最近,，貴州師范學(xué)院的李明勇老師火了。

留著“地中海”發(fā)型,，戴著黑框眼鏡,，身著黑灰色服裝，身材發(fā)福其貌不揚(yáng),，卻一臉平易近人,，每次都端著保溫杯夾著課本來上課，然后認(rèn)真地在黑板上書寫板書講課,。

難道,，不是每個(gè)大學(xué)都有這樣一個(gè)同款中年男老師嗎？

為什么李明勇老師能夠火遍各大社交平臺(tái),？

原來,，他竟然是現(xiàn)實(shí)版掃地僧！

1977年,，李明勇出生于貴州省遵義市湄潭縣一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村,。因道路不通，趕鄉(xiāng)場都得步行10余公里的崎嶇山路,。

從小李明勇家境貧寒,，兒時(shí)家人接二連三地患病讓這個(gè)本就不富裕的家庭陷入困境。

李明勇感慨道：“那段歲月,，要想好好吃頓飽飯,、買件新衣服都是一種奢望?！?/span>

李明勇回憶,，在家鄉(xiāng)讀小學(xué)和初中時(shí)，他成績很好,，從來沒有跌出前三名,，但因?yàn)榧揖池毢废虏簧偻鈧?strong>初中畢業(yè)后,，16歲的李明勇就來到貴陽打工,。

雖然年齡很小，但生活卻對(duì)李明勇一點(diǎn)都不仁慈,。他掙扎在社會(huì)最底層,，過早地感受了人情冷暖,，見識(shí)了生活的面目猙獰。

初到貴陽,，李明勇在建筑工地做小工,，當(dāng)過水泥工，也干過木匠,，后來又回到老家?guī)透赣H種烤煙,、養(yǎng)鴨子，各種能掙錢的工作他都做過,。

前后歷時(shí)四五年,，李明勇終于把家里欠的債還完了。還清家中債務(wù)后,，1999年,，22歲的李明勇又回到貴陽，進(jìn)入貴州教育學(xué)院（貴州師范學(xué)院前身）,，成為一名保安,。

在學(xué)校里，李明勇的主要工作就是看守大門,，巡視校園，保障學(xué)校的安保,。

每次看到校園中那些年輕自信的臉龐,，在草坪上讀書的自由，充滿歷史感的建筑,，整個(gè)校園氤氳著人文書香的氣息,，讓他都覺得分外羨慕。明明是同齡人,，卻咫尺天涯,。

一天，學(xué)校一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說：“小李呀,，你還這么年輕,，難道你就想一輩子當(dāng)保安嗎？”

說者無心,，聽者有意,。這句話深深烙印在李明勇的心里，盤亙在他腦海中許久,，想要讀書的念頭被燃起,，于是他決定重新拿起課本準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)成人高考。

多年落下的課程,，早已生疏的知識(shí),，一邊工作一邊備考的難以兼顧,，所面對(duì)的困難遠(yuǎn)非常人所能想象。

學(xué)校晚上11點(diǎn)半鎖門,，李明勇就利用入夜的時(shí)間學(xué)習(xí),，常常要看書到凌晨一兩點(diǎn)。

早上6點(diǎn)半,，他又要準(zhǔn)時(shí)起床開門,，一天只能睡五六個(gè)小時(shí)。“中午別人午休時(shí),，我們是最忙的,，要防止一些校外人員進(jìn)來偷東西。前后備考大概一年多時(shí)間,?！?/p>

別人都笑他干嘛這么拼，折騰個(gè)什么勁,，他只是笑笑不在意,，然后繼續(xù)埋下頭學(xué)習(xí)。

天道酬勤,，每個(gè)努力的人都值得被優(yōu)待,。

2001年，李明勇考取貴州教育學(xué)院中文系?？瓢?，并在2003年順利考取貴州教育學(xué)院中文系本科班。

2005年,，李明勇本科畢業(yè),。他的人生軌跡已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)向，夢(mèng)想好像已經(jīng)觸手可及了,，拿著這份本科學(xué)歷,，他完全可以找到一份工資更高、更體面,、更安逸的工作,，他卻依舊不滿足，而是有了新的夢(mèng)想,。

“在學(xué)校當(dāng)保安期間,，跟學(xué)校老師相處時(shí)間比較多，看到他們的工作狀態(tài)后,，我也向往成為一名老師,。但當(dāng)時(shí)是成人教育，找工作也會(huì)受到很多限制,，我就決定考研,。”

在人生的岔路上他再一次選擇了一條更為艱難的路走,。

比起成人高考，考研更是一次艱辛的戰(zhàn)斗,。英語零基礎(chǔ)的李明勇,，為了增加詞匯量，硬是背下了一本8000個(gè)單詞的詞典,?！拔疫€會(huì)閱讀一些淺顯的英文原著，鞏固自己的詞匯和語法,?！?/p>

然而，卻連續(xù)兩年考研失敗,。最難的時(shí)候,，周邊的人都勸李明勇放棄，但李明勇不甘心：“我還是想再試一下,，我覺得還是有希望,。”

就是這樣自律到變態(tài)的“毫不留情”,，讓李明勇在2007年第三次坐在考場上,。沒人知道，考試前幾天他發(fā)燒近40度,，眼前眩暈出現(xiàn)重影,，一行字母都變成了兩行，陪他去輸液的朋友心疼勸他別去了,，他依然帶病堅(jiān)持赴考,。

最終，李明勇以筆試第一名的成績考取貴州大學(xué)美學(xué)專業(yè)碩士研究生,。

考上研究生后,，李明勇勤奮學(xué)習(xí)的勁頭一點(diǎn)也沒有改變,。

每天早上7點(diǎn)鐘，他都會(huì)站在圖書館門前排隊(duì)等座位,，等到圖書館關(guān)門后,，再回到宿舍休息，因?yàn)樗睦锴宄?，自己的基礎(chǔ)知識(shí)比不了別人,，只能靠勤奮學(xué)習(xí)去彌補(bǔ)。

付出總會(huì)有收獲,。2010年,，李明勇的碩士論文得以全優(yōu)通過。

碩士畢業(yè)后,，李明勇選擇回到母校當(dāng)一名輔導(dǎo)員,。

2010年至2012年，在李明勇當(dāng)輔導(dǎo)員期間,，同學(xué)們知道他的勵(lì)志故事后,，均受到了很大的影響。同學(xué)們紛紛向他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的勁頭,，學(xué)習(xí)他不屈不撓的精神，以至于那一屆學(xué)生,，就業(yè)率達(dá)到巔峰,。

為了更好地教好學(xué)生，他開始“不知足”起來,。

“我要從輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)成專業(yè)教師,。”

于是，李明勇又決定考博,。

又是經(jīng)歷2013年,、2014年兩次失利，這一次依然沒有擊垮李明勇的決心,，相反他考博的欲望越加強(qiáng)烈,。2015年，經(jīng)過兩次失敗后,，他終于考上了華中師范大學(xué)文化傳播學(xué)的博士,，并在今年順利畢業(yè)。

博士畢業(yè)后,，李明勇再次堅(jiān)持了最初的想法：飲水思源,。他再一次選擇回到改變他命運(yùn)的貴州師范學(xué)院，成為一名高校老師,，并擔(dān)任大一新生的班主任,，給孩子們上美學(xué)原理和新聞傳播倫理與法規(guī)兩門課程,。

站在講臺(tái)上，他轉(zhuǎn)身在黑板上一筆一劃寫下板書,，和大學(xué)生們一起暢談交流,，傳道授業(yè)解惑，眉眼間都是神采飛揚(yáng)又從容自得,。

黑板上每個(gè)字都藏著他的奮斗歷程,，一撇一捺都是對(duì)過往努力付出的最高嘉獎(jiǎng)，現(xiàn)如今每個(gè)平凡的日子背后都是持之以恒的堅(jiān)持和不放棄,。

很多學(xué)生聽說了他的經(jīng)歷都非常佩服,，也逐漸受到影響變得更加上進(jìn)努力，學(xué)生說：“老師上課很幽默風(fēng)趣,，我們都喜歡他,！”

李明勇說,，是自信,、自律和不怕輸，支撐他一路走來,。他不認(rèn)為自己是個(gè)傳奇,，只不過是在努力接近目標(biāo)。

我們經(jīng)常勉勵(lì)孩子要努力,，努力讀書,，為了看見更大的世界、為了有更多選擇的機(jī)會(huì),、為了擴(kuò)展生命的寬度,，只要不停止腳步，總會(huì)到達(dá)想去的地方,。像李明勇老師那樣,，為著明確的目標(biāo)，堅(jiān)持,、并不斷向上。

我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,，可是很多孩子明明很“努力”了,，卻沒有得到應(yīng)有的收獲，這是為什么呢,？

有家長曾留言說,，自己的女兒很聽話、乖巧,，每天學(xué)習(xí)到很晚,，但成績總是不太理想,。后來通過這位家長的詳細(xì)描述，看到了其中的緣由：

看起來,，這個(gè)小姑娘確實(shí)很勤奮、很努力,，但事實(shí)上,，由于方法得不得當(dāng)，她的行為,，就是一種“假努力”,。

努力，也是要講究方式方法的,。

什么是真正的努力,？

什么是有效的努力？