今天為大家介紹一個(gè)老頭兒,。

他滿頭白發(fā),，面容清瘦，笑起來時(shí)眼睛彎成兩條縫,，一口標(biāo)準(zhǔn)的湖北麻城普通話,，講話講到興頭還會(huì)忍不住手舞足蹈。

這樣一位絲毫沒有明星相的人,，卻因?yàn)橹v古詩(shī)一夜間紅遍了抖音,。

這個(gè)老頭兒叫戴建業(yè)，是華中師范大學(xué)的教授,、博士生導(dǎo)師,。

他給學(xué)生上古詩(shī)詞課，整堂課上妙語(yǔ)連珠,、笑點(diǎn)不斷,。他講課的片段被發(fā)到了網(wǎng)上，僅僅10天,，他的抖音便收割了107萬(wàn)粉絲,，獲贊257萬(wàn)次。

因?yàn)椋?/span>他太有趣了,！

 01 

他講課的畫風(fēng)是這樣的：

評(píng)價(jià)李白時(shí),，他說：

在唐代，自我感覺最好的一個(gè)人就是李白,，他老人家牛的很,，總覺得自己有股子仙氣,，他其實(shí)是個(gè)挺搞笑的人，他一直以為自己是政治才干,，在四十歲那年接到了唐玄宗的詔書召他進(jìn)京：“哇,！仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人,！”

一看這德行就知道當(dāng)不了官,。

他講李白的《贈(zèng)汪倫》時(shí)說：

“那個(gè)鬼汪倫走了狗屎運(yùn)了，李白的一首詩(shī)讓他流芳千古了,，后代人誰(shuí)都知道唐朝有個(gè)農(nóng)民叫汪倫,。”

他談到李白的朋友圈：

“杜甫是李白的超級(jí)粉絲,，他去拜見李白,，李白就忽悠他一起去訪名山、尋仙人,、找仙草,、煉仙丹，中途還遇見個(gè)流浪漢高適,，從春天訪到秋天,，啥也沒找到，后來杜甫醒悟了,，不干了?！?/span>

他說,，自詡為唐玄宗“觀國(guó)賓”的杜甫不過是個(gè)“倉(cāng)庫(kù)管理員”：

他講盛唐的詩(shī)歌時(shí)這樣評(píng)價(jià)唐玄宗：

“對(duì)唐玄宗我們要寬容地理解，他雄才大略,，有錢,，懂音樂，會(huì)寫詩(shī),，而且又是皇帝,，當(dāng)了20多年才開始腐敗，要是我在那個(gè)位置,，我估計(jì)5年就腐敗了,。”

這些有趣的段子在他的課堂中隨處可見,。

李白,、杜甫這些我們印象中的“詩(shī)仙”“詩(shī)圣”，在他的課堂上成了像你我一樣的普通人,，一下子就親近易懂了,。

有句很流行的話把有趣的稀缺與價(jià)值說得很到位：

好看的皮囊千篇一律,，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。

那么什么是有趣,？詞典解釋是給人們帶來快樂,。

作為一個(gè)大學(xué)教授，傳播快樂當(dāng)然不是本職,。但當(dāng)詩(shī)詞和詩(shī)人都被當(dāng)今教育給神化之后,，在古詩(shī)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)之時(shí)，戴建業(yè)的存在,，就顯得格外珍貴了,。

他沒有把詩(shī)詞放在高雅神圣的高處，小心翼翼地供奉著,、伺候著,，他不是詩(shī)和詩(shī)人的奴仆。

他對(duì)古詩(shī)的講解就像街頭老伯拉家常一般,，幽默風(fēng)趣,、又不失內(nèi)涵和他自己的態(tài)度。

他像一個(gè)老朋友一樣走進(jìn)詩(shī)人生活的時(shí)代,，走到詩(shī)人面前,，撕下他們的偽裝，直面他們的欲望與挫折,、困窘和理想,，然后把他們的詩(shī)掰開了、揉碎了,，捏成幽默輕松的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前,，詩(shī)的內(nèi)涵與意境一下子就清晰了。

有趣的本質(zhì)是平等,、真實(shí)與共情,、理解。

他明白詩(shī)人們的好惡,、習(xí)慣,、交際、理想,、挫敗,，所以他能夠跟詩(shī)人們產(chǎn)生共情，能夠以情讀詩(shī),、以情講詩(shī),，所以他在傳播知識(shí)的過程中能夠讓學(xué)生們感到樂趣。

這就是有趣,。

 02 

別致的詩(shī)歌解讀法引來了人們對(duì)這個(gè)有趣的老頭兒的關(guān)注,。殊不知,，這位在詩(shī)中慷慨激昂、聲情并茂的老人不僅有趣,，在現(xiàn)實(shí)中也是個(gè)“情場(chǎng)高手”,。

作為一個(gè)擅長(zhǎng)在課堂上舉例子的教授，他總會(huì)不自覺地把例子引向年輕男女戀愛的話題,，時(shí)不時(shí)地教小伙子們?nèi)绾蜗蛐」媚飩儽戆?，教小姑娘如何選擇另一半。

這種“夾帶私貨”的講課方式,，既有內(nèi)涵又接地氣,，以至于學(xué)生們都親切地稱之為“老戴”。

“老戴”與學(xué)生們的合影

“老戴”不光在課堂上”談情說愛“,，新浪微博是他“談情說愛”的主要陣地,，他經(jīng)常發(fā)表情情愛愛的詩(shī)詞和感悟，其中不乏自己翻譯的英文詩(shī)歌和小品,。而他最經(jīng)典的戀愛心得要數(shù)他在自己兒子婚禮上的祝福了,，他是這么說的：

“好男人沿途都有好風(fēng)景”純屬一派胡言，妻子永遠(yuǎn)是丈夫“最美的風(fēng)景”,。有些異性遠(yuǎn)處看優(yōu)雅迷人,，走近相處可能難以容忍，因此,，在婚姻上決不能相信“在野黨”,，要切記“妻子還是自己的好！”

戴老與愛人的生活照

這個(gè)感情豐沛的老戴,，把感情傾注在詩(shī)詞里,、也傾注在自己的“糟糠之妻”身上，他坦言從未想過要“二度春”,。他熱情，但不濫情,。他也告誡兒子要一心一意,，是個(gè)合格的好父親。

而有意思的是,，如今滿腹詩(shī)文的文學(xué)教授,，當(dāng)年還是“小戴”時(shí)，是個(gè)“數(shù)學(xué)少年”,。

戴建業(yè)在講座現(xiàn)場(chǎng),，王新拍攝。

出生于1956年的“老戴”,，年少時(shí)最感興趣的不是文學(xué),，而是數(shù)理化,。

他高中時(shí)數(shù)理化很好，尤其是數(shù)學(xué),，成績(jī)很突出,，曾獲得過數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名。

他的人生軌跡本應(yīng)是走向科學(xué),，但是因?yàn)閻矍?，他的命運(yùn)發(fā)生了改變。

他喜歡上了一個(gè)天使般的姑娘,。這個(gè)姑娘數(shù)學(xué)不好,，但卻喜歡讀文學(xué)作品。為了跟姑娘有共同語(yǔ)言,，他便開始讀詩(shī),、讀小說、讀散文,。

沒想到“一入文學(xué)深似?！保钩闪艘粋€(gè)十足的文學(xué)青年,，不僅讀了不少文學(xué)作品,，還學(xué)會(huì)了寫作。

那時(shí)流行大字報(bào),，他作為一個(gè)半路上道的文學(xué)青年非常積極,，四處搜集詩(shī)歌作為素材。

圖片來自@戴建業(yè)

有一次他不小心把從別處抄來的幾首詩(shī)寄到了當(dāng)?shù)氐膱?bào)社,，在通訊不發(fā)達(dá)的當(dāng)時(shí),，“抄來的詩(shī)”竟然被發(fā)表了，他一下子成了“名人”,。

嘗到了文學(xué)甜頭,，他便萌發(fā)了當(dāng)詩(shī)人或作家的念頭。

于是,，1977年恢復(fù)高考時(shí),，他便填報(bào)了華中師范大學(xué)中文系，上了一所“有圓頂房子的大學(xué)”,，成了個(gè)正兒八經(jīng)的文科生,。

之后，他留校任教,，在講壇上一站就是30多年,。

老戴在演講現(xiàn)場(chǎng)，他講課從來都是站著。

這30多年里,，當(dāng)年那個(gè)因愛情由文轉(zhuǎn)理的少年,，如今已成了過耳順之年的老者。他對(duì)愛情的理解,，也像一瓶陳釀多年的老酒,，愈來愈香醇濃厚。

“老戴”成了向往愛情又忠貞于愛人的“情場(chǎng)老手”,，無論是指導(dǎo)兒子,、還是指導(dǎo)學(xué)生都頭頭是道。

 03 

如果說有趣是他的性格,，有情是他的底色,，那么有義便是他的風(fēng)骨。

何為義,？就是公正合宜的道理,。

作為一個(gè)文學(xué)系的老師，老戴顯然是典型的“讀書人”,。

在中國(guó),，自古以來，讀書人就被寄予了深切的期望：“國(guó)事家事天下事,，事事關(guān)心”,，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”,。

人們心目中的讀書人要么能夠盡己所學(xué)指點(diǎn)江山,、報(bào)效國(guó)家和人民，要么能夠激揚(yáng)文字,、點(diǎn)評(píng)時(shí)事,，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

在這一點(diǎn)上,，作為讀書人的老戴當(dāng)仁不讓,。他經(jīng)常寫文章，發(fā)表對(duì)社會(huì),、人生,、教育、文化乃至環(huán)保等問題的感想,。

他是一個(gè)從業(yè)30余年的教育者,，深刻地體會(huì)到教育業(yè)的變化以及存在的問題,。因此,，他拿起了文人的武器——手中的筆。

老戴在講座現(xiàn)場(chǎng)。

他毫不諱言地揭露大學(xué)的丑態(tài)：

“要是能看到大學(xué)里評(píng)職稱時(shí),，教書先生們的卑微態(tài)度,；要是了解每年評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，教授們到處求人的樣子,；要是得知為了爭(zhēng)取到重大課題,，很多斯文教授到處行賄的丑態(tài)；要是清楚教授和專家的許多論文,，只是在為長(zhǎng)官意志進(jìn)行論證和辯護(hù),，我想社會(huì)大眾更要向?qū)＜覀兡樕贤驴谒淌趥冾^上撒尿,。包括我本人在內(nèi)的很多’教授’’專家’,，真的不值得社會(huì)大眾尊敬，甚至我自己也瞧不起自己,！”

面對(duì)有人號(hào)召“國(guó)人要善于低頭”的說法,，他悲憤道：

中國(guó)人從小就不僅懂得了“低頭”，而且嬰兒時(shí)就學(xué)會(huì)了磕頭,，可惜一直到死就不懂得要抬頭,，一輩子更是沒有昂過頭！中國(guó)人豈止“稍微低一下頭”,，我們低了一輩子頭,，可我們的人生道路什么時(shí)候精彩過？見鬼,！

針對(duì)華中科技大學(xué)校長(zhǎng)劉培根在畢業(yè)典禮上的媚俗演講,，他毫不客氣地說：“校長(zhǎng)，別在畢業(yè)典禮上發(fā)嗲,，肉麻,！”

他也曾調(diào)侃周立波的高價(jià)演講會(huì)門票：花一頭豬的錢到他那里去買“思想”，還不如到洗手間去聞“香”,。

他還調(diào)侃過余秋雨：

你要不知道什么叫“矯揉造作”,，就去讀余秋雨先生的《文化苦旅》；你要不懂得什么是“惡心”,，就去聽余秋雨先生的《千年一嘆》,；你要不明白什么是“肉麻”，就去看余秋雨先生的《我等不到了》,。

書生意氣,，揮斥方遒！他就是這樣眼里不揉沙的書生,，他總是那個(gè)揭穿皇帝沒穿新衣的人,。

他曾驚嘆魯迅高產(chǎn),，但沒想到自己也是寫雜文和隨筆的好手：兩三年寫了400多篇文化隨筆和社會(huì)評(píng)論。而他寫這些文章的深層原因正是他對(duì)我們社會(huì),、教育和文化的關(guān)心,。

但是這些有膽有識(shí)有骨氣的言論，使他越來越受學(xué)生歡迎的同時(shí),，也讓他成了令學(xué)校頭疼的“麻煩制造者”,。

校方認(rèn)為：作為本校的教授，大批教育問題,，會(huì)讓人以為是自己學(xué)校的問題,。因此，校方給他施壓,，不準(zhǔn)他再討論這種問題——一個(gè)最熟悉教育的教育工作者卻不能談教育,，這讓他感到滑稽可笑。

但是,，他并沒有就此擱筆,，多年來，他在講課備課之余,，堅(jiān)持用筆介入當(dāng)代的文化精神生活：不留情面地品評(píng)人物,、一針見血地針砭教育、犀利尖銳地批評(píng)文化,，堅(jiān)持做一個(gè)有情有義,、關(guān)心世界和人民的知識(shí)分子。

戴建業(yè)教授的著作之一

 04 

老戴對(duì)詩(shī)詞講解的走紅,，帶給我們快樂的同時(shí),，也不免讓我們思考大學(xué)的意義。

百年前,，清華校長(zhǎng)梅貽琦曾說：大學(xué),，非為有大樓之謂也，而為有大師之謂也,。

大學(xué)之所以是大學(xué),，不是因?yàn)橛写髽牵且驗(yàn)橛写髱?/span>,。

那么什么是“大師”呢,？

大，是指知識(shí)體量大,，就是博學(xué),、學(xué)術(shù)思想能夠自成一家；師,，就是教人讀書,、答疑解惑,、為人師范。

大師,，就是知識(shí)淵博、學(xué)術(shù)思想自成體系,、能傳道授業(yè)解惑又有所堅(jiān)守的人,。

但是，如今大學(xué)里一座座高樓起,，能夠安心于傳道授業(yè)解惑的大師卻不多見了,。

老師們都忙著做課題、做項(xiàng)目,、發(fā)論文,，根本沒有時(shí)間和精力來好好備課、好好教學(xué),。

而大學(xué)的很多課堂上,，學(xué)生是能逃就逃，逃不掉的課就只好身在課堂,、心在手機(jī),。

上課變成了例行公事：老師只顧講自己的，完成了課時(shí),；學(xué)生只管玩自己的,，拿到了學(xué)分。雙方似乎都達(dá)到了目的,，但卻唯獨(dú)落下了知識(shí),。

這種高等教育的病態(tài)，讓“高等”簡(jiǎn)直成了一個(gè)笑話,。

顯然,，在這種病態(tài)的高等教育現(xiàn)狀中，戴建業(yè)教授如一股清泉,，為枯燥的大學(xué)課堂注入了生機(jī),。他憑借自己對(duì)古詩(shī)的精彩解讀，不僅留住了學(xué)生,，還吸引了一大批前去蹭課的旁聽生,。

有人說，讀書無用是從學(xué)生放棄學(xué)習(xí)開始的,。

但其實(shí),，很多時(shí)候，學(xué)生放棄的不是學(xué)習(xí),，而是沒有感情的機(jī)械灌輸,。

“老戴”們爆滿的課堂就是最好的證明,。

戴建業(yè)教授的講座現(xiàn)場(chǎng)

演藝界曾經(jīng)流行一句話，“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”,。這句話早已不適應(yīng)中國(guó)今日“流量為王”的演藝圈了，但是對(duì)于講壇,，卻依然受用,。

戴建業(yè)教授在課堂上的舉重若輕、拉家常一般解讀古詩(shī),，靠的便是他三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他平時(shí)大量的閱讀思考,。

他常對(duì)學(xué)生講：“屁股底下要墊幾本書，才能坐得正,、坐得直,、坐得穩(wěn)、坐得久,。”

他自己也是這樣：“大家覺得我用幽默的方式講述盛唐詩(shī)歌,，很好玩。但不是好玩就能學(xué)好詩(shī)詞,，講課也不是瞎好玩,，每個(gè)幽默解讀的背后都是我長(zhǎng)期讀書的積累?！?/span>

十年磨一劍,，不是虛心豈得賢。

如今,，這位62歲的老教授已須發(fā)盡白,，但目光依然炯炯有神。

他很愛笑,，笑起來眼睛都是彎的,。他總是穿著T恤或襯衫，把它們?cè)谘澭铩鞘前司攀甏餍械摹?strong>外出腰”,。

在華師的校園里,，他經(jīng)常推著一輛舊自行車，那輛自行車,，除了鈴不響,，剩下的哪兒都響。

他的模樣看起來落伍貧窮,，他的頭腦中卻裝著這個(gè)時(shí)代稀有的思想：他就是這樣一位安貧守拙的人,。

三尺講臺(tái)，談笑風(fēng)生,；陋室之中,，信手著文,；與“糟糠之妻”戀愛；與莘莘學(xué)子論道,；與萬(wàn)千網(wǎng)友分享古詩(shī)詞中的綺麗詭譎,。

戴建業(yè)，終歸讓世人看到了為人師,、為人夫,、為人父的最好模樣。

當(dāng)“大師不再”的消極論調(diào)甚囂塵上時(shí),，“老戴”的出現(xiàn)，不免讓人為之動(dòng)容：他不正是我們這個(gè)時(shí)代呼喚的大師嗎,？

或許這個(gè)時(shí)代,，我們?nèi)钡牟皇谴髱煟谴骼仙砩夏且环輰?duì)于文化的執(zhí)著與堅(jiān)守,，缺的是一份傳遞,，與熱愛！