 晚飯后，與妻在樓下的球場散步,，見一個四五歲的小男孩看上了一個比他小的女孩手中的玩具,，便跑上去從小女孩手中搶了過來。按說,，作為站在一旁看熱鬧的父親應(yīng)該馬上制止,，把不屬于自己的玩具還給人家，豈料這位家長反而給兒子撐起腰來,，夸獎他有本事,，勇敢。小男孩得到玩具自然高興,，卻把小女孩給惹哭了,。等小女孩的媽媽跑過來問小男孩討回玩具時(shí)，小男孩竟然不肯退還,。像這種不道德不禮貌的行為,，父親若不加以管束，其后果是非常危險(xiǎn)的,。 如今的孩子,，特別是獨(dú)生子女，由于家長無原則的袒護(hù),、嬌慣和寵愛,，便養(yǎng)成了孩子不良的習(xí)慣，比如撒謊,、挑食,、任性、貪吃,、不講禮貌等等,。 孩子不良習(xí)慣的形成，起因不在孩子,，而在于家長,。大家知道,，孩子出世后，赤條條一個,，干干凈凈,，清清白白，什么都不懂,，什么都不會,，一切都在于家長的言傳身教。我們可別低估了孩子的“能力”,，無論他們年齡大小,，家長的一言一行，一舉一動,，都對他們起著潛移默化的作用,。有時(shí)，我們明明知道孩子那樣做是錯的,，但由于我們不太在意,，或許認(rèn)為孩子小、不懂事,，沒有及時(shí)給予糾正,，久而久之，也就習(xí)以為常,，見怪不怪了,。 兒時(shí)聽母親講過“小時(shí)偷針，大了偷金”的故事,，那個臨死前要吃母親一口奶最后將母親奶頭咬掉的兒子,，不但不感謝母親的養(yǎng)育之恩，反而怒斥母親對他小時(shí)侯做賊的寬容,，如果母親在他第一次嚴(yán)格管教,，他就不至于走向不歸之路。 孩子不良習(xí)慣的養(yǎng)成以及以后走向犯罪的道路,，往往是從一些小事開始的,。而這些小事不免有父母的行為在其中作崇。比如我們有些家長,，自己的行為不檢點(diǎn),，吃飯前喜歡用手抓菜，當(dāng)著孩子的面隨地吐痰,、扔紙屑,，公交車上與老人搶座位，公園里隨便采摘花朵,，超市里順手牽羊“藏“東西”,，與人爭吵幾句就動手打人等,，都會給孩子帶來難以挽回的負(fù)面影響。有些雖屬于道德范疇,，但孩子在模仿時(shí),，有的還覺得挺新鮮，挺有趣,。如前不久一則報(bào)道,，父母在網(wǎng)上“偷菜”偷得有趣，6歲兒子受其影響,，竟然也學(xué)著把家里的錢偷走,。要知道，孩子是辨不出好壞的,，他們一旦違背了常規(guī),，家長看到不講,，就等于是默認(rèn),，孩子也就自然認(rèn)為是對的了。這樣一來,，孩子的不良習(xí)慣便在家長的放任自流中慢慢形成,。 然而，孩子是可以教育好的,，只要他們還沒有陷入“不可救藥”之境地,。那么，我們應(yīng)該如何去糾正孩子的不良習(xí)慣呢,？ 首先,，家長要采取一些強(qiáng)硬措施，迫使孩子就范,。例如,，孩子吃飯時(shí)動作慢，家長就在他（她）每次吃飯前,，給他（她）規(guī)定好時(shí)間,，若是超過時(shí)間，不管他（她）是否吃飽,，端走他（她）的飯碗,， 而且杜絕吃任何零食。要是孩子故意喊肚子餓也不要理睬,，稍后便可對他（她）曉之以理,、動之以情地進(jìn)行教育，告訴他（她）不按時(shí)吃飯對身體有害的道理,，切忌這時(shí)放松要求,。其二,，當(dāng)家長提出要求和規(guī)定后，應(yīng)該讓孩子照章執(zhí)行,，一旦違犯,，家長必須要加以處罰。如果不加以處罰,，孩子勢必會輕視你訂的制度,，家長的威信也相應(yīng)地降低了。這里必須強(qiáng)調(diào)的是,，制度一旦訂下,，必須嚴(yán)格執(zhí)行，否則就失去了教育的意義,。但規(guī)定不能過多,，過多則濫，孩子畢竟是容易忘事的,。其三,，家長自身要有良好的習(xí)慣和健康的言行，要求孩子做到的自己必須做到,，切忌對孩子一套,，對自己一套，營造一種和睦,、禮讓,、理解、平等的和諧家庭氛圍,。其四,，讓孩子多接觸那些有良好教育的孩子，有時(shí)孩子之間的影響比家長三番五次地嘮叨要有效得多,。其五,，利用電影、電視和優(yōu)秀的兒童作品啟發(fā)和教育孩子,，讓孩子從故事中明辨是非,，懂得為人處世的道理。其六,，謹(jǐn)防孩子不良習(xí)慣的“第一次”出現(xiàn),，一旦有了第一次，家長要立即加以制止,，切不可放任自流,，導(dǎo)致不良后果的發(fā)生。 總之,，要糾正孩子的不良習(xí)慣,，除了有一個良好的家庭環(huán)境之外,，最重要的還得提高家長自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。俗話說得好：世上沒有笨庸的孩子,，只有平庸的父母,。家長的素質(zhì)和修養(yǎng)加強(qiáng)了，并能經(jīng)常檢點(diǎn)自己的不良行為,，孩子就會在你正確的言傳身教和引導(dǎo)下,，慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（東方木/文） http://dongfangmu./2009/469037.html  |
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