寫作技巧：“三步五條”

1：審題（明確題意）

2：選材,，確定中心

3：列好提綱,，確定詳略

在以上基礎(chǔ)上注意以下五條：

1：題目（新穎，命題作文例外）

2：開(kāi)頭和結(jié)尾相互照應(yīng),。（龍頭鳳尾）

3：用詞妥當(dāng)，修辭正確,。（力求語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng)）

4：條理清晰,，合乎邏輯。（讓人讀著順暢,，有一氣呵成之勢(shì)）

5：巧設(shè)布局,，詳略得當(dāng)。

如果能文情并茂就更好了,。文：指文采,，文筆；情：指感情,。

題型解析

半命題作文就是命題時(shí)限定題目部分內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整,，然后再進(jìn)行寫作的作文命題形式,。下面是幾種常見(jiàn)命題形式：

一是前空型。如“_____是我致勝的魔杖”,、“_____的種子在我心中種下”,、“____的歲月”、“____刷新著我的生活”等。

二是后空型,。如“因?yàn)橛衉___”,、“錯(cuò)過(guò)_____”、“追尋那漸遠(yuǎn)的____”等,。

三是中空型,。這類題型要聯(lián)系前后內(nèi)容，確定寫作的方向,。如“有_____陪伴的日子”,、“留一份____給你”、“藏在____里的精彩”等,。

四是“兩空”型,。這種命題要運(yùn)用一定的聯(lián)想和想象，把空缺之處補(bǔ)充完整,。如“因?yàn)開(kāi)____我更_____”,、“為_(kāi)___畫上____”等。

解決策略

半命題作文寫作,，關(guān)鍵在于高明補(bǔ)題、精心構(gòu)思,。

第一步：仔細(xì)斟酌 補(bǔ)好題目

01

準(zhǔn)確理解，辨清題意

寫好半命題作文,，最重要的是擬好題目,。我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語(yǔ)或句子的意思,。

如“我讀_____”,，從句子成分來(lái)分析，明顯地缺少了賓語(yǔ),，加上賓語(yǔ)這就行了嗎?不行,。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。

把握住了關(guān)鍵詞語(yǔ),，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),，有的明顯,，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑和干擾因素,。

上面例題中的“讀”就是關(guān)鍵詞語(yǔ),，重點(diǎn)扣住“讀”的程度或過(guò)程,，把最能反映特殊愛(ài)好而自己又沉醉其中的那個(gè)事物名稱填上就行了。如《我讀四大名著》《我讀瀾滄江的浪花》《我讀媽媽那顆期盼的心》等等,。

01

細(xì)處入手,，以小見(jiàn)大

如果擬題過(guò)大，往往難以下筆,。

以“善待 ____”為例,，不少同學(xué)運(yùn)用散文化筆法，寫《善待生活》《善待他人》《善待時(shí)間》《善待大自然》……顯然,，要在如此短的篇幅中,，寫深寫透一個(gè)主題，寫起來(lái)不易把握,，更不易寫出自己的真情實(shí)感,。

要想使文章有深刻的立意,，最好采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)寫,，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻,。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景,、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié),，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn),，去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感。

如以《善待地球》為題,，可以選取有代表性的場(chǎng)景,，抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭,，注意細(xì)節(jié)取勝，讓人感受到地球被毀壞的慘狀和大自然警鐘長(zhǎng)鳴的力量,，挖掘出深刻的立意,。

03

詩(shī)意命題，匠心獨(dú)具

詩(shī)意化的命題增加了審題和構(gòu)思的難度,。同學(xué)們要將詩(shī)意化命題的象征義,、比喻義、引申義挖掘出來(lái),，使作文立意深刻含蓄,。

以 “曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的____”為題,，寫一篇不少于600字的記敘文,。

如上述命題,，大多數(shù)同學(xué)補(bǔ)題為：一段友情、一次機(jī)遇,、一個(gè)道歉等,。如此補(bǔ)題易于構(gòu)思行文，但均出自提示語(yǔ)中,，造成雷同,，毫無(wú)特色。

我們不妨展開(kāi)想象,，化實(shí)為虛,，補(bǔ)出新意。在文題的橫線上補(bǔ)上：一輪明月,、一米陽(yáng)光,、那個(gè)季節(jié)、那縷芬芳,、暗香盈袖的日子,、夢(mèng)想拔節(jié)的日子……這些文題新穎生動(dòng)，既富有詩(shī)意,，又蘊(yùn)有理趣,，能激發(fā)讀者美好的遐想。

第二步：理清思路 立意出新

下面談?wù)劙朊}作文立意的三點(diǎn)要求：

01

準(zhǔn)確

準(zhǔn)確是前提,，立意不準(zhǔn)，全盤皆輸,。求準(zhǔn),，首先就是要準(zhǔn)確理解文題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)：也有人稱之為“題眼”“題魂”。

立意前須把握題中已有的修飾或限制性詞語(yǔ),，準(zhǔn)確理解已給文字的含義十分重要。

同時(shí),，半命題作文如果有引語(yǔ),，往往以精辟優(yōu)美、寓意深刻,、情感濃郁的語(yǔ)句導(dǎo)人作文情境,，或闡釋，或舉例,，或提示,，往往有著激發(fā)寫作情思、界定選材范圍的作用,。

02

新穎

即對(duì)題中已有概念的理解要避開(kāi)一般層面而取題意允許的新層面,。

如“拒絕____”一題,，多數(shù)同學(xué)在橫線上補(bǔ)充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封閉”等賓語(yǔ)，這類文章都含有自我審視和校正的色彩,。一些同學(xué)卻能避開(kāi)這種模式,，補(bǔ)出別具一格的題目，閃爍出與眾不同的文學(xué)色彩,、哲理色彩,，如《拒絕再玩》《拒絕長(zhǎng)大》《拒絕末日》等。

在求新的同時(shí),，所補(bǔ)題目須利于我們選用自己熟悉的、有感情,、有特色的題材,，這樣就能做到有材料可寫，有情可抒發(fā),。

03

深刻

這不是指故作高深,，而是指由表象進(jìn)入本質(zhì)，由感性進(jìn)入理性,。

如作文題“我多想____”,，補(bǔ)寫的內(nèi)容可實(shí)可虛，可近可遠(yuǎn),，關(guān)鍵在于你是否有較為豐富深刻的人生思考,。

有同學(xué)擬題《我多想把你留住》，作者從運(yùn)河水當(dāng)年的清澈,、寧?kù)o寫到現(xiàn)在的渾濁,、喧囂，寫到了人對(duì)大自然的毀壞,，也感悟到世態(tài)滄桑和“水如人生”的哲理,，平中見(jiàn)奇，于一般中見(jiàn)深刻,。

第三步：明確要求 ,，寫出特色

有的半命題作文前有引語(yǔ),，要謹(jǐn)慎審視，提取關(guān)鍵詞語(yǔ)和切題聯(lián)想,。

在文題的后面,，往往都有一個(gè)“要求”，常對(duì)諸如寫作范圍,、角度,、文體,、字?jǐn)?shù)等方面作了一些限定。