做父母的首先要處理好夫妻關(guān)系,。
    現(xiàn)在，中國(guó)的家庭,，絕大多數(shù)是核心家庭,，即由父母和子女構(gòu)成的小型家庭。夫妻關(guān)系是家庭的主體,，在家庭關(guān)系中起主導(dǎo)作用,，夫妻關(guān)系是家庭和諧的決定性因素。家庭雖然是社會(huì)中最微小的細(xì)胞,，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單,；但家庭生活的內(nèi)容卻十分豐富，也相當(dāng)復(fù)雜,。在日常生活中,，夫妻之間難免發(fā)生這樣或那樣的分歧、摩擦和矛盾,。其實(shí),，這并不可怕，只要善于處理和解決,，最終是可以化解的,。但如果處理、解決不好,，處理不及時(shí),，夫妻間的的分歧、磨擦和矛盾,，會(huì)把家庭生活搞得一團(tuán)糟,。而子女由于獨(dú)立生活能力比較差，對(duì)父母和家庭有很大的依賴性,?！耙粓F(tuán)糟”的家庭生活，會(huì)對(duì)子女造成極大的傷害,，使子女沒有安全,、幸福感。
    家庭對(duì)子女來說,，本來應(yīng)該是避風(fēng)港,。然而，有的夫妻關(guān)系矛盾重重,，關(guān)系緊張,，各不相讓，甚至釀成連綿不斷的“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”,。偌大的房間,，安放不下子女的一張安全的“課桌”,。在這樣的家庭里，子女在家庭里得不到該得到的,，就會(huì)逃離家庭,，到別人那里去獲得，弄不好就會(huì)走上犯罪的邪路,。許多違法犯罪青少年就是出自這樣的家庭,。
    常言說：家和萬事興?！凹液汀保褪羌彝ズ湍??！凹液汀笔桥囵B(yǎng)教育子女的重要前提。夫妻關(guān)系和睦,，家庭生活和諧,，子女就會(huì)感到安全、放心,、幸福,，無憂無慮，心情舒暢,，就能安心讀書學(xué)習(xí),，身心健康，成長(zhǎng)順利,。子女是家長(zhǎng)的希望,，是國(guó)家的未來，做父母的一定要從培養(yǎng)教育子女的這個(gè)“大局”出發(fā),，攜手并肩,，共同努力，營(yíng)造有利于子女健康成長(zhǎng)的和諧家庭,。
    建立和諧家庭,，要處理好父母與子女之間的關(guān)系。
    我們教育子女,，就是通過父母與子女之間的“互動(dòng)”,，使子女接受父母的教育。如果父母與子女之間關(guān)系不協(xié)調(diào),，正確的教育則難以順利實(shí)施,，子女會(huì)拒絕接受，父母的教育就會(huì)勞而無功,。如果子女與父母之間相互對(duì)立,，互不相容,，父母的管教會(huì)受到抵觸，甚至?xí)?dǎo)致家庭暴力,。青海夏斐和浙江金華徐力母子的悲劇,，就是血的教訓(xùn)。
    孩子小時(shí)候,，由于獨(dú)立生活和生存能力比較差,，對(duì)家庭和父母的依賴性很大。孩子年齡小的時(shí)候,，與父母不能“抗衡”,，子女只能屈從于父母，別無選擇,。特別是有的家長(zhǎng),，頭腦中封建家長(zhǎng)制的殘余思想，至今還沒有完全消除,，覺得自己對(duì)子女“有絕對(duì)的權(quán)力和威嚴(yán),，若民貼老子說話，當(dāng)然無所不可,；兒子有話,，卻在未說之前早已錯(cuò)了?！泵鎸?duì)這樣的家長(zhǎng),，子女是有口難辯，即或是“口服”心也不服,。
    隨著子女年齡的增長(zhǎng),，特別是到了青春發(fā)育期，成人感日趨強(qiáng)烈,，獨(dú)立自主意識(shí)大增,，不再愿意做父母的“附屬品”；遇事有了自己的主見,，對(duì)父母不再像小時(shí)候那樣言聽計(jì)從,，俯首帖耳，與家長(zhǎng)能“勢(shì)均力敵”了,。到那個(gè)時(shí)候,，就特別需要家長(zhǎng)謹(jǐn)慎地處理與子女之間的關(guān)繁。
    父母與子女之間的分歧,、矛盾和沖突,，主要是思想觀念方面的差異造成的，也就是我們常說的“代溝”,。代溝在父母與子女之間是客觀存在的,，不管是從社會(huì)發(fā)展還是從孩子的發(fā)展來說,，都是有益的，家長(zhǎng)必須要正視,。兩代人之間的差異分歧和矛盾是不可避免的,，特別是在社會(huì)急劇變革的今天；而“代溝”在家庭里,，在父母之間表現(xiàn)得要比社會(huì)上尖銳多了,，沖突也激烈多了。
    對(duì)于“代溝”,，我們不能強(qiáng)求完全消除,，也不可能完全消除。正確的態(tài)度是,，要與子女保持思想的溝通,，了解子女思想的來龍去脈，多進(jìn)行“換位”思考,，努力做到相互理解，求同存異,。在此基礎(chǔ)上,，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘,，引導(dǎo)子女朝著社會(huì)和家長(zhǎng)所期望的方向前進(jìn),。如果子女暫時(shí)不能接受家長(zhǎng)的教育，耐心等待也是必要的,，要子女完全理解父母的心意,，有時(shí)也需要“時(shí)間”幫助。操之過急,，往往會(huì)適得其反,。
    構(gòu)建和諧家庭，做父母的必須切實(shí)加強(qiáng)自身的思想,、道德,、心理諸方面的修養(yǎng),，努力提高自己的素質(zhì)，盡快使自己成熟起來。我認(rèn)為,，一個(gè)人的成熟有三步：第一步是結(jié)婚，第二步是生育子女,，第三步是子女成家,。有了子女，做了父母,，這是成熟的關(guān)鍵一步,，家長(zhǎng)要走好,。
    有人說，家庭是講“情”不講理的地方,。夫妻之間沒有根本的利害沖突,，處理夫妻關(guān)系，要多替對(duì)方著想,，要寬容退讓,。“比大海更寬廣的是人心”,，“退一步是海闊天空”,。在父母與子女之間的矛盾中，父母作為成年人,，作為教育者,，是矛盾的主要方面。要減少差異,，弱化分歧,，化解矛盾，父母肩負(fù)著主要的責(zé)任,。父母要努力處理好與子女之間的關(guān)系,，以保證家庭教育暢通無阻，順利實(shí)施,。
    (作者單位系北京師范大學(xué))

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