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沒有“笨”孩子,,只有不會(huì)教的“笨”家長,!

 親媽學(xué)堂 2021-01-11

數(shù)不清楚一到十的孩子,是真的笨嗎,?

最近我家孩子在學(xué)拼音,,但總把“b”和“d”寫反,相信很多孩子在學(xué)習(xí)過程中都存在這樣的問題,,比如有些孩子在學(xué)算術(shù)時(shí),,加減法總是算錯(cuò)。大多數(shù)家長都急于糾正,,而如果孩子繼續(xù)寫錯(cuò)或算錯(cuò)的話,,家長們就更著急了,甚至有一部分可能還會(huì)質(zhì)疑自己的孩子不夠聰明,。

(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

他們本著笨鳥先飛的原則,,給孩子們報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,試圖通過勤來補(bǔ)“拙”,。但是,,家長們認(rèn)為的“拙”真的是“拙”嗎?家長們先別著急,,親媽接下來講的這個(gè)故事,,可能會(huì)緩解你的焦慮。

一天,,一位科學(xué)家把一只饑餓的貓放進(jìn)了籠子里,,籠子外面有食物。貓只有提起門閂,,踩下踏板,,把橫于門口的板條撥至垂直的位置才能夠打開籠門,吃到食物,。

第一次,,貓?jiān)诨\子里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,試圖逃出籠子,轉(zhuǎn)了好久,。偶然間,,它碰到了踏板,門打開了,,它吃到了食物,。過了一會(huì)兒,科學(xué)家又把饑餓的它放回籠子里,,它依舊是四處亂跑,,但是這次它偶然打開籠門的時(shí)間變短了。

經(jīng)過連續(xù)不斷地嘗試,,貓打開門,,吃到食物所用的時(shí)間越來越短。到最后,,貓進(jìn)入籠子,,可以直接踩到踏板,跑出籠子,,獲得食物,。

(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

這其實(shí)是“教育心理學(xué)之父”桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)。貓雖然不知道什么是踏板,,但是它經(jīng)過不斷地嘗試錯(cuò)誤之后,,找到了關(guān)鍵所在。每一次能吃到食物又會(huì)刺激它想辦法逃出籠子,。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)桑代克認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,,它需要學(xué)習(xí)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)過程中的不斷練習(xí),、當(dāng)有了學(xué)習(xí)成果后給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或懲罰,,這樣才能夠?qū)W的更好。

先給你的孩子打好“預(yù)防針”

桑代克認(rèn)為:孩子們的學(xué)習(xí)過程中需要一個(gè)準(zhǔn)備過程,。也就是說,,孩子如果在做某一件事情之前能夠做好充分的準(zhǔn)備,則能夠更快更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

拿上小學(xué)來說,,從幼兒園到小學(xué),對(duì)于孩子來說是兩個(gè)世界的轉(zhuǎn)變,。從自由自在到有很多規(guī)矩的束縛,,從上手工課到需要期末考試,這樣的轉(zhuǎn)變可能讓他們感到壓力、恐慌,、以及對(duì)校園生活的不適應(yīng),。

但是如果家長能夠在上小學(xué)之前為孩子做一些準(zhǔn)備,則對(duì)孩子之后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。比如給孩子講一些小學(xué)的規(guī)章制度,,讓孩子從心理上去慢慢認(rèn)識(shí)小學(xué),接受小學(xué)環(huán)境,,在孩子的日常生活中慢慢培養(yǎng)他們對(duì)于時(shí)間的規(guī)劃,,對(duì)于自己行為的約束,這樣孩子在上課時(shí)可能會(huì)更輕松地度過45分鐘,。

(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

孩子犯錯(cuò)是內(nèi)化學(xué)習(xí)的過程

眾所周知,孩子經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò),,而家長要明白的是“失敗乃成功之母”這句話比“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更靠譜,。正確或錯(cuò)誤的信息有利于孩子在學(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)化和糾正自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷地練習(xí)則有利于他們將知識(shí)更好地內(nèi)化,。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中,,家長要包容他們所犯的錯(cuò)誤。要知道,,那是他們學(xué)習(xí)的過程,,沒有孩子天生下來就是天才。孩子讀不對(duì)拼音就多教幾遍,,做不對(duì)計(jì)算題就多嘗試幾次,。

每個(gè)孩子的接受能力不同,他們嘗試錯(cuò)誤后獲取信息所用的時(shí)間也不同,,因而家長無需太過焦慮,。讓孩子們在試誤中成長,道路雖然有些崎嶇,,但是效果會(huì)更好,。

(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

孩子做的好,就給個(gè)棒棒糖

桑代克認(rèn)為:學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負(fù)的反饋意見,,會(huì)加強(qiáng)或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié),。因?yàn)橛惺澄铮埓蜷_門的時(shí)間越來越短,。也就是說,,如果你給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì),這將會(huì)刺激他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

如果孩子今天自覺完成了作業(yè),,你可以獎(jiǎng)勵(lì)他,告訴他這樣的行為很好,,是自我約束的表現(xiàn),,同時(shí)也可以給孩子講講自我約束的重要性,。并且還要告訴孩子,獎(jiǎng)勵(lì)他不僅僅是因?yàn)樗瓿闪俗鳂I(yè),,最終要?dú)w因到自我素養(yǎng)的訓(xùn)練,。

所以,家長在獎(jiǎng)勵(lì)的過程中,,一定要注意“懸賞式獎(jiǎng)勵(lì)”只是暫時(shí)的,,否則可能讓孩子形成“有獎(jiǎng)才做,無錢免談”的錯(cuò)誤價(jià)值觀,,最終目的是以“獎(jiǎng)勵(lì)”的形式讓孩子養(yǎng)成一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng),。

(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

《 奇葩說》的嘉賓高秋梓說:“不管開心不開心,我都會(huì)告訴我爸媽,,因?yàn)椴还馨l(fā)生什么,,他們都會(huì)接住我?!?當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),,他們心里也很難受,而父母就是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。愛與寬容是世界上最好的藥,,它能夠給予孩子溫暖和力量。

每個(gè)孩子都是好奇寶寶,,對(duì)于未知的世界充滿著無盡的想象力,,但未來的路并不是那么好走,當(dāng)有些磕絆時(shí),,希望家長們用愛和寬容撫平他們的恐懼,,幫他們重樹信心 ,等待著他們變好,。


今天就和您聊到這,,我們下期再見!

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