博士說：“一門三院士,，九個(gè)兒女九棟梁，梁啟超的家庭教育值得我們學(xué)習(xí),?！币粋€(gè)孩子成功，可能是個(gè)體因素,，九個(gè)孩子皆成才俊,，那就一定是家庭教育的原因了。我們翻開梁啟超的家書,，硯海拾遺,，如獲至寶。

梁啟超，我們?cè)跉v史書中知曉他,，在文學(xué)典籍里讀過他,，但如果你看過他寫給孩子的書信，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，他是一位幽默可愛,、睿智通達(dá)的父親。

父親的角色定位：給孩子理念和視野

• 為孩子提供條件,，不為孩子做選擇

我們?cè)?jīng)討論過一個(gè)話題，作為家長要不要給孩子規(guī)劃人生,？有人覺得父母有豐富的閱歷,，親身踩過一些坑，當(dāng)然應(yīng)該把人生經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子,；有些人卻認(rèn)為,，時(shí)代不同了，我們不該用自己的觀念替孩子選擇未來,。

孩子不是工業(yè)產(chǎn)品,，無法避免來自父母耳濡目染的影響，梁啟超的選擇是：帶你看世界,，路你自己選,。

發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢：要時(shí)刻明白自己的性格和能力

梁啟超總是告訴子女們要時(shí)刻明白自己的性格和能力,，不要好高騖遠(yuǎn),，只要將自己的能力充分發(fā)揮出來了，就應(yīng)該心滿意足了,。

• 做自己,，基于認(rèn)識(shí)自己

人的能力各異，只要盡情發(fā)揮出來了,，就應(yīng)該快活和滿足,。唯有當(dāng)父母善于看到孩子的優(yōu)勢、接納孩子的缺點(diǎn),，才能更好的幫助孩子客觀的了解自己,。這樣的孩子,，更容易為自己設(shè)定合理的目標(biāo),，并且為達(dá)成這一目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢能力,。

如何看待成績：鼓勵(lì)大于評(píng)判

梁思莊在剛到加拿大時(shí)，一次考試在班上只得了第十六名，十分沮喪,。梁啟超得知后,，立刻寫信說：“莊莊：成績?nèi)绱耍液軡M足了,。因?yàn)槟阍翘岣咭荒?，和那按?jí)遞升的洋孩子們競爭，能在三十七人中考到第十六,，真虧你了,。好乖乖不必著急，只需用相當(dāng)努力便好了,?！?/p>

• 我重視的是你的努力。

后來,，思莊經(jīng)過努力,，成績一躍成為班上前幾名。梁啟超高興之余,，特意寫信囑咐：“莊莊今年考試,，縱使不及格，也不要緊,，千萬別著急……你們弟兄姐妹個(gè)個(gè)都能勤學(xué)向上,，我對(duì)于你們功課不責(zé)備，卻是因?yàn)橼s課太過,，鬧出病來,，倒令我不放心了?！弊鳛楦赣H,，你如何看待孩子的分?jǐn)?shù)呢？

挫折教育：得到與失去,，順其自然

遇到失敗或挫折首先要平靜地接受，任其自然,；其次要看作是磨煉自己的好機(jī)會(huì),，妥善尋求解決的辦法，在克服困難中更上一層樓,。

當(dāng)大女兒梁思順和女婿周希哲遇到失去工作的麻煩時(shí),，梁啟超致信解勸說：“現(xiàn)在處這種困難境遇正是磨練身心最好機(jī)會(huì)，在你的生涯中不容易碰著的,，你要感謝上帝玉成的厚意,，在這個(gè)當(dāng)口兒做到‘不改其樂’的功夫才不愧為爹爹最心愛的孩子哩,。”

• 挫折是人生的饋贈(zèng)

孩子怎么看待挫折,，就是您本人看待成敗的態(tài)度。遇到挫折“不改其樂”只有四個(gè)字,，但背后是梁啟超在對(duì)孩子成功的不強(qiáng)求,、伸開雙手接納孩子回家、勸導(dǎo)孩子磨練心態(tài)的養(yǎng)育格局,。

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【申明：部分內(nèi)容節(jié)摘選自梁啟超語錄】