“爸媽也是為你好,，你這孩子怎么不懂事呢,？”

“今天爸有個(gè)酒局實(shí)在推不掉，下次,，下次一定帶你去科技館,。”

“你還小,，你不懂,，這事得聽過來人的?！?/span>

這些話熟悉嗎,？如果從來沒聽過，那你真的很幸運(yùn),。

導(dǎo)演曹保平,，給所有普通孩子拍了一部電影：《狗十三》。

走出影院的觀眾說,，不止孩子,，童年不太幸福的人，都在電影里看到自己,。

這不是標(biāo)準(zhǔn)的青春片,，連戀愛親吻都只是蜻蜓點(diǎn)水。

曹保平說,，它還是部犯罪片，要把大人對孩子犯的“罪”,，扒給你看,。

1

這部片子

多希望你看不懂

十三歲的少女李玩，是個(gè)會在吃面時(shí)把面伸出窗外,，讓風(fēng)吹涼的女孩,。

十三歲的李玩 / 《狗十三》（下同）

她的青春和八成的人一樣，不狗血,，沒看頭,，睜開眼就去上學(xué)，放了學(xué)就著急往家跑,。

但每個(gè)人總有一些“有點(diǎn)酷”的地方,，李玩也有。

她物理學(xué)得特別好,，最愛讀《時(shí)間簡史》,。

日思夜想的，是大人聽的云里霧里的“平行宇宙”,。

她覺得,，在另一個(gè)宇宙里,，自己沒被實(shí)現(xiàn)的愿望，一定會成真,。

李玩的家庭,，不是三口之家。

父母離異,，父親再婚,，她和爺爺奶奶一起生活。

大人們愛李玩嗎,？愛,。

親爸和后媽生了個(gè)男孩,，為了讓李玩有安全感，一家人小心瞞著她,；

爺爺奶奶對她打不得罵不得,；

繼母也不是惡毒后媽,，努力了解李玩的愛好，還給她買各種禮物……

但愛與歡笑下,，卻暗藏隱患。

父親時(shí)常暴躁頑固,，李玩聽話就笑臉相迎，不聽話就是一巴掌,，他表達(dá)愛的方式就是給孩子塞錢,；

爺爺奶奶愛孫女，卻連李玩喝牛奶會吐也不記得,，重男輕女的思想依舊在腦子里,，對兒子說“娃是我養(yǎng)的，你以為娃是條小狗呢,，幾口饃就長大了”。

言下之意,，是囑咐剛得子的李玩爸爸,，“這回是個(gè)男娃，名字就不能太隨便了”,，男孩得起個(gè)好名,，好好養(yǎng),。

愛你的人，偏偏就是折磨你的那個(gè)人,。

李玩想加入物理小組,，卻被父親逼著進(jìn)了英語小組。

作為補(bǔ)償,，父親送了只狗給她,。

李玩不喜歡，但狗一直跟著她,，半夜還瞪著眼睛,，在紙箱里可憐地叫喚。

李玩心軟了,，把狗抱上了床,，給它起了個(gè)名字，“愛因斯坦”,。

這只突然闖入的狗,，和李玩很像。

迷茫動蕩,，在這個(gè)家里不缺人愛,，卻時(shí)刻敏感，覺得自己不被愛,。

李玩很喜歡愛因斯坦,，把自己的牛奶喂給它；和它吃一樣的飯,；趁爺爺奶奶不注意把肉偷偷丟給它,；一遍遍勸說喜歡把狗關(guān)在廁所的家人。

她小心呵護(hù)著愛因斯坦,，這是她青春里除了物理外，難得的情感出口,。

家人不理解自己就算了,，奇思妙想還可以說給狗狗聽。

就在愛因斯坦融入李玩的生活時(shí),，爺爺不小心把狗弄丟了,。

李玩很著急，瘋了似地跑出門找狗,。

一家人面對李玩,，手足無措。

后媽琢磨出了一個(gè)主意：買了只和愛因斯坦長得很像的狗,，騙李玩“狗找到了”,。

李玩一再抗拒,，拼命解釋這不是愛因斯坦。

堂姐原本幫李玩說話,。

可大人一個(gè)眼色,，堂姐心領(lǐng)神會，“可能是愛因斯坦在外面弄臟了吧,，洗個(gè)澡就好了”,。

所有人達(dá)成一致的默契，只有李玩在執(zhí)著一個(gè)真相,。

大人要的,，是讓李玩接受這只新狗嗎？他們才不在乎,。

他們只是想給自己和孩子找個(gè)臺階,，默認(rèn)了，就相安無事了,。

可李玩一開始并不買賬,，她拒絕承認(rèn)大人的謊言，“我不是非要一只狗”,。

李玩要的,，只是爺爺?shù)囊痪涞狼福胰撕线m的安慰,。

可沒人愿意問李玩想要什么,，大人只考慮自己能給什么，給你,，你就得接受,。

李玩跑出門去找狗，一家人找李玩,。

爺爺被絕望又心急的她不小心推倒扭了腳,；

奶奶急著找孫女，也差點(diǎn)走丟,。

狗沒找到,，李玩被父親拎回家，劈頭蓋臉一頓巴掌,。

李玩想逃回自己的臥室,，又被拽回來繼續(xù)打。

父親覺得李玩找狗是胡鬧,，明明給你買了新狗,，為什么非認(rèn)死理。

大人撒謊，偏要小孩子學(xué)會理解,。

最終,，李玩妥協(xié)了，不是沒脾氣,，只是算了吧,。

看到爺爺?shù)哪_傷，奶奶的無助,，她不再鬧了,。

她開始自然地叫新狗愛因斯坦，配合大人一起完成這個(gè)謊言,。

聽話就能被愛嗎,？

是，但要一直聽話,。

父親把弟弟的存在告訴李玩,，她沒有任何抗拒，懂事地接受了,。

弟弟進(jìn)了家門,，因?yàn)閼蚺聬垡蛩固贡灰?/span>

后媽大吼，必須把狗送走,。

李玩沒有了第一次的反抗,，她學(xué)著做個(gè)一直聽話的孩子。

兩個(gè)愛因斯坦,，就這樣一個(gè)走丟,，一個(gè)被剝奪。

《狗十三》的海報(bào)上有句話：“每一場成長都是兇殺案,?！?/strong>

找不到狗又被家長責(zé)備不懂事的李玩，試圖用喝酒作為反抗,。

父親抓起她的手腕一把摔在大門上,，李玩手指被割破，可沒有人看到,，更沒有過問,。

成長大概總是這樣，自己很疼,，別人眼里卻沒有任何痕跡,。

疼痛沒有讓我們學(xué)會更大聲地喊叫,，而是學(xué)會流著淚也要咬牙忍耐,。

這場“兇殺案”，每個(gè)人都是涉事者。

2

每個(gè)懂事的孩子

都是被逼出來的

每個(gè)懂事的孩子,，都不是主動選擇了順從,。

看完《狗十三》后，姜思達(dá)感慨,，很多人說他天生敏感,，但別人不知道，他察言觀色的能力,，全是被逼出來的,。

“你必須得知道現(xiàn)在大人高興了還是不高興，是不是下一秒就吵架了,，然后你是該回避,，還是該勸和。

你從小就在想這件事情,，所以你一定會敏感,，沒有人想敏感的。”

姜思達(dá)在采訪中談到自己年少時(shí),，因?yàn)閾?dān)心父母爭吵,，慢慢變得敏感 / 微博@姜思達(dá)

如果可以不敏感，誰想活得小心翼翼,？

李玩被父親逼進(jìn)英語小組時(shí),，也想過發(fā)脾氣；

愛因斯坦走丟后,，她也試圖尋找,；

家人拿新狗來騙她，她也想揭穿謊言,。

但換來的,，只有更深的不理解，和大人賣慘式的道德綁架,。

父親在暴打李玩后,，嘗試與她和解，讓女兒坐在自己的腿上,，笑著說：

“打你,，是因?yàn)閻勰恪,！?/span>

你不懂，是因?yàn)槟闾　?/span>

爺爺弄丟了孫女的狗,，沒有一句道歉。

只狠狠撂下一句“爺爺奶奶還不如一條狗”,，來證明自己的委屈,。

這時(shí)候如果繼續(xù)堅(jiān)持自己的想法,，就要被扣上不懂事的帽子,。

“爸媽都說到這份上了,，你還要怎樣？”

“家長都是為你的未來著想,，再胡鬧你說得過去嘛?！?/span>

罵你是恨鐵不成鋼，打你是為你好，逼你做不喜歡的事是因?yàn)閻勰恪?/span>

最殘忍的行為,，卻被附加上最冠冕堂皇的理由。

找了一萬個(gè)借口，都不愿講一句真誠的抱歉,。

可這就是很多大人解決問題的方式，先找借口,，再不行還可以物質(zhì)補(bǔ)償。

一只新狗,、一雙冰鞋,，幾疊鈔票……

少有安慰,，多是物質(zhì)；

少有溝通，多是壓制,。

大人好像總是有各種招數(shù)來對待孩子,，除了好好說活。

只有看得懂大人臉色的孩子,，才能在成人世界受到獎(jiǎng)賞,。

就像李玩的堂姐,，處事聰明，會察言觀色,，在長輩世界里活得如魚得水,。

大人一個(gè)眼色,，她就可以不再為李玩說話。

李玩,，也在被慢慢逼成這樣的孩子,。

爺爺?shù)膫湍棠痰淖邅G讓她覺得是自己犯了錯(cuò),，父親的暴力讓她恐懼訴說，暴力后掏心窩子的一番規(guī)勸又讓她覺得自己該懂事了,。

成長是一瞬間的事,，一個(gè)巴掌就足夠讓人清醒。

成長又是件模糊的事,，沒有明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),。

總是一次次摔了跟頭后才能明白,，疼痛是要自己忍耐的,。

李玩摔疼了，也“長大了”。

她開始強(qiáng)忍惡心咽下從不喝的牛奶,；

面對堂姐男友的表白，她拒絕的輕描淡寫,，“以后這種事兒還會有很多的”,。

李玩的升學(xué)宴上，父親的朋友不知情,，特地為她點(diǎn)了一道菜,，狗。

桌上的大人一個(gè)個(gè)臉色難看,，默不作聲,。

李玩只是猶豫了一下，就說了聲“謝謝叔叔”,，舉起了筷子,。

那是李玩和過去自己的一場告別。

她再也不會真正地任性,，即使在路上偶遇愛因斯坦,，也只會躲開,，“還好它沒認(rèn)出我,，沒有撲過來”。

然后在四下無人的空巷子里,，自己偷偷流淚,。

李玩，終于變成一個(gè)不跟家人較真,、不再給他們“添堵”的“大人”了,。

3

討厭的家長

也有自己的苦衷

愛因斯坦被送走的晚上，李玩問表姐的男朋友：“你見過真正的大人嗎,？”

大人,，好像看起來總有些討厭。

孩子似乎總不被理解,，可大人看起來也總是事出有因,。

李玩的爸爸在酒桌上點(diǎn)頭哈腰，恭維溜須,，強(qiáng)迫女兒敬酒,。

可他覺得，這是為了更好的工作,，給家人更好的生活,，這有錯(cuò)嗎？

繼母在愛因斯坦走丟后,，買了只新狗,，哄騙李玩找到了狗,。

她也覺得我是為了討好你，哄你開心,，我的欺騙有錯(cuò)嗎,？

沒有人覺得自己無辜。

成人的世界,，同樣有苦楚,，有糊涂，有自己的無奈,。

李玩因?yàn)槲锢砀傎惈@獎(jiǎng)被保送高中,，親媽打來電話。

電話掛斷后,，李玩問了一句“你和我媽是怎么開始的”,，父親開始嚎啕大哭。

他努力捂住李玩的眼睛,，不想讓她看到自己狼狽的樣子,。

痛哭的李玩爸爸，或許也有曾討厭的大人,。

可能也埋怨過父母不懂自己,，但家長說你要聽話，要理解大人,；

酒桌上曲意逢迎,，可能也有自己的看不慣，可挫敗教他學(xué)會掩飾,；

生活,，讓他變成了被討厭的角色。

李玩又何嘗不是,？

她收起脾氣和喜好,，不再反抗，不再掙扎,，盡力做一個(gè)家長滿意的大孩子,。

學(xué)會掩蓋情緒，學(xué)會不動聲色,，學(xué)會討好別人,。

每個(gè)人在自己的角色上，努力扮演,。

但有苦衷就理應(yīng)被原諒嗎,？不。

李玩的父親明明可以好好說話，但他選擇了暴力,；

后媽明明可以試著傾聽丟狗的李玩,，但她選擇了欺騙；

堂姐明明可以保持沉默,，但她決定幫大人完成一個(gè)謊言,。

都覺得自己“實(shí)在沒辦法了”，可明明總有更合適的方式,，去保護(hù)一個(gè)孩子被扎傷的心,。

孩子苛求的從來不是一個(gè)完美家長，他們要的只是家長不要一邊自私,，一邊又說自己無可奈何,。

其實(shí)孩子什么都懂，容易付出真心也容易被打動,，只是大人總認(rèn)為“你還小”,。

教孩子長大，又不把孩子當(dāng)成大人認(rèn)真對待,。

成長是個(gè)中性詞,，但故事最后，人們把它變成了貶義詞,。

看著在滑冰場上一次次摔倒,，卻被逼著一次次爬起來的弟弟，李玩只是淡淡笑了一下,。

是因?yàn)橹懒耍?strong>“以后這種事兒還會有很多的,?！?/strong>

心理學(xué)家武志紅說,，聽話，是一場代代相傳的騙局,。

被父母逼著聽話的孩子,，終究又學(xué)著父母的樣子，告訴比自己更年輕的：要懂事,。

成長磨平了我們的棱角,，但我們自己可以記住曾經(jīng)的掙扎。

別在別人仍為此努力時(shí),，冷漠地說聲“真是矯情”,。

給文章點(diǎn)個(gè)贊，無法拒絕成為某些“大人”,，那就盡量晚一點(diǎn)“投降”,。