學習目標 ：
1.背誦課文,，結合注釋疏通文意,，整合課文內容，理解作者寫作思路,；了解駢文的兩大特 點
2,、掌握文章將敘事,、寫景、抒情融于一體的寫作技巧,，以及善于將典故與眼前情景相結合的寫法,。
3、理解和積累下列文言詞“故,、盡,、屬、即,、且,、矣”的意義和用法。
 學習重點
1,、理解本文用富麗的詞藻道洪州,，記述盛宴，描寫滕王閣的壯麗以及寥廓閉關的山川秋景,，借以反悔自己懷才不遇,、憤懣悲涼而又不甘于沉淪的復雜感情。
2,、辨析“故,、盡、屬,、即”等多義詞的詞義。
學習過程

一．課前預習

(一)知識鏈接:

. 1岳陽樓,、滕王閣,、黃鶴樓號稱江南三大名樓，有聯(lián)贊曰：“洞庭月,，衡岳云,，巫山雨，波撼氣蒸,，攬?zhí)煜嘛L光,，堪稱獨步；崔灝詩,，范相記,，王勃序，兩樓一閣,，數(shù)江南文物,，各有千秋?！?滕王閣在江西南昌贛江之濱,，為唐太宗之弟滕王李元嬰所建,，歷代屢有興廢。為三大名樓之首,，現(xiàn)樓高25米,，為明三暗五層結構。詩文以王勃的《滕王閣序》和《滕王閣詩》最著名,。

附名樓詩作：  

黃  鶴  樓    崔顥  
昔人已乘黃鶴去,，    此地空余黃鶴樓。  
黃鶴一去不復返,，    白云千載空悠悠,。  
晴川歷歷漢陽樹，    芳草萋萋鸚鵡洲?  
日暮鄉(xiāng)關何處是?     煙波江上使人愁,。  

登岳陽樓    杜甫  
昔聞洞庭水,，    今上岳陽樓。 
吳楚東南坼,，    乾坤日夜浮,。 
親朋無一字，    老病有孤舟,。 
戎馬關山北,，    憑軒涕泗流。 

滕王閣詩  王勃  
滕王高閣臨江渚,，佩玉鳴鸞罷歌舞,。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨,。
閑云潭影日悠悠,，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在?檻外長江空自流,。

2.《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》,，又名《滕王閣詩序》《宴滕王閣序》。滕王閣因滕王李元嬰得名,。李元嬰是唐高祖李淵的幼子,，唐太宗李世民的弟弟，驕奢淫逸,，品行不端,，毫無政績可言。但他精通歌舞,，善畫蝴蝶,，很有藝術才情。他修建滕王閣，也是為了歌舞享樂的需要,。
3.知文體：

A,序,，文體的一種。有書序,，贈序,，宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字,，如南朝梁蕭統(tǒng)的《＜文選＞序》,。贈序，是指親友間以作文相難,，表達惜別,、祝愿、勸勉之意．如韓愈《送李愿歸盤古序》,，明宋濂《送東陽馬生序》等,。宴集序，是指古人宴集時,，常同斌詩,，詩成后公推一人作序，這樣的序叫宴集序,，如王羲之《蘭亭集序》,。本文是餞別序，即臨別贈言,，屬于贈序類的文章,。

B . “駢文”：駢文，是魏晉后產生的一種新文體,，又稱駢儷文南北朝是駢體文的全盛時期駢體文的表達方式與一般的散文有所不同,，語言上有三方面的特點：第一是語句方面的特點，即駢偶和“四六”,；第二是語音方面的特點，即平仄相對,；第三是用詞方面的特點,，即用典和藻飾

3.知經歷：

王勃（649675），字子安,，降州龍門（現(xiàn)在山西河津）人,，初唐文學家與楊炯、盧照鄰,、駱賓王并稱“王楊盧駱”,，亦稱“初唐四杰” 。王勃１４歲應舉及第，授朝散郎,。曾為沛王府修撰,，為沛王李賢侍讀時因撰《檄英王雞》文而被逐，入蜀后補虢州參軍時又因擅殺官奴曹達當誅,，遇赦除名,。其父亦受累貶為交趾令。

寫作背景：《新唐書文藝傳》記滕王閣詩會為：“九月九日都督大宴滕王閣,，宿命其婿作序以夸客,，因出紙筆遍請客，莫敢當,，至勃,，泛然不辭。都督怒,，起更衣,，遣吏伺其文輒報。一再報,，語益奇,，乃矍然曰：‘天才也！’請遂成文,，極歡罷,。”可見當時王勃年輕氣盛,，才華橫溢,，揮毫潑墨，語驚四座的情景,。

（二）,、借助工具書， 讀音準確
翼軫（     甌 （    ） 越    臺 隍（    ）    懿（     ）范    驂（     ）騑    

鶴 ?。?nbsp;   ）      闥 （     ）   甍 （      ）     舳（     ）     盛筵（     ）

遄 （     ）飛     睇   眄（     ）閽（      ） 多舛 （     ）    涸 （     ）轍  

賒（     ）     宗愨   （      ）   簪笏（     ）      叨  (     )  舸（      ）艦
天高地迥（     ）襜帷暫駐（     ）響遏行云（     ）一首偈子（     ）牛斗之墟（     ）

陳蕃之榻（     ）棨戟遙臨（     ）躬逢勝餞（     ）鶴汀鳧渚（     ）紆其駭矚（     ）

閭閻撲地（     ）衡陽之浦（     ）鐘鳴鼎食（     ）云銷雨霽（     ）

彭蠡之濱（     ）睢園綠竹（     ）鄴水朱華（     ）命途多舛（     ）北海雖賒（     ）

東隅已逝（     ）今晨捧袂（     ）梓澤丘墟（     ）盛筵難再（     ）佩玉鳴鸞（           檻外長江（     ）

（三）梳理本文文言基礎知識

1．通假字：

（1）所賴君子見機（         ）           （2）儼驂騑于上路（           ）

（3）云銷雨霽,，彩徹區(qū)明。（          ）

2．解釋關鍵詞語

（1）窮且益堅         窮：                    （2）孟學士之詞宗    學士：

（3）識盈虛之有數(shù)    數(shù)：                     （4）序屬三秋          三秋：

（5）千里逢迎        逢迎：                   （6）豫章故郡,，洪者新府    故：

（7）賓主盡東南之美   盡：                    （8）潦水盡而寒潭清    盡：

（9）聊乘化以歸盡      盡：                   （10）時維九月,，序屬三秋   屬：

（11）控蠻荊而引甌越    引：                  （12）窮島嶼之縈回   窮：

（13）窮且益堅      且：                      （14.）地接衡廬      接：

（15）.襟三江而帶五湖     襟、帶：             （16）雄州霧列,，俊采星馳   霧,、星：  
（17）賓主盡東南之美      美：                 （18）千里逢迎       千里：  
（19）高朋滿座       高：                      （20）.彩徹區(qū)明   徹：

（21）.雁陣驚寒   驚:                           (22).時維九月，序屬三秋   屬：  
(23.)潦水盡而寒潭清   而：                       (24)煙光凝而暮山紫   凝： 
(25)即岡巒之體勢   即：                         (26.)四美具   具： 
(27)而難并   并：                                (28)窮睇眄于中天   窮： 
(29)極娛游于暇日   極：                          (30)興盡悲來   興：  
(31)難越,，誰悲失路之人   悲：                    (32)屈賈宜于長沙   屈： 
(33.)所賴君子見機   賴：                         (34)不墜青云之志   墜：
(35)一介書生    介：                             (36)等終軍之弱冠    等：  
(37)有懷投筆  懷：                               (38.)奉晨昏于萬里    奉：
(39)接孟氏之芳鄰    接：                         (40).勝地不常,，盛宴難再   勝：
(41)蘭亭已矣    已：                             (42)奉承恩于偉餞   于：  
(43)是所望于群公    是：這,。                     (44)敢竭鄙懷   竭：
3.詞類活用

（1）襟、帶：襟三江而帶五湖（              ）

（2）下：徐孺下陳蕃之榻（                 ）

（3）騰,、起：騰蛟起鳳（                  ）

（4）屈：屈賈誼于長沙（                 ）

（5）竄：竄梁鴻于海曲（                  ）

（6）星：雄州霧列,，俊采星馳（              ）

（7）目：望長安于日下，目吳會于云間(            ）

（8）盡：賓主盡東南之美（                ）

（9）美：賓主盡東南之美（                ）

4.明確句式特點

（1） ①物華天寶                      ②漁舟唱晚,，響窮彭蠡之濱

（2） ①纖歌凝而白云遏                ②懷帝閽而不見

（3） ①儼驂騑于上路,，訪風景于崇阿

②望長安于日下，目吳會于云間

（四）．填空題   
（1）江南三大名樓是指______________,、____________,、____________；初唐四杰是指_________,、________,、__________、__________,；王勃,，字________，有《______________》文集存世,。  
（2）填寫名句：  
①________________________,，煙光凝而暮山紫。  
②________________________,，秋水共長天一色,。  
③漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱,；__________________________________,。  
④________________________，興盡悲來,，識盈虛之有數(shù),。  
⑤老當益壯，寧移白首之心,；_____________________________,。  
⑥北海雖賒，扶搖可接,；_______________________________,。  
（五）請嘗試著用斜線給下列句子斷句

1、豫章故郡洪都新府,。星分翼軫，地接衡廬,。  

2.騰蛟起鳳,，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫,。  
3.臨帝子之長洲,，得天人之舊館。  
4.山原曠其盈視,，川澤紆其駭矚,。  
5.閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家,；舸艦彌津,，青雀黃龍之舳。  
 6.襟三江而帶五湖,，控蠻荊而引甌越,。  
7.物華天寶，龍光射牛斗之墟,；人杰地靈,，徐孺下陳蕃之榻。  
8.都督閻公之雅望,，棨戟遙臨,；宇文新州之懿范，襜帷暫住
二,，文本解讀

（一）初讀,，整體感知

1作者敘述了一件什么事？

2,，全文寫了哪幾部分內容,？

第一部分（1節(jié)）：述          之美             扣住文中的           來寫

第二部分（2.3節(jié)）：繪           之美          扣住文中的          來寫

第三部分（4.5節(jié)）：寫            之況         扣住文中的           來寫

第四部分（6.7節(jié)）：嘆知己難遇，盛宴難再,。     扣住文中的  “別”  字來寫,。

3，請用兩個詞語,，概括出作者的情感變化：                                          

（二）再讀,，局部賞析

1.閱讀第一節(jié)

（1）化整為零，理解本節(jié)內容

①—③句,，敘述             ,。

④—⑤句，用兩典故,，            ,。

⑥句寫，               ,。

⑦—⑩句寫,               ,。

⑾句寫,，                      。

（2）.摘錄文中對偶句

（3）請根據上句文情,，借用文中的部分語言對出下句：

滕王閣中,，高朋滿座 。                                            

2,，閱讀二,，三，四,，五節(jié)：

（1）下列各組中的詞語解釋錯誤的的一組是：  
  A ,、時維九月，序屬三秋         屬：屬于,，是,。  
  B、賓主盡東南之美              盡：完全
  C,、即岡巒之體勢                即 ：就是
  D,、窮島嶼之縈回                窮：窮盡 
（2）找出與例句對偶句式結構相同的一項  
   例：披繡闥，俯雕甍  
        A,、東隅已逝,，桑榆非晚  
        B、潦水盡而寒潭清,，煙光凝而暮山紫  
        C,、云銷雨霽，彩徹區(qū)明   
        D,、望長安于日下,，目吳會于云間  
（3）下列對有關語句分析不正確著的一項是：  
A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”本句在色彩上,，上句淡雅,，下句濃重，濃淡對比,，突出了秋日景物的特征,。  
B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回,；桂殿蘭宮,，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景,。  
C．“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上,，相映增輝,；青天碧水,，天水相接，上下渾然一色,，寫盡了秋晚暮色之美。  
D．“漁舟唱晚,，響窮彭蠡之濱,；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”此句所寫為眼前所見之實景,，登高遠眺,，目之所見，耳之所聞,，集于筆端,。  
（4）寫景優(yōu)美的句子是：                                                       

（5）表現(xiàn)宴會盛大狀況的句子是：                                                     

（6）選取上述其中一個句子加以賞析：                                                  

（7）作者情感轉折的一句是：                                                      

3.審主題：

（1）請寫出5.6.7節(jié)中，表現(xiàn)作者情感的句子：                                                  

（2）其中運用典故的句子是哪些,？作者的用意是什么,？                                                             

（3）你最喜歡那一句，說明理由：                                                         

（4）你讀出了作者的什么情感,？（至少2條）                                                              

4賞方法

.你認為本文主要的寫作特點是什么,？請列舉，并舉例,。                                 

三,、課堂檢測  

（一） 選擇題：  
1. 下列幾組成語沒有錯別字的一組是：  
A．物華天寶      鐘明鼎食      老當益壯        高山流水  
B．人杰地靈      魚舟唱晚       窮且益堅       清云之志  
C．千里逢迎      天高地迥       桑榆非晚       白首之心  
D．高朋滿座      萍水相逢       一介書生       俊采星弛  
2. 下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項是：  
①窮且益堅，不墜青云之志                 ③蘭亭已矣,，梓澤丘墟  
②吾今且赴府,，還必相迎取               ④學不可以已
  A．①句與②句的“且”字相同，③句與④句的“已”字不同,。  
  B．①句與②句的“且”字相同,，③句與④句的“已”字也相同。   
  C．①句與②句的“且”字不同,，③句與④句的“已”字也不同,。  
  D．①句與②句的“且”字不同，③句與④句的“已”字相同,。  
3. 下列各組相同實詞含義相同的一組是：  
A．豫章故郡,，洪都新府     六國滅亡之故事  
B．都督閻公之雅望         登高作賦，是所望于群公  
C．十旬休假,，勝友如云     童子何知,，躬逢勝餞  
D．敢竭鄙懷，恭疏短引      控蠻荊而引甌越

4.下列加點詞的解釋錯誤的一項是

    A.星分翼軫,，地接衡廬   分：分野

    B.宇文新州之懿范       懿：美好

    C.遙襟甫暢,，逸興遄飛    甫：剛,、頓時；

    D.家君作宰,，路出名區(qū)    宰：宰相

 5.下列加點詞的解釋錯誤的一項是

    A.時運不濟,，命途多舛        舛： 乖違、不順

    B.無路請纓,，等終軍之弱冠    等：   等到

    C.阮籍猖狂,，豈效窮途之哭    狂：狂放、不拘禮法

    D.云銷雨霽,，彩徹區(qū)明        彩：  日光

  6.下列詞語活用不同于其他的一項是：

A,，襟三江而帶五湖                     B，徐孺下陳蕃之榻

C,，騰蛟起鳳                           D,，屈賈誼于長沙

7.下列特殊句式，不同于其他三項的一項是：

A．纖歌凝而白云遏                     B,，懷帝閽而不見,，奉宣室以何年

C,賓主盡東南之美                      D。秦城恐不可得,，徒見欺

8.下列各句在文中的意思,，翻譯錯誤的一項是

    A.南昌故郡，洪都新府,。星分翼軫,，地接衡廬：昔日的南昌郡城，如今是洪州都府,。它處在翼,、軫二星的分管區(qū)域，與廬山和衡山接壤

    B.物華天寶,，龍光射牛斗之墟,；人杰地靈，徐儒下陳蕃之榻：（這里）物有光華,，天有珍寶,，寶劍的光氣直射牛、斗二星之間,；人有俊杰,，地有靈秀，徐儒子（竟然）在太守陳蕃家下榻,。

    C.雄州霧列,，俊采星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美：雄偉的州城像霧一樣涌起,，俊美的人才像流星一樣飛馳,。城池倚據在荊楚和華夏交接的地方，（宴會上）客人和主人都是東南一代的俊杰,。

    D.騰蛟起鳳,，孟學士之詞宗；紫電清霜,，王將軍之武庫：詞采如蛟龍騰空,、鳳凰起飛，那是文詞宗主孟軻,；紫電和清霜這樣的寶劍，出自王將軍的武庫里,。

    9.下列各句在文中的意思,，翻譯有誤的一項

    A.地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠：地勢偏遠,，南海深邃,；天柱高聳，北極星遠懸,。

    B.關山難越,，誰悲夫路之人？萍水相逢,，盡是他鄉(xiāng)之客：雄關高山難以越過,，誰能悲憫那迷路的人呢？（在座的各位）如浮萍在水上相聚,，都是客居異鄉(xiāng)的人,。

    C.懷帝閽而不見，奉宣室以何年：思念皇宮卻看不見,，等待在宣誓召見又是何年,？

    D.馮唐易老，李廣難封,。屈賈誼于長沙,，非無圣主：馮唐容易老，李廣封侯難,。屈原賈誼貶到長沙,，并非沒有圣明的君主。

    10.下列各句在文中的意思,，解釋有誤的一項是

    A.酌貪泉而覺爽,，處涸轍以猶歡：喝了貪泉的水，仍覺得心境清爽,，處在奄奄待斃的時候,，仍然樂觀開朗,。

    B.北海雖賒，扶搖可接,；東隅已逝,，桑榆非晚：北海即使遙遠，乘著旋風也可以到達,；早年的時光雖然已經逝去,，珍惜將來的歲月，為時還不晚,。

    C.孟嘗高潔,，空余報國之情；阮籍猖狂,，豈效窮途之哭：孟常品行高潔,，卻空有一腔報國的熱情；怎能效法阮籍不拘禮法,，在無路可走時便慟哭而還呢,？

    D.無路請纓，等終軍之弱冠,；有懷投筆,，慕宗愨之長風：自己和終軍的年齡相同，卻沒有請纓報國的機會,；（像班超那樣）有投筆從戎的胸懷,，也仰慕宗愨“乘風破浪”的志愿。

    11.下列各句在文中的意思,，翻譯有誤的一項是

    A.舍簪笏于百齡,，奉晨昏于萬里：自己寧愿舍棄一生的功名富貴，到萬里以外去朝夕侍奉父親,。

    B.非謝家之寶樹,，接孟氏之芳鄰：自己并不像是謝玄那樣出色的人才，卻能在今日的宴會上結識各位名士,。

    C.他日趨庭,，叨陪里對；今茲捧袂,，喜托龍門：過些時候自己將到父親那里聆聽教會,；今天舉起雙袖作揖謁見閻公，（受到閻公的接待）十分高興,，好像登上龍門一樣,。

    D.楊意不逢，撫凌云而自惜：楊得意生不逢時，（只能）撫弄著司馬相如的賦獨自嘆惋,。

（二）閱讀下面一段文字,，完成題目：

陸隴其，字稼書,，浙江平湖人,。十四年，授江南嘉定知縣,。嘉定大縣,，賦多俗侈。隴其守約持儉,，務以德化民,。或父訟子，泣而諭之,，子掖父歸而善事焉,；弟訟兄，察導訟者杖之,，兄弟皆感悔。惡少以其徒為暴,，校於衢,，視其悔而釋之。豪家仆奪負薪者妻,，發(fā)吏捕治之,，豪折節(jié)為善人。訟不以吏胥逮民,，有宗族爭者以族長,，有鄉(xiāng)里爭者以里老；又或使兩造相要俱至,，謂之自追,。

十五年，以軍興徵餉,。隴其下令,，戶予一名刺勸諭之，不匝月,，輸至十萬,。會行間架稅，隴其謂當止於市肆,，令毋及村舍,。江寧巡撫慕天顏請行州縣繁簡更調法，因言嘉定政繁多逋賦，隴其操守稱絕一塵,，才幹乃非肆應,，宜調簡縣。疏下部議,，坐才力不及降調,。縣民道為盜所殺而訟其仇,，隴其獲盜定讞,。部議初報不言盜，坐諱盜奪官,。

十七年,，舉博學鴻儒，未及試,，丁父憂歸,。十八年，左都御史魏象樞應詔舉清廉官,，疏薦隴其潔己愛民,，去官日，惟圖書數(shù)卷及其妻織機一具,，民愛之比於父母,，命服闋以知縣用。

二十二年,，授直隸靈壽知縣,。靈壽土瘠民貧，役繁而俗薄,。隴其請行鄉(xiāng)約,，察保甲，多為文告,，反覆曉譬,，務去斗很輕生之習。二十三年,，直隸巡撫格爾古德以隴其與兗州知府張鵬翮同舉清廉官,。二十九年，詔九卿舉學問優(yōu)長,、品行可用者,，隴其復被薦，得旨行取,。隴其在靈壽七年,，去官日,，民遮道號泣，如去嘉定時,。授四川道監(jiān)察御史,。

三十年，師征噶爾丹,，行捐納事例^①,。御史陳菁請罷捐免保舉，而增捐應升先用,。隴其疏言：“捐納非上所欲行,，若許捐免保舉，則與正途無異,。又言：“捐納賢愚錯雜,，惟恃保舉以防其弊。若并此而可捐納,，此輩有不捐納者乎,？詞益激切。菁與九卿復持異議,。戶部以捐生觀望,，遲誤軍需，請奪隴其官,，發(fā)奉天安置,。上曰：“隴其居官未久，不察事情,，誠宜處分,，但言官可貸,。”會順天府尹衛(wèi)既齊巡畿輔,，還奏民心皇皇，恐隴其遠謫,，遂得免,。

尋命巡視北城。試俸滿,，部議調外,，因假歸。三十一年,，卒,。乾隆元年，特謚清獻,，加贈內閣學士兼禮部侍郎,。

為縣崇實政,，嘉定民頌隴其，迄清季未已,。靈壽鄰縣阜平為置冢,，民陸氏世守焉，自號隴其子孫,。

（《清史稿》卷二六五）

[注釋]  ①捐納事例：清政府向捐款人授以官位的做法,。

12．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A．因言嘉定政繁多逋賦  逋：懈怠

B．不匝月,，輸至十方    輸：繳納

C．坐才力不及降調      坐：因為

D．迄清季未已          迄：直到

13．下列各組句子中,，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A．才干乃非肆應    當立者乃公子扶蘇

B．役繁而俗薄      余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

C．以軍興征餉      趙王豈以一璧之故欺秦耶

D．若許捐免保舉    若入前為壽，壽畢,，請以劍舞

14．下列句子分別編為四組,，全都直接表現(xiàn)陸隴其愛民的一組是

①去官日，惟圖書數(shù)卷及其妻織機一具

②訟不以吏胥逮民

③隴其謂當止于市肆,，令毋及村舍

④民遮道號泣,，如去嘉定時

⑤多為文告，反復曉譬,，務去斗狠輕生之習

⑥靈壽鄰縣阜平為置冢,，民陸氏世守焉

A．①②④  B．③④⑥  C．①⑤⑥  D．②③⑤

15．下列對原文有關內容的概括和評價，不正確的一項是

A．陸隴其做嘉定縣知縣時反對鋪張浪費,，致力于以德教化百姓,，因而受到百姓愛戴。

B．陸隴其愛民如子,，在征房屋建筑稅時只征收市中店鋪的稅,，沒有涉及鄉(xiāng)村百姓，但后來吏部卻以才干不足的理由將他降職調離,。

C．陸隴其因才學優(yōu),、品行高而調任京官，但他因極力反對向捐款人授以官位的做法而險些被處分,。

D．陸隴其治縣崇尚實政,在任時受到百姓的愛戴,死后受到皇帝的追封和百姓的紀念,。

三、翻譯句子：
　　1,、天高地迥,，覺宇宙之無窮；興盡悲來,，識盈虛之有數(shù),。

譯：                                                            
　　2、關山難越,，誰悲失路之人,；萍水相逢,，盡是他鄉(xiāng)之客。

譯：                                                              
　　3,、老當益壯,，寧移白首之心；窮且益堅,，不墜青云之志,。

譯；                                                                
　　4,、北海雖賒,，扶搖可接；東隅已逝,，桑榆非晚,。

譯：                                                              
　　5、無路請纓,，等終軍之弱冠,；有懷投筆，愛宗慤之長風,。

譯：                                                                 

6.或父訟子,，泣而諭之，子掖父歸而善事焉,。

譯：                                                       

7.督民浚衛(wèi)河,，其始頗有怨言，謂開無水之河以病民,。

譯：                                                 

8..隴其居官未久,，不察事情，誠宜處分,，但言官可貸,。

譯：                                                   

四，查古漢語字典,，用學過的例句整理下面一詞多義：

且：                                         屬：

故：                                         盡

五．學后反思小結：

文本解讀答案,，在老師授課過程中,，均可解決,，不再贅述。

課堂練習參考答案：

1.C   A,，鐘鳴鼎食   B漁舟唱晚  D,。俊采星馳

2.C

3.A

4.D  宰：縣令

5.B 等同

6.A 意動   其余,，使動用法

7.C皆,，表判斷,， 其他被動

8.D 孟學士非孟軻

9.D 屈，使屈服,，非屈原

10,B,，雖，雖然

11.D,，沒有遇到楊得意那樣引薦的人

12．A(逋：拖欠) 

13．C(C因為,，介詞；A卻／是,；B并列／因果,；D如果/你)

  14．D(①表現(xiàn)廉潔④側面表現(xiàn)⑥側面表現(xiàn))

15．C(不是因反對向捐款人授以官位的做法而險些被處分，而是反對停止捐款人必須經過保舉才能升官的做法)

三,，翻譯句子

1---5均見教參譯文部分,，答案略。

6. 有時(遇到)父親告兒子,，便含著淚進行勸說,，以至兒子攙扶著父親回去，很好地侍奉父親,。

7. (陸隴其)督促百姓疏通衛(wèi)河,，百姓開始很有怨言，認為開挖無水之河而使百姓疲憊不堪,。

 8.陸隴其任官時間不長,，不了解情況，的確應該受到處罰,，但是作為言官可以原諒,。

四，梳理一詞多義答案略